I. Loyola I. Loyola I. Loyola - Universidad Rafael Landívar

I. Loyola
I. Loyola
I. Loyola

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Guatemala, julio de 2010
Noticias N O T I C IURL
A S
Juego de roles y debate
“Pobreza en Guatemala”
Como parte del curso Introducción a la
Economía, los estudiantes de primer año
de todas las carreras de la Facultad de
Ciencias Económicas y Empresariales
participaron en la actividad denominada
Juego de Roles y en un debate sobre el
tema de Pobreza en Guatemala.
La actividad fue organizada por el
Departamento de Economía y
monitoreada por la Coordinación de Ejes
Transversales de la Facultad y
Responsabilidad Social Universitaria.
La creatividad de los docentes y alumnos,
principales ejecutores, permitió
desarrollar la actividad logrando tres
objetivos primordiales: informar y
concientizar al estudiante con datos reales
de la situación de pobreza en Guatemala;
fortalecer la formación académica del
estudiante a través del conocimiento de
los métodos o formas de medir la pobreza,
y sensibilizar al estudiante en cuanto a
los valores y la responsabilidad social
para poner los conocimientos y profesión
al servicio del bien común.
Los docentes asignaron distintos papeles
a los estudiantes, entre los cuales se
mencionan: gobierno, sector privado,
desempleados, pobreza extrema, el grupo
que afirmaban que sí hay pobreza en
Guatemala y quienes lo niegan.
Ley de Acceso a la Información
y los Archivos Gubernamentales
Primer foro internacional
Profesionales y especialistas iberoamericanos
se reunieron en el primer Foro Internacional
de la Ley de Acceso a la Información y los
Archivos Gubernamentales, convocado por
la Fundación de la Documentación y la empresa
latinoamericana “Grupo Información
Científica Internacional”.
En el foro celebrado en el auditorio de esta
Universidad los días 21 y 22 de junio, compartieron
sus experiencias, ponentes nacionales
e internacionales, a través de conferencias
y mesas de discusión sobre los temas:
El valor de los archivos en el proceso de
transparencia y democracia, el acceso de
información para los pueblos indígenas, los
órganos de vigilancia y su rol en la democracia,
el papel de las tecnologías de información
y la comunicación en los archivos,
la Ley de Acceso a la Información como
instrumentos de rendición de cuentas, entre
otros.
Según la licenciada Massiel Morales, ponente
y participante de la Universidad de San Carlos
(USAC) el objetivo de este tipo de foros es
dar a conocer la importancia que tiene el
acceso de información a todas las instituciones,
estatales y privadas, la preparación
académica para las organizaciones y los
Mónica García
RSU, Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales
A partir de los roles asignados la
metodología permitió que los estudiantes
conocieran las posturas de los
involucrados en la problemática social y
formularan cuestionamientos y opiniones
al respecto. El tema de la pobreza permitió
a los alumnos sensibilizarse y analizar la
problemática de manera más objetiva con
un criterio más amplio y considerando la
panorámica del problema desde la
vivencia de cada uno de los involucrados
en el tejido social.
De este modo, resultó muy ilustrativa la
utilización de esta dinámica en función
de trabajar el eje de pobreza y el tema de
generación de empleos para el combate
de la pobreza.
La actividad permitió la integración de varias
secciones de la FCEE.
archivos que permitan proporcionar el acceso
a la información y aliente crear procesos que
reflejen la transparencia en el actuar de las
instituciones. Por otro lado, Ana Patricia
Juárez, archivista del Archivo Histórico de
la Policía Nacional, explicó a Vida Universitaria
que no existe aún una ley que reglamente
a las instituciones a tener sus archivos
en orden. Además ésta tiene errores técnicos
ya que no fue impulsada por los archiveros,
sino por el gremio periodístico. El aspecto
positivo es que dicho estatuto muestra cómo
el trabajo de los archivos puede facilitar el
Estado de Derecho y la transparencia de la
información. T.C.A.
Más información sobre el tema en www.url.edu.gt
En la inauguración de este primer Foro, participaron la
Licenciada Ilonka Matute, Directora de la Biblioteca Nacional
de Guatemala; y el licenciado Alejandro Urízar, Director de
Acción Ciudadana; y el doctor Jorge Carro, Director de la
Biblioteca Landivariana Dr. Isidro Iriarte, S.J.
Fotografía: Archivo FCEE
Ingenieros químicos se
reúnen en Ecuador
La ciudad de Loja es el principal centro
urbano, histórico y cultural de la región
sur de Ecuador. Del 26 al 31 de julio esta
ciudad será además la sede del XVI
Congreso Latinoamericano de Estudiantes
de Ingeniería Química que este año se
organiza en la Universidad Técnica
Particular de Loja.
