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Resumen
La sociedad enfrenta en este siglo XXI el desafío de reorientar la actividad
humana, tanto en lo económico como en estilos de vida, hacia un desarrollo
sostenible. El progreso socio-económico debe lograrse garantizando que, al
mismo tiempo, el ambiente siga siendo ecológicamente viable y capaz de
satisfacer las necesidades de las generaciones futuras, así como de las
actuales. Una de las herramientas para lograrlo es el reciclaje. El mismo es el
conjunto de actividades mediante las cuales materiales descartados como
residuos son separados, recolectados y procesados para ser usados como
materia prima secundaria en la fabricación de nuevos artículos. El reciclaje
disminuye la cantidad de residuos en la disposición final, preserva los recursos
naturales y genera empleo.
Es preciso lograr cambios profundos en los hábitos de la población para
consolidar una cultura que propicie acciones tendientes al reciclaje y estos
cambios deben comenzar en el ámbito educativo. En cada centro educativo,
formal o informal, público o privado, se debe asumir el compromiso de educar
en acciones responsables con el cuidado del ambiente. Los docentes, como
agentes sociales de cambio, deberíamos asumir el compromiso de la
educación ambiental independientemente de la currícula que nos compete.
En este trabajo se presenta el proceso de reciclaje del aluminio, de plásticos y
de pilas. También se analizan proyecciones del tema en el ámbito educativo.
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