PROYECTO DAPHNE Violencia intrafamiliar ... - Altea-europa.org
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establecido normas para la atención social y sanitaria integrada para los niños desde antes el<br />
nacimiento hasta la edad adulta. Una de las once Normas que forman la base del Sistema<br />
cubre la salud mental y el bienestar psicológico de niños y jóvenes. Afirma:<br />
“Todos los niños y jóvenes, desde el nacimiento hasta los dieciocho años, que tienen<br />
problemas de salud mental o trastornos, tienen acceso a servicios de salud mental<br />
apropiados, integrados, de alta calidad y multidisciplinares para asegurar una evaluación,<br />
un tratamiento y una asistencia efectivos, para ellos y sus familias”.<br />
Las familias son capaces de remitirse por iniciativa propia a los servicios sanitarios; sin<br />
embargo, el acceso a servicios de atención especializados tales como un psicólogo o servicios<br />
de salud mental para el niño o el adolescente (CAMHS) es a través de un proveedor de<br />
atención primaria como el médico general (GP) o el visitante sanitario que actúa como el<br />
“guardabarrera” que determina la necesidad y remite a especialistas.<br />
Servicios de Sanidad Mental para el Niño y el Adolescente<br />
El término CAMHS es utilizado de dos maneras diferentes. Es usualmente utilizado como un<br />
concepto amplio que engloba todos los servicios que contribuyen a la atención de la salud<br />
mental de niños y jóvenes, ya sean proporcionados por los servicios sanitarios, educativos,<br />
sociales o por otras agencias<br />
Además de los servicios especializados, esta definición incluye también servicios universales<br />
cuya primera función no es la atención relativa a la salud mental, tales como los médicos<br />
generales y las escuelas. Sin embargo, el término a veces es utilizado en un sentido más<br />
limitado para referirse sólo a los servicios especializados en salud mental para del niño y del<br />
adolescente.<br />
Existe un marco estratégico de cuatro niveles que en estos momentos está generalmente<br />
aceptado como la base para la planificación, la demanda y la provisión de servicios, aunque<br />
haya alguna variación en la manera en la que el sistema se ha desarrollado y aplicado en el<br />
país. Casi todos los niños y jóvenes que muestran un comportamiento que causa<br />
preocupación tendrán acceso a intervenciones de Niveles 1 y 2.<br />
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