Bajo el lema de "Biotecnología,
Tecnología e Investigación para el
Desarrollo de Latinoamérica", este
congreso busca reunir a la comunidad
latinoamericana de Ingeniería Química a
fin de crear sólidos vínculos entre
estudiantes, universidades, centros de
investigación e industria del continente.
Capacitación de la Bolsa de
empleo a Campus y Sedes
En tiempos donde el uso de la tecnología
se ha convertido en una necesidad, el
sistema universitario no puede dejar pasar
la oportunidad de estar actualizado. Es
así como el 16 de junio se llevó a cabo
una capacitación en el Aula Virtual, salón
Xabier Gorostiaga, S.J. de 9:00 a 10:00
horas sobre la Bolsa de Empleo de la
Unidad de Egresados, dirigida a nueve
directores de Campus y Sedes Regionales,
quienes designarán a los encargados de
hacer uso de esta herramienta.
Hasta la fecha, el Campus de Quetzaltenango
y la Sede de Coatepeque son los
que se adelantaron en haber asignado a
una persona para que realice esta labor.
La capacitación abordó los temas de cómo
crear nuevos perfiles y elaborar reportes,
así como la manera en que deben revisar
y aprobar las plazas que ingresan a la
Bolsa de Empleo.
Asistieron los Directores de los
Campus y Sedes Regionales
1. Campus Regional San Luis Gonzaga,
S.J. de Zacapa
2. Sede Regional de Jutiapa
3. Sede Regional de Quiché
4. Campus Regional San Roque González
de Santa Cruz, S.J. de Huehuetenango
El Congreso de este año se centrará
en tres áreas fundamentales:
• Biotecnología
• Herramientas Virtuales
• Nuevas Tecnologías
La lista de los conferencistas
internacionales y de las ponencias, puede
encontrarse en el sitio oficial del Congreso,
junto a los requisitos de inscripción:
http://www.utpl.edu.ec/colaeiq
Desde ya, los estudiantes guatemaltecos
se preparan a asistir. El Presidente de la
Asociación de Estudiantes de Ingeniería
Química, ESIQ, Álvaro Posadas,
estudiante de tercer año, ha participado
en estos congresos desde que en el 2007,
éste se realizó en Guatemala. Luego de
asistir a Río de Janeiro en 2008 y El
Salvador en 2009, Posadas comenta:
“Aprendes mucho de todo lo que sucede
en el campo académico a nivel
latinoamericano. Llegan ingenieros,
conferencistas, y catedráticos tanto
latinoamericanos como también de
Europa, y se puede establecer contactos
con ellos. Además te abre la mente el ver
el desarrollo y las necesidades de otros
países en el ámbito de la Ingeniería
Química”. J.L.G.
5. Sede Regional Coatepeque
6. Campus de Quetzaltenango
7. Campus Regional San Pedro Claver,
S.J. de La Verapaz
8. Sede Regional Escuintla
9. Sede Regional Antigua
Bolsa de empleo
Según señalan los coordinadores de la
Unidad de Egresados, la Bolsa de Empleo
es un medio que busca y promueve
el crecimiento profesional de los estudiantes
y egresados landivarianos a través
del apoyo del sector empresarial en la
publicación de plazas disponibles. T.C.A.
Fotografía: Archivo Depto. de Egresados

Noticias URL
Suecia apoya la construcción
de la Democracia
A través de la URL, el país europeo financiará programa de liderazgo joven.
El Programa de Liderazgo Joven para una Democracia
en Construcción, PLJDC, es uno de los esfuerzos
más importantes de cooperación de Suecia para
Guatemala en el desarrollo político democrático. El
mismo se trabaja desde 2004, a través del Instituto
de Investigaciones y Gerencia Política de la URL,
INGEP.
El 22 de junio la Agencia Sueca de Desarrollo Internacional,
ASDI y esta casa de estudios, suscribieron
un nuevo convenio que le da continuidad al programa
en el ciclo 2010-20013, y lo lleva a una escala mayor:
ahora, con la meta de atender a no menos de 3,000
nuevos líderes en 14 departamentos. En esta oportunidad,
el programa incorpora una estrategia de
trabajo más compleja que incluye una línea de
sensibilización y apoyo a la participación cívica y
política electoral, entre otras.
En el acto de la firma del convenio, el Rector de la
URL, P. Rolando Alvarado, S.J., agradeció a los
representantes del gobierno de Suecia, afirmando que
la colaboración “no sólo es generosa, sino que
oportuna”, al referirse a la necesidad de la formación
política desde la ciudadanía. Además calificó la
colaboración como “muy respetuosa, profesional, y
sobre todo generadora”.
