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Quinto Informe. - Secretaría de la Defensa Nacional

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3. EDUCACIÓN Y ADIESTRAMIENTO<br />

La educación y el adiestramiento militares, son el fundamento axiológico <strong>de</strong> los integrantes <strong>de</strong>l Ejército<br />

y Fuerza Aérea Mexicanos, que les permite dar cumplimiento a sus misiones encomendadas. Ambos<br />

sistemas, se encuentran estrechamente vincu<strong>la</strong>dos para contar con recursos humanos <strong>de</strong>bidamente<br />

capacitados que puedan hacer frente <strong>de</strong> manera eficiente a <strong>la</strong>s contingencias que se les presenten. Estos<br />

baluartes son consi<strong>de</strong>rados factor vital e irreductible para <strong>la</strong> organización, funcionamiento y proyección<br />

<strong>de</strong> <strong>la</strong> Institución Armada.<br />

3.1 SISTEMA EDUCATIVO MILITAR<br />

El Sistema Educativo Militar es el conjunto<br />

<strong>de</strong> instituciones educativas que imparten<br />

conocimientos castrenses para distintos<br />

propósitos, tipos, niveles y modalida<strong>de</strong>s;<br />

condicionados a una filosofía y doctrina<br />

propias <strong>de</strong>l Ejército y Fuerza Aérea Mexicanos.<br />

Su principal función es adquirir, transmitir y<br />

acrecentar <strong>la</strong> cultura castrense que contribuya<br />

al <strong>de</strong>sarrollo integral <strong>de</strong> <strong>la</strong>s y los militares<br />

profesionales para el cumplimiento <strong>de</strong> los<br />

<strong>de</strong>beres que les impone el servicio <strong>de</strong> <strong>la</strong>s armas.<br />

Este conjunto <strong>de</strong> p<strong>la</strong>nteles representa uno <strong>de</strong> los pi<strong>la</strong>res fundamentales para <strong>la</strong> eficiencia operativa <strong>de</strong>l<br />

componente armado <strong>de</strong> <strong>la</strong> institución.<br />

El sistema <strong>de</strong>fine <strong>la</strong> estructura <strong>de</strong> <strong>la</strong> ruta profesional que <strong>de</strong>be guiar <strong>la</strong> formación y preparación <strong>de</strong> los<br />

recursos humanos, se materializa mediante el tránsito <strong>de</strong>l militar por los diferentes Centros <strong>de</strong> Enseñanza,<br />

que le permite mantenerse actualizado y capacitado en sus respectivas especialida<strong>de</strong>s y jerarquías,<br />

coadyuvando en el mejor <strong>de</strong>sempeño <strong>de</strong> sus funciones específicas, a través <strong>de</strong> los cursos <strong>de</strong> formación,<br />

capacitación, aplicación, perfeccionamiento, actualización y <strong>de</strong> especialidad.<br />

La infraestructura educativa está integrada por 29 instituciones <strong>de</strong> educación, seis unida<strong>de</strong>s-escue<strong>la</strong><br />

y cinco jefaturas <strong>de</strong> curso, en <strong>la</strong>s que realizan estudios un promedio anual <strong>de</strong> 5 mil 500 estudiantes;<br />

distribuidos en los siguientes cursos: 67 <strong>de</strong> nivel superior, 21 <strong>de</strong> formación <strong>de</strong> oficiales, 36 para <strong>la</strong><br />

formación <strong>de</strong> c<strong>la</strong>ses y 173 cursos <strong>de</strong> especialización, capacitación, aplicación y perfeccionamiento,<br />

mismos que se impartieron con diferente periodicidad durante el ciclo esco<strong>la</strong>r 2010-2011.<br />

P<strong>la</strong>nteles <strong>de</strong> educación superior<br />

Su propósito es formar recursos humanos para el estudio <strong>de</strong> problemas específicos, en un área particu<strong>la</strong>r<br />

<strong>de</strong> una profesión, así como profundizar en los conocimientos <strong>de</strong> un campo preciso <strong>de</strong> <strong>la</strong> ciencia militar;<br />

por lo que se capacitó en el ciclo lectivo <strong>de</strong> septiembre <strong>de</strong> 2010 a agosto <strong>de</strong> 2011, el siguiente efectivo:<br />

secretaría <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>de</strong>fensa nacional<br />

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