Proyecto Los caminos de la libertad - Alfaguara Infantil

6. Taller de escritura
● Investigar la vida de los tehuelches. Luego, describir a
este pueblo desde la perspectiva de quienes participaban
de la expedición de Magallanes. Evaluar en qué casos las
descripciones deberían denotar cierto extrañamiento.
● Revisar la minuciosa descripción que realiza el narrador
en el segundo cuento sobre la raza beppista. Luego, de a
dos, inventar otros linajes tan originales como divertidos
y describir sus particularidades. Con todas las descripciones
organizar un catálogo perruno.
● Una vez que hayan trabajado con las diferentes representaciones
del diablo, proponer una versión del demonio
para el siglo XXI. ¿Cómo describirían a un diablo de esta
época? ¿En qué consistirían los pedidos de las personas?
¿Qué castigos sufrirían quienes vendieran su alma?
● Proponer una serie de temas sobre los que los chicos
puedan payar. Si bien es una composición espontánea
de carácter oral, pueden escribir los versos con
un compañero. No olviden inventarles a sus personajes
nombres graciosos, como los de Serapio Joso
y Alipio Nono. Si se animan, acompañen el recitado
con la guitarra.
● A partir de las anécdotas aportadas por los familiares
en Antes de la lectura, producir un cuento
histórico desde una perspectiva original (la de un
objeto, animal o testigo). Les sugerimos realizar consultas
bibliográficas para reforzar el verosímil de la
historia.
Redacción: María Cristina Pruzzo
© Ediciones Santillana S. A. 2007
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