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1.. Aplicación del Enfoque de Género

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42<br />

ENFOQUE DE GENERO Y SALUD<br />

b Etapa <strong>de</strong> Ejecución<br />

Constituye el proceso <strong>de</strong> aplicación <strong>de</strong> acciones ya <strong>de</strong>finidas. En<br />

este sentido, los Abordajes Prácticos y Estratégicos <strong>de</strong> <strong>Género</strong> son<br />

fundamentales para respon<strong>de</strong>r a las necesida<strong>de</strong>s en salud <strong>de</strong><br />

hombres y mujeres porque reconocen que ambos tienen diferentes<br />

roles y responsabilida<strong>de</strong>s, lo que implica acceso y control diferencial<br />

sobre los recursos necesarios para proteger la salud.<br />

Etapa <strong>de</strong> Seguimiento y Evaluación<br />

El seguimiento es un proceso continúo <strong>de</strong> recolección y tratamiento<br />

<strong>de</strong> datos. Básicamente es una actividad interna a la ejecución. El<br />

seguimiento <strong><strong>de</strong>l</strong> progreso <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el <strong>Enfoque</strong> <strong>de</strong> <strong>Género</strong> tiene las<br />

siguientes características:<br />

® Se basa en el análisis inicial.<br />

O Se utilizan los indicadores <strong>de</strong> <strong>Género</strong> <strong>de</strong>finidos inicialmente.<br />

® Participan hombres y mujeres <strong>de</strong> la comunidad, <strong><strong>de</strong>l</strong> equipo <strong>de</strong><br />

salud, <strong>de</strong> las instituciones y organizaciones colaboradoras e<br />

involucradas.<br />

La evaluación es el análisis a través <strong><strong>de</strong>l</strong> cual se reflexiona y mi<strong>de</strong> sobre "lo<br />

que se hará", en base "a lo que se ha hecho" con el propósito <strong>de</strong> tomar<br />

mejores <strong>de</strong>cisiones y por lo tanto obtener mejores resultados en nuevas<br />

intervenciones.<br />

Mediante la evaluación se trata <strong>de</strong> explicar el proceso <strong>de</strong> enten<strong>de</strong>r las<br />

razones por las cuales algunos objetivos propuestos se alcanzaron y otros<br />

no, en <strong>de</strong>finitiva se trata <strong>de</strong> compren<strong>de</strong>r lo que ha sucedido.<br />

La evaluación como función <strong><strong>de</strong>l</strong> proceso administrativo constituye una guía<br />

<strong>de</strong> la gestión. Si no se evalúa, no se adquiere conciencia <strong>de</strong> dirección.

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