Programaciones Ciencias Sociales 1 - EQUIP123.net
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Quinto Grado 25<br />
Mes<br />
Estándar<br />
Comprenden y explican la relación entre las<br />
características geográficas y ambientales del<br />
Continente Americano y las peculiaridades<br />
de las actividades económicas de su<br />
población.<br />
Contenidos conceptuales ( )<br />
y actitudinales ( )<br />
La población del Continente Americano<br />
- Distribución de la población.<br />
- Características sobresalientes de la población.<br />
Actividades productivas y reproductivas de la población<br />
americana.<br />
Página<br />
120 - 171<br />
Mayo<br />
Tratados comerciales de Honduras con el resto de países de<br />
América.<br />
La migración poblacional y las remesas.<br />
Las comunicaciones: medios y vías de transporte.<br />
Problemas de la población americana:<br />
- Contaminación ambiental, delincuencia,<br />
drogadicción, emigración, pobreza, desempleo,<br />
desnutrición, insalubridad, etc.<br />
Identifi can diferencias, similitudes y<br />
complementariedad de género, sin<br />
discriminación étnica, localización, edad y<br />
clase social a la que pertenecen.<br />
Construcción social de la identidad del varón y la mujer.<br />
Características físicas del varón y de la mujer.<br />
Respeto y valoración de la vida en sus distintas expresiones.<br />
8 - 12<br />
Reconocen la importancia y los riesgos del<br />
desarrollo turístico para el avance de los<br />
países Latinoamericanos, especialmente de<br />
Honduras.<br />
El medio natural: La actividad turística y la economía<br />
local en América<br />
- Tipos de turismo<br />
- Sitios turísticos de América.<br />
172 - 178<br />
Junio<br />
Explican la importancia de la Historia, sus<br />
fuentes, ciencias auxiliares y la investigación<br />
como medio que permite la reconstrucción<br />
histórica del Continente Americano.<br />
Aprecio y responsabilidad frente a la protección y<br />
mejoramiento del medio ambiente nacional, como fuente de<br />
desarrollo económico local, sostenible a través de la actividad<br />
turística.<br />
Interés por la investigación y búsqueda de soluciones a los<br />
problemas y manejo sostenible del ambiente.<br />
La Historia<br />
- La investigación histórica.<br />
- <strong>Ciencias</strong> auxiliares de la Historia.<br />
Interés por iniciarse en la investigación de las relaciones<br />
causales de los diferentes procesos históricos.<br />
181 - 184<br />
Posición crítica y responsable frente a distintas posturas e<br />
interpretaciones históricas.
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