Blackboard Academic Suite™ Manual del administrador

Blackboard Academic Suite
Manual del administrador
Cómo ver un informe
Descripción general
Los resultados se muestran en la página Informes estándar del sistema, después de
seleccionar los filtros y generar un informe. Se incluye un resumen, así como gráficos
de todos los datos requeridos. El informe muestra los números totales, así como el
número de usuarios, cursos o clubes activos. La característica de activo se aplica al
subconjunto del total que ha sido utilizado durante el intervalo de fechas. Por ejemplo,
el número total de usuarios puede ser 2.000, pero si el intervalo de fechas es de sólo
un día, tal vez ese día iniciaron sesión solamente 750 usuarios (considerados como
activos).
Nota: Al ver informes que incluyen estadísticas de visitas, se contabilizará una visita
cada vez que se envíe una solicitud. Por ejemplo, un alumno inicia sesión en
Blackboard Learning System (1 visita), hace clic en la ficha Cursos (2 visitas), hace
clic en un enlace de curso (3 visitas), accede al área Comunicación (4 visitas), hace
clic en Tableros de discusión (5 visitas), hace clic en un foro (6 visitas) y hace clic en
un mensaje para leerlo (7 visitas).
Cómo encontrar esta página
Siga estos pasos para ver un informe estándar:
Paso 1 Haga clic en la opción Informes del sistema en el Panel de
administración.
Paso 2 Haga clic en la opción Informes estándar del sistema en la página
del menú Informes del sistema.
Paso 3 Filtre los datos para generar un informe y haga clic en la opción
Enviar.
Funciones
La tabla siguiente describe las funciones disponibles al ver un informe del sistema:
Para . . . haga clic en . . .
ver un conjunto la opción Cambiar filtro para volver a la página
diferente de informes Informes estándar del sistema.
imprimir un conjunto la opción Imprimir.
de informes
exportar un archivo la opción Exportar datos. El archivo de datos se puede
con los datos del abrir con un editor de textos o una aplicación de hoja de
informe
cálculo.
© 2004 Blackboard Inc. Propiedad intelectual y confidencial página 231