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HojaAparte - Universidad Nacional de Río Cuarto

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE RIO CUARTO Martes 2 <strong>de</strong> julio <strong>de</strong> 2013 <br />

Secretaría <strong>de</strong> Extensión y Desarrollo<br />

Apoyando el Futuro mediante talleres con<br />

escuelas <strong>de</strong> nivel primario y medio <strong>de</strong> la zona<br />

Que la <strong>Universidad</strong> no es una<br />

isla resulta obvio. Sin embargo, las<br />

tareas <strong>de</strong> articulación a menudo<br />

no son igual <strong>de</strong> evi<strong>de</strong>ntes. Con<br />

la voluntad <strong>de</strong> que las i<strong>de</strong>as <strong>de</strong><br />

trabajo asociado se conviertan en<br />

cotidianas realida<strong>de</strong>s se lleva a<br />

cabo el taller Apoyando el Futuro.<br />

Se trata <strong>de</strong> un proyecto aprobado<br />

y financiado por el Ministerio <strong>de</strong><br />

Educación- Secretaría <strong>de</strong> Políticas<br />

Universitarias. Ejecución 2012-<br />

2013 y en el campus <strong>de</strong>pen<strong>de</strong><br />

<strong>de</strong> la Secretaría <strong>de</strong> Extensión y<br />

Desarrollo.<br />

E n e l a ñ o 2 0 1 2 s e<br />

implementaron 8 talleres en<br />

colegios <strong>de</strong> nivel primario y medio<br />

<strong>de</strong> la ciudad y región. Este año se<br />

están cumpliendo las activida<strong>de</strong>s<br />

en las mismas instituciones<br />

educativas.<br />

Los talleres son: Alfabetizacion<br />

digital. Infancia y Filosofia. Apoyo<br />

Escolar. Cuidado responsable<br />

<strong>de</strong> mascotas. Radio para niños y<br />

adolescentes. Activida<strong>de</strong>s ludicas<br />

y recreativas. Afrontamiento<br />

<strong>de</strong> los trastornos cognitivos.<br />

Estimulacion cognitiva a niños.<br />

Responsables son los profesores<br />

Norma Biasi y Jorge Guazzone,<br />

<strong>de</strong> las faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Ciencias<br />

Económicas y Ciencias Exactas.<br />

Las instituciones educativas con<br />

que se trabaja son <strong>de</strong> los barrios<br />

San Antonio <strong>de</strong> Padua, Barrio<br />

Alberdi y Ciudad Nueva.<br />

“Afrontamiento <strong>de</strong> los<br />

trastornos cognitivos en<br />

alumnos <strong>de</strong>l IPEM 119 “Néstor<br />

Zarazaga” <strong>de</strong> Alpa Corral es<br />

el taller que se lleva a cabo<br />

bajo la responsabilidad <strong>de</strong> las<br />

profesoras Amanda Grandis y<br />

Verónica Delgado, <strong>de</strong> la<br />

Facultad <strong>de</strong> Ciencias Humanas.<br />

Elecciones nacionales<br />

Registro público <strong>de</strong><br />

postulantes para trabajar<br />

como autorida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> mesa<br />

Se encuentra abierta la inscripción al registro <strong>de</strong> voluntarios para<br />

actuar como autorida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> mesa en las elecciones nacionales.<br />

La Justicia <strong>Nacional</strong> Electoral pone a tu disposición las herramientas<br />

<strong>de</strong> capacitación necesarias para que puedas llevar a cabo exitosamente<br />

esa función. Quienes se <strong>de</strong>sempeñen como autorida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> mesa en las<br />

elecciones primarias (11 <strong>de</strong> agosto) y en los comisiones generales (27<br />

<strong>de</strong> octubre) percibirán un viático.<br />

La construcción <strong>de</strong> la <strong>de</strong>mocracia requiere <strong>de</strong>l aporte <strong>de</strong> todos.<br />

Contamos con vos. Informes e inscripción en www.electoral.gob.ar<br />

(apartado “Autorida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Mesa”).<br />

