Programaciones Ciencias Sociales 1 - EQUIP123.net

Segundo Grado 11
Mes
Estándar
Reconocen y distinguen en sus
pensamientos lo que recuerdan e inventan,
lo que viven y lo que creen, en bienestar de
su calidad de vida.
Contenidos conceptuales ( )
y actitudinales ( )
Lo que vivo. (Sólo por hoy).
Actitudes personales positivas.
Respeto y valoración de la calidad de vida, la integridad
personal física y psíquica.
Página
14 - 16
Identifi can sentimientos tanto en su persona
como en los demás, manejando situaciones
en donde se manifiesta el ejercicio de la
conciencia, la voluntad y la creatividad.
Los sentimientos personales: La voluntad.
La justicia y la paz.
Positivismo, propósitos sanos.
Valoración de la importancia de expresar habilidades y
destrezas y autodominio al manejar situaciones de acuerdo a
su edad.
Junio
Diferencian lo justo de lo injusto y aprenden
a respetar la diversidad y las normas de
convivencia social y democrática, en el
fortalecimiento de una cultura de paz
en su hogar, comunidad, municipio y
departamento.
Normas familiares, escolares y sociales que rigen la
convivencia social.
La acción humana y sus consecuencias.
El poder de la acción.
Actitud crítica y responsable ante la injusticia y la
discriminación.
Sensibilidad y solidaridad ante las necesidades de las otras
personas.
Investigan y reconocen los elementos más
importantes en la historia del municipio y del
departamento.
El tiempo del Municipio
- Origen del municipio.
- Acontecimientos históricos relevantes del municipio.
El departamento a través del tiempo
- Origen del departamento.
- Hechos históricos relevantes del departamento.
Confianza en su capacidad de desarrollar procesos simples
de investigación histórica.
Interés por la investigación de las relaciones causales de
hechos históricos importantes y valoración de su impacto en
la vida cotidiana de las y los miembros de la comunidad.
Determinan la relación causa y efecto de los
hechos históricos, comparando entre el ayer,
y el hoy de su municipio y departamento.
Huellas materiales del pasado en el presente.
Monumentos y lugares históricos de su departamento.
Actitud de respeto y protección por los monumentos y lugares
históricos de su departamento.
99 - 101
102 - 104