SYLLABUS INGLES II.pdf

UNIDAD 14
UNIDAD 15
FORMATIVA
SUMATIVA
Past of verb
to-be (there)
General
review
Entiende y aplica el
tiempo gramatical
“Simple past” dentro
de oraciones
negativas, positivas y
preguntas usando los
verbos
adecuadamente en
oraciones que
comunican eventos y
situaciones que ya
sucedieron.
Evalúa su propio
aprendizaje con la
revisión de temáticas
previamente vistas en
actividades
propuestas en la
unidad.
Participa en conversaciones
espontaneas donde se
debaten temas de la vida
cotidiana sobre eventos y/o
situaciones del pasado.
Revisa, se autoevalua y
apropia conceptos revisados
en las unidades previas.
EVALUACIÓN
La estrategia a desarrollar
durante esta unidad será
Task Based Learning
(Enfoque basado en tareas)
al igual que el enfoque
comunicativo, los cuales se
aplicarán en la solución de
cada una de las actividades
propuestas.
La estrategia a desarrollar
durante esta unidad será
Task Based Learning
(Enfoque basado en tareas)
el cual se aplicará en la
solución de cada una de las
actividades propuestas.
El mediador evaluará el trabajo continuado de los estudiantes a través del seguimiento en la realización de
actividades de sus estudiantes.
Al final de cada unidad didáctica, el estudiante desarrollará una actividad, que incluirá ejercicios de las
diferentes habilidades lingüísticas y comunicativas como: listening, reading, writing, vocabulary, grammar y
speaking.
Es la valoración cuantitativa de cada actividad. Se valorará el progreso, la maduración y la evolución del
estudiante a lo largo del período académico, así como la consecución de los objetivos mínimos.
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