Esto, en cuanto a que ha permitido a la Universidad
participar en la construcción de la democracia, mediante
la formación de nuevas generaciones que
Fotografía: Jorge Luis García
“renueven la política y rescaten lo político”.
Ewa Nunes Sörenson, Encargada de Negocios ad
interim, de la Embajada de Suecia, dio a conocer que
Suecia aportará 30 millones de coronas suecas (aproximadamente
Q31 millones) para la implementación
del programa, monto que será ejecutado por el INGEP;
el Instituto Centroamericano de Estudios para la
Democracia, DEMOS; y la fundación PROPAZ; en
un periodo de 3 años a partir de la firma del convenio.
J.L.G.
En el acto de la firma del convenio: Ewa Nunes Sörenson,
Encargada de Negocios ad interim, de la Embajada de Suecia.
P. Rolando Alvarado, S.J., Rector de la URL; y magíster
Fernando Valdez, Director del INGEP.
Jóvenes que aprenden de jóvenes:
Estudiantes de Comunicación desarrollan
Talleres en radios comunitarias
M.A. Ramiro Macdonald
Coordinador Académico, Facultad de Humanidades
Estudiantes de la Licenciatura en Ciencias de la
Comunicación de la Facultad de Humanidades
desarrollaron durante el primer semestre de este año,
una serie de talleres sobre producción radiofónica
ofrecidos a miembros de radios comunitarias de
Quetzaltenango y Huehuetenango, como parte del
curso “Comunicación y Educación” que ofrece el
Maestro Eduardo Gularte en coordinación con el
Departamento de Responsabilidad Social de la
Universidad Rafael Landívar.
Los estudiantes forman parte de un grupo de
landivarianos que cursan el cuarto año de la carrera,
con énfasis en Comunicación para el Desarrollo.
Durante varios meses, los alumnos tuvieron la
oportunidad de entrar en contacto con jóvenes de
Todos Santos Cuchumatán, Huehuetenango, así
como de la cabecera de Quetzaltenango. El programa
incluyó a jóvenes y adultos que laboran en las radios
comunitarias de esos departamentos.
Las actividades de los estudiantes de Ciencias de la
Comunicación, permitieron a los jóvenes de dichas
comunidades, conocer un poco más de la parte teórica
y práctica de la radio, y a los landivarianos les brindó
la oportunidad de poner en práctica el diseño de
materiales de exposición, preparar charlas informativas
y crear dinámicas grupales a propósito del contenido
de cada módulo.
Entre otras temáticas, fueron preparadas y facilitadas
por los estudiantes de Ciencias de la Comunicación,
temas como el papel de la radio en la comunidad, el
lenguaje y los formatos radiofónicos; crear un buen
guión con elementos como el sonido, la música, las
palabras y el silencio. Pero también cómo funciona
y se gestiona una radio comunitaria
Estos tópicos fueron expuestos por los estudiantes
de la URL, logrando que la valiosa experiencia
enriqueciera su formación profesional, así como
conocer la realidad de quienes laboran en las radios
comunitarias de los departamentos citados. Pero sobre
todo, fue valioso el intercambio con jóvenes
guatemaltecos de Huehuetenango y Quezaltenango.
Breves
¿Preparados para un terremoto?
Aun cuando no es posible saber cuándo y dónde ocurrirá el
próximo terremoto, se pueden disminuir los daños que puede
producir y una de las medidas de prevención más eficaces es la
educación. Para estos efectos se organiza la conferencia
“Terremoto, ¿estás preparado?”, la cual se llevará a cabo el
miércoles 21 de julio a las 10:00 horas en el Auditorio del Campus
Central. Los conferencistas invitados son el doctor Juan Carlos
Villagrán; el ingeniero Adrián Urréjola, el Director de la
Asociación Nacional de Astronomía y Astrofísica, y la ingeniera
Beatriz Cosenza, Directora de Ciencias Básicas de la URL.
Tutorías en Matemática
Del 5 al 9 de julio de 2010 se celebró la Reunión Latinoamericana
de Matemática Educativa No. 24 en Guatemala. Las actividades
académicas de este encuentro incluyen la recopilación de relatos
de experiencia de aula, innovaciones didácticas, o propuestas de
temas de investigación que docentes e investigadores quieren
compartir con sus colegas. Entre ellas está “Aprendizaje de la
Matemática a partir de tutorías” de Nivia Del Rosario Calderón
del Campus de Quetzaltenango.
“El programa de tutorías es un esfuerzo por vincular a estudiantes
y lo impartido en clase por el docente; tiene su fundamento en
el aprendizaje colaborativo, ya que está a cargo de estudiantes
de tercer año en adelante”, explica Calderón. “Los resultados
obtenidos después de tres años de su implementación son valiosos
para retroalimentar de manera oportuna a todos los involucrados
en el proceso.”