Secretaría Académica<br />

El campus será se<strong>de</strong> <strong>de</strong> las Jornadas<br />

institucionales <strong>de</strong> tecnología educativa<br />

El ajedrez <strong>de</strong> la docencia: ¿Las<br />

TIC, un jaque a los esquemas? es<br />

la pregunta convocante para ir<br />

pensando en la participación en<br />

las II Jornadas Institucionales <strong>de</strong><br />

Tecnología Educativa, organizadas<br />

por el Consejo Asesor <strong>de</strong><br />

Tecnología Educativa y Educación<br />

a Distancia, que se <strong>de</strong>sarrollarán el<br />

6 y 7 <strong>de</strong> noviembre.<br />

En estas segundas Jornadas el<br />

Consejo se plantea la necesidad <strong>de</strong><br />

generar un ámbito <strong>de</strong> reflexión y<br />

trabajo, según se consignó, “para<br />

acercarnos juntos a pensar la figura<br />

docente que pueda estar vinculando<br />

el aprendizaje disciplinar con los<br />

medios <strong>de</strong> expresión que emergen<br />

<strong>de</strong>s<strong>de</strong> la cultura interconectada,<br />

para generar oportunida<strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />

aprendizaje don<strong>de</strong> el estudiante<br />

sea capaz <strong>de</strong> crear -orientado<br />

por el docente- diferentes<br />

maneras <strong>de</strong> representar un mismo<br />

conocimiento”.<br />

Los trabajos a presentarse<br />

podrán respon<strong>de</strong>r a algunos <strong>de</strong> los<br />

ejes que orientarán las jornadas:<br />

•Primer Eje: Cómo nos<br />

posicionamos como docentes<br />

frente a las TIC. Qué tensiones se<br />

generan a partir <strong>de</strong> los cambios<br />

suscitados por las TIC y qué<br />

prácticas se están <strong>de</strong>sarrollando<br />

en el ámbito académico más allá<br />

<strong>de</strong>l espacio áulico.<br />

•Segundo Eje: Innovación y<br />

Tecnología. ¿Implica la tecnología<br />

Entre los temas que se trabajarán está qué posicionamiento<br />

toman los docentes frente a las tecnologías <strong>de</strong> información y<br />

comunicación. También se discutirán las tensiones que se generan<br />

a partir <strong>de</strong> los cambios suscitados por las TIC.<br />

una Innovación?<br />

Des<strong>de</strong> la organización se<br />

expresó que “en estas Jornadas,<br />

recuperaremos la modalidad <strong>de</strong><br />

trabajo implementadas en el año<br />

2011, don<strong>de</strong> a través <strong>de</strong>l diálogo<br />

pudimos acercarnos a construir<br />

colectivamente las líneas que guían<br />

el trabajo <strong>de</strong>l Consejo Asesor <strong>de</strong><br />

Tecnología Educativa y Educación<br />

a Distancia.<br />

Los interesados en formular<br />

consultas pue<strong>de</strong>n remitir a:<br />

consejotecnologiaeducativa@rec.<br />

unrc.edu.ar<br />

Materiales pedagógicos<br />

En otro or<strong>de</strong>n, la Coordinación<br />

<strong>de</strong> Educación a Distancia y<br />

Tecnología Educativa junto a<br />

la Dirección <strong>de</strong> Educación a<br />

Distancia <strong>de</strong> Ciencias Económicas<br />

ha conformado una comisión <strong>de</strong><br />

trabajo con docentes <strong>de</strong> cada uno <strong>de</strong><br />

los <strong>de</strong>partamentos <strong>de</strong> la Facultad.<br />

Se busca analizar criterios y, <strong>de</strong>s<strong>de</strong><br />

un espacio <strong>de</strong> participación y<br />

construcción colectiva, fortalecer<br />

los materiales educativos <strong>de</strong>s<strong>de</strong><br />

criterios gráficos coherentes con el<br />

mo<strong>de</strong>lo pedagógico didáctico.

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