El verdadero símbolo
del médico
Juan Belisario Caballeros
Coordinador de Práctica Hospitalaria, Facultad de Ciencias de la Salud
Por años, la imagen de Caduceo de Hermes se ha considerado como
el símbolo del médico. Históricamente este símbolo fue utilizado
por el ejército americano desde 1818 en su cuerpo médico. Sin
embargo remontándonos a la mitología griega, Hermes (Mercurio)
se asocia con ladrones, comerciantes y mercaderes.
Debido a lo anterior, el verdadero símbolo del médico es el báculo
de Asclepio (bastón de Esculapio), debido a que Báculo de Asclepio
era el dios de la medicina en la mitología griega y se relaciona con
el quehacer diario del médico. La vara: ayuda para caminar por
todos los senderos polvorientos de la época, por donde transitaba
Esculapio en el desempeño de su humanitaria labor y, la serpiente:
animal astuto y ágil que siempre se mantiene en permanente estado
de alerta. Actitudes que siempre las debe seguir el médico para la
adecuada atención de sus pacientes.
"La ciencia sin la ética es ciega y la ética sin la ciencia es vacía".
Immanuel Kant
Báculo de
Asclepio
En julio
S emana I gnaciana
AMDG
Caduceo de
Hermes
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Guatemala, julio de 2010
O p i n i ó n
Identidad:
El arcoíris de la vida
“Cuando ese arcoíris nace en el corazón, la llamaremos virtud;
cuando nos conduce y nos ilumina hacia otra persona, es valor “.
“San Ignacio unía el conocimiento y la virtud-valor en dos extremos
del arco: “amar y servir”.
En idioma Kaqchikel, la palabra (“Ruch’amey K’ux”) que designa la conciencia
es una metáfora: “el bastón del corazón”.
La identidad es de dónde viene y hacia quién va ese corazón: Es un camino que
toca lo humano y lo divino: es un arcoíris. En la Biblia, es el arco que Dios pone
en el cielo para mostrar que la violencia no tiene cabida ni entrada en sus entrañas:
es un signo de paz. Toca cielo y tierra, es un regalo visible e íntimo para todo
ser viviente, es un tatuaje celestial para el ser humano. La persona también debe
tener esa marca indeleble e imperecedera en su corazón y debe conducirse por
ella: bienaventurados los pacíficos.
Cuando ese arcoíris nace en el corazón, la llamaremos virtud; cuando nos conduce
y nos ilumina hacia otra persona, es valor. La Universidad Rafael Landívar quiere
ser excelente en ese modo de ver y de encaminar; con palabras de San Ignacio:
en ese modo de proceder. Uno se dispone para el encuentro, uno no se extravía
por sendas perdidas y uno se deja acompañar porque alguien nos conduce: Dios.
Así el conocer se vuelve gustar internamente. Todo el trabajo universitario se
convierte en fiesta de la vida y con la vida.
San Ignacio unía el conocimiento y la virtud-valor en dos extremos del arco:
“amar y servir”. Cuando cada polo se mantenía con su dinamismo surgía ese
campo magnético que atraía y sustentaba todo lo humano. El amor y el servicio
se volvían una alianza eterna. Para la URL el servicio es la cúspide, la cima o
el arco de otros tres valores. La dignidad como experiencia profunda de sentirse
“amable”, digno de ser amado. Es reconocer, actuar y construir desde lo humano
de nuestro corazón.
El segundo valor es la libertad, la capacidad del amor de siempre encontrarse,
mantener y hacer crecer la relación con Dios, con la naturaleza, las demás
personas y con uno mismo. Es tener un corazón soberano y autónomo desde el
cariño. El tercero es la responsabilidad que permite al corazón mirar de frente
a Dios, a la realidad, a los rostros concretos de los demás y a uno mismo
decidiendo, evaluando y ejecutando el amor. En tener un corazón leal y
perseverante.
Cada color del arcoíris permite mirar el resto de los colores. Por eso, estos
valores se desgajan en otros creando un haz de cariño y de vida. Pero también
tienen su unidad, es una luz: humana y divina. Los valores humanos y cristianos
se hacen las dos caras de la vida y del amor. Ignacio y tras él, Rafael Landívar,
nos muestran cómo podemos hacerlo historia y una experiencia vivida que todo
lo llena y todo lo alimenta. La URL tiene su bastón del corazón que se vuelve
arcoíris para el corazón de la humanidad.
P. Eduardo Valdés Barría, S.J.
Pon a prueba tus habilidades investigativas, contesta
estas dos preguntas y trae tus respuestas a la
Dirección de Comunicaciones. Edificio J, oficina 309.
Los ganadores serán notificados después de
realizarse el sorteo.
1. ¿Qué propósito tienen los estudios realizados por el INDIS en el
Asentamiento urbano La Paz?
2. ¿Qué significa la abreviatura AMDG dentro de la cultura católica e
ignaciana?
Tormenta Ágatha y erupción del Pacaya
demuestran alta vulnerabilidad en
nuestro país
En estos primeros meses del año hemos
observado cómo eventos naturales han provocado
fuertes problemas en nuestro país,
demostrando que la vulnerabilidad de nuestra
sociedad sigue siendo muy alta. En la semana
del 24 al 28 de mayo del presente año se
formó una baja presión frente al Pacífico
del país. En esa semana cambió la dirección
del viento, y cantidades importantes de humedad
formaron nubes lluviosas.
En la tarde del 27 se intensificó la actividad
del Volcán de Pacaya que lanzó grandes
cantidades de arena y cenizas a más de 100
km, y provocó serios problemas de visibilidad.
La lluvia de arena y ceniza volcánica
combinada con la lluvia propiamente dicha,
creó problemas en plantaciones, poblados,
carreteras e incluso, el aeropuerto tuvo que
cerrarse temporalmente. El sistema ya fortalecido
se convirtió en la Tormenta Tropical
Ágatha. Por debajo de esta categoría se
encuentran las Depresiones Tropicales y en
mayor intensidad le siguen los huracanes,
como “Stan” en el año 2005 (categoría 1) y
“Mitch” en 1998, (categoría 5).
Pero, ¿qué relación hubo entre el direccionamiento
de la arena volcánica hacia la zona
metropolitana y los fuertes daños provocados
posteriormente por la Tormenta Tropical
Ágatha? Tales deterioros parecen más relacionados
con huracanes fuertes y no con
sistemas menos fuertes como Ágatha.
Ing. Jorge L. Sánchez García
Catedrático, Facultad de Ciencias Ambientales y Agrícolas.
Frente a las costas del Atlántico entre Canadá
y Estados Unidos, un gran sistema de baja
presión extratropical con prolongaciones
hasta nuestras latitudes, empezó a succionar
a los sistemas nubosos presentes en la costa
atlántica de Estados Unidos, parte del Caribe
y Centroamérica.
Esa combinación de eventos sumada a nuestras
persistentes deficiencias en infraestructura
y desordenamiento territorial provocaron
los desastres y contratiempos conocidos.
Parte de los daños pueden atribuirse a la
característica semiestacionaria de Ágatha,
pero una fuerte dosis se debe a la alta vulnerabilidad
que afecta a muchos lugares de
nuestro país y que no hemos sabido
contrarrestar a nivel privado y gubernamental.
Se evidenciaron grandes desperfectos
en obras de infraestructura mal diseñadas y
con poco mantenimiento: puentes absurdamente
cortos, bajos o mal construidos,
carreteras con taludes muy altos; muchas
casas y centros urbanos construidas en
lugares de riesgo, son algunos de los ejemplos
ocasionados por la tormenta.
Entre los eventos meteorológicos que nos
afectaron en los últimos años y que podrían
haber servido de lección para estar mejor
preparados, puede mencionarse al Huracán
Mitch, que afectó a Honduras y a otros países
como el nuestro, dejando daños importantes
que incluso aún persisten en ciertas partes
del país. Luego de la emergencia, volvimos
a la normalidad, olvidando prepararnos bien
para otro posible desastre natural.
A fines de septiembre 2005 nos vimos afectados
por el huracán Stan. De nuevo, pérdidas
humanas, puentes, carreteras y poblados
fuertemente afectados por un pequeño huracán.
Persistía la alta vulnerabilidad que no
redujimos, olvidando el paso del Mitch, siete
años atrás. Cinco años más tarde nos encontramos
ante daños de igual o mayor nivel
causados esta vez por la Tormenta tropical
Ágatha, la que ni siquiera tuvo la fuerza de
huracán.
Las lecciones que dejó el Mitch no fueron
aprendidas y el Stan nos mostró que seguíamos
teniendo muchas tareas en materia de
previsión. Con la llegada de Ágatha, las
mismas tareas seguían pendientes. Irónicamente
los daños son cada vez mayores,
aunque los sistemas meteorológicos son cada
vez menos fuertes. Hay que recapacitar seriamente
al respecto, pues evidentemente
como país no prevenimos y pareciera más
fácil contar daños y pedir ayuda.
¿Qué pasará cuando vuelva a golpearnos un
fenómeno natural más fuerte? ¿Habremos
aprendido ya las lecciones pendientes?
Ilustración: Denise Brolo
Consejo Editorial:
Licda. Fabiola Padilla Beltranena,
Licda. Lizzy de Gereda, Directora VU
Secretaría General
Directora de Comunicaciones
Edición:
Diseño:
Redacción:
Fotografía:
Admistración:
Lizzy de Gereda, Tatiana Canellis.
Lilian Illescas, Denise Brolo.
Tatiana Canellis, Jorge Luis García,
José Adán Morales, Lizzy de Gereda.
Jorge Luis García, José Adán Morales,
Tatiana Canellis
Francisco Berganza.
Dirección de Comunicaciones
Universidad Rafael Landívar
Edificio J, oficina 309
PBX: 2426-2626.
Exts. 2810 y 2813.

Un espacio de
formación integral
Entre las acciones concretas para formar
multiplicadores activos en la URL, se cuenta
con las reuniones mensuales que llevan a cabo
los miembros de cada una de las unidades y
departamentos que conforman la Vicerrectoría
de Integración Universitaria las cuales se reúnen
para compartir en un espacio de formación y
convivencia.
URL con capacidad de respuesta
eficaz y eficiente
El trabajo en equipo de los landivarianos permite una mejor ayuda hacia los demás.
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Guatemala, julio de 2010
A cada una de las unidades de INTEGRA les
corresponde en su momento, la organización de
esta actividad, el último miércoles de cada mes.
Cabe destacar que esta Vicerrectoría tiene a su
cargo promover la formación integral y la
identidad de la comunidad landivariana por lo
que estas convivencias se constituyen en un
taller idóneo de capacitación y crecimiento
personal.
Fotografía: Archivo INTEGRA
La idea principal es fortalecer a cada uno de los
participantes y que estas herramientas sean de
utilidad para su desarrollo y apoyo en su
quehacer diario tanto dentro como fuera de la
Universidad y en beneficio de los demás.
Desde su experiencia Virginia Lara y Mayte
Menor, ambas colaboradoras de la URL, señalan
sentirse satisfechas de aportar sus conocimientos
y aprender de los demás, desde el trabajo en
equipo. Reconocen que estas capacitaciones les
permiten crecer como seres humanos y como
profesionales. Ambas coinciden en que es
necesario el interés y disciplina para aprovechar
al máximo la experiencia.
Aldo Caballeros, colaborador del Departamento
de Deportes tuvo a su cargo la organización de
una de las últimas convivencia, y considera que
la integración de áreas le ha permitido otra
perspectiva de lo que significa trabajar para la
URL, “en lo personal me ha enseñado a confiar
en los demás”, indicó. J.A.M.I.
De frente al desastre, muchas de las víctimas lo que
buscan es una ayuda pronta y efectiva que les permita
asegurarse una protección adecuada. Para la Universidad
es importante generar un apoyo directo en donde más
se necesita, y de manera organizada. Es por ello que
después de los desastres naturales que recién golpearon
a los sectores más vulnerables del país, la URL dice
presente con el proyecto Landívar Solidaria.
La Vicerrectoría de Integración Universitaria, INTEGRA
de la URL, es la designada para coordinar este apoyo
institucional a través de las acciones de ayuda para los
damnificados de la erupción del Volcán de Pacaya y la
tormenta Ágatha. Para el efecto se ha conformado un
equipo técnico de trabajo integrado por las distintas
Vicerrectorías y algunos departamentos.
Lo que se busca es incidir de manera directa, articulada,
coordinada, oportuna y eficiente para un mejor
aprovechamiento de los recursos. Según señala este
equipo, existen ya un cronograma de acciones puntuales,
“se ha priorizado este apoyo a las regiones de Escuintla,
Antigua Guatemala y Quiché, considerando que estos
son los departamentos más afectados, y en las cuales
nuestra capacidad de respuesta puede ser más eficaz
y eficiente. En el área metropolitana en las zonas 6 y
7 a través de alianzas con las Parroquias San Antonio
y San Juan de la Cruz”.
Este proyecto se divide en tres componentes: una de
las primeras acciones consistió en la recaudación de
víveres en el centro de acopio ubicado en el Campus
Central. Además, se inició una evaluación rápida de
necesidades para identificar a los beneficiarios en las
regiones asignadas con mayor prioridad y se creó una
logística de distribución de lo recaudado, logrando
realizar tres entregas; la primera en El Bejucal en San
Vicente Pacaya, la segunda en Cáritas Arquidiocesana,
quienes estaban priorizando la ayuda a los albergues
del departamento de Quiché y una tercera entrega, en
la Parroquia de San Juan de la Cruz, colonias Bethania
y Amparo de la zona 7.
En el segundo componente los objetivos fueron brindar
una atención psicosocial, servicios médicos y otras
necesidades de salud identificadas en los diferentes
albergues de las regiones y zonas asignadas. Además
de los diagnósticos realizados se capacitó en la
prevención de infecciones respiratorias y síndrome
diarreico agudo y enfermedades dermatológicas.
Asimismo, se evaluó la situación nutricional, la
manipulación de alimentos, el manejo de estrés post
trauma, la integración social y la resilencia, entre otros.
En la tercera fase del proyecto se desarrolló el
diagnóstico, diseño y gestión para la reconstrucción de
viviendas y reactivación de medios productivos. Con
esto se inició el trabajo de vinculación interdisciplinario
de cada una de las Facultades que integran la
Universidad.
Dentro del proyecto, todos y cada uno de los esfuerzos
realizados por los miembros de la comunidad
landivariana en los Campus y Sedes Regionales y el
Campus Central, se constituyen en el engranaje que
hace posible que Landívar Solidaria se haga realidad
y se consolide como una forma de vida, ya en el 2005
luego de la tormenta Stan, donde se activó por primera
vez este plan de contingencia, los resultados satisfactorios
fueron muchos y la experiencia adquirida se constituye
en la mejor herramienta para brindar el apoyo y respuesta
efectiva para el país. J.A.M.I.

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Guatemala, julio de 2010
Arizona perteneció al Imperio de España, luego
brevemente a México y se integró a los EE. UU. hasta
1912 —aunque una parte del estado fue estadounidense
desde mediados del siglo XIX—. Es decir, no hace ni
cien años que se habla inglés en Arizona, pero hay
familias hispanas que llevan en ese lugar más de cuatro
siglos.
Actualmente tiene ocho millones de habitantes, de los
cuales un 30 por ciento es de origen mexicano, país con
el que comparte unos 700 kilómetros de frontera. Y, si
sumamos a ese porcentaje los indocumentados, el
resultado es que Arizona tiene unos tres millones de
hispanos.
El próximo mes de julio, cuando el termómetro llegue
a los 110 grados Fahrenheit, entrará en vigor la nueva
ley de inmigración. Entonces Arizona arderá por sus
cuatro esquinas, ya que la norma obliga a la Policía a
detener a cualquier sospechoso de ser ilegal, aunque no
haya hecho nada ilegal. Por tanto, si un guardia de tráfico
detiene un automóvil y el conductor tiene “aspecto”
hispano, el policía podrá arrestarlo solo por la “duda
razonable” de que sea un indocumentado.
La norma ha provocado la justa indignación a nivel
mundial, por ser racista y desastrosa para la economía.
En la multitudinaria manifestación contra la ley quedaron
claras las dificultades por las que ya pasaba la población
ilegal. Por ejemplo, esta legislación es perfecta para los
empresarios explotadores, que saben que sus trabajadores
ilegales no van a querellarse por miedo a que los deporten.
Las personas que necesiten asistencia médica no irán al
hospital, por el mismo temor y menos aún denunciarán
cualquier robo o agresión que sufran.
La Policía de Arizona ha dicho que carece de medios
para aplicar la ley y que si sus hombres se dedican a
identificar hispanos —como los obliga la citada ley, ya
que si no, pueden ser ellos los denunciados— tendrán
que dejar de perseguir cientos de delitos más graves.
Los comerciantes ya sienten los efectos nocivos de la
nueva norma, porque miles de ilegales han huido a los
estados vecinos, como California o Nuevo México, y el
consumo está por los suelos.
El 2010 es año de censo en EE. UU. y este tipo de leyes
asustan a los inmigrantes, que no se fían, por el temor
de que los datos que faciliten sean utilizados en su contra.
Esta cuestión es muy grave, ya que Washington reparte
Larry Andrade-Abularach, en Cara Parens, P.L.
los fondos federales según la población (sea legal o
ilegal) de cada estado y, a menos residentes, menos
dinero para hacer carreteras, levantar escuelas o ampliar
hospitales, medida que perjudica a todos: blancos,
hispanos, legales o ilegales.
Las organizaciones para la defensa de los derechos civiles
han iniciado una campaña llamada “Boicot a la
intolerancia” para que se derogue la ley Arizona. Pero,
en contra de la citada campaña está el 60 por ciento de
los estadounidenses, convencidos de que hay que pararles
los pies a los hispanos.
En el fondo de este asunto está el miedo. El miedo a la
imparable ola hispana, comunidad que ya supera a las
personas de color como la minoría más numerosa. Hoy,
los hispanos son unos 54 millones de habitantes —el 18
por ciento de la población estadounidense— y el propio
Gobierno federal prevé que en 2050 sean 120 millones.
Es decir, uno de cada tres habitantes.
El presidente Obama, que prometió a los hispanos una
amplia regularización de ilegales, dice que ahora es el
momento de la nueva ley nacional de inmigración, pero
se queda en el discurso. Debemos unirnos todos los
hispanos del mundo.
Radiografía de una realidad urbana
INDIS participa en diagnóstico urbano de asentamiento La Paz.
La precariedad del asentamiento La Paz se evidencia en sus casas de
lámina ubicadas en zonas de riesgo.
A la presentación de la Guía de diagnóstico urbano
participativo para asentamientos precarios que se llevó
a cabo el 16 de junio en el Instituto de Cultura Italiano,
asistieron todos los involucrados en la investigación, es
decir personalidades de la Universidad Sapienza, de
Roma, Italia; directivos e investigadores del Instituto de
Investigación en Diseño (INDIS) y pobladores del
asentamiento La Paz, del municipio de Villanueva.
Con el objeto de efectuar una investigación a profundidad,
se crearon diversos instrumentos para recolectar la
información tales como las encuestas divididas en
temáticas de infraestructura y vivienda, socioeconómica
y ambiental. Asimismo se realizaron talleres participativos
cartográficos y valoraciones cualitativas y cuantitativas
de las necesidades de los habitantes en el proceso
participativo. Además en su intervención, la arquitecta
italiana Silvia Covarino mencionó que publicaciones y
documentos del asentamiento fueron revisados.
Fotografía: Archivo INDIS
Sin palabras
Impactantes imágenes de los videos exhibidos en la
presentación mostraban lugares del asentamiento y la
infraestructura del lugar, las carencias y tipos de vivienda
de los pobladores del asentamiento La Paz, una comunidad
donde habitan más de 6,000 personas. Un indicador que
hace referencia a las condiciones de hacinamiento del
lugar, reveló que las habitaciones son compartidas por
más de 5 personas y se utilizan para actividades como
cocina, entretenimiento y descanso. Los investigadores
pudieron comprobar que los vecinos carecen de alumbrado
público, fluido de aguas residuales y deposición adecuada
de desechos sólidos, y como no tienen conexión de
drenajes vierten sus desechos en pozos ciegos fabricados
por ellos mismos. Además pudieron observar problemas
de vertederos clandestinos de basura, falta de equipamiento
de salud, actividades de recreación y deporte. Por si fuera
poco, a esto hay que agregar que los pobladores de La
Paz pagan una fuerte cuota por el abastecimiento de
agua.
• La Paz es una comunidad que forma parte de la
finca El Zarzal y es uno de los asentamientos más
grandes de Guatemala.
• En el asentamiento viven más de 6,000 habitantes
en un total de 1,280 lotes sin títulos de propiedad.
Tierra de nadie
De acuerdo a comentarios del arquitecto Mansilla, el
señor Hipólito de León, Presidente del Consejo
Comunitario de este asentamiento indicó al grupo de
investigación que una señora vendió el derecho de
titularidad de terrenos, pero que esta ocupación fue
ilegal.
Con el objeto de arreglar la papelería de los lotes
comprados, los vecinos decidieron solicitar sus certificados
de habitabilidad a las autoridades locales, pero les fueron
denegados porque se encuentran en un área de riesgo.
También se realizó una presentación de este diagnóstico
a las autoridades y docentes de la Facultad de Arquitectura
y Diseño en el Auditorio de la URL en la que el arquitecto
Mario Mansilla concluyó que los pobladores del
asentamiento reclaman la necesidad del abastecimiento
de agua, mejor manejo de drenajes, pavimentación de
calles, manejo de basura, alumbrado público, legalización
de lotes, mejoramiento de las condiciones de salud y la
habilitación de mejores escuelas. Los resultados se han
traslado a la municipalidad de Villanueva y a la comunidad
de La Paz con el propósito de promover planes de acción
que beneficien a los habitantes de dicho asentamiento,
indicó el arquitecto Cristian Vela, Director del INDIS. T.C.A.
La falta de agua provoca diversas enfermedades en los pobladores
de esta comunidad.
Fotografía: Archivo INDIS

"Ad Majorem Dei Gloriam"
Para mayor Gloria de Dios
En búsca de la excelencia
La fiesta a San Ignacio
7
Guatemala, julio de 2010
Semana
Ignaciana
URL
San Ignacio de Loyola
durante su vida se
caracterizó por ser un
hombre de batalla en su
peregrinaje. En uno de esos
enfrentamientos una bala de cañón
fracturó su pierna derecha. Durante su
convalecencia se encontró con libros
sobre la vida de Cristo y muchos otros que narraban
la vida de los Santos. Estos temas empezaron a interesarle
y fueron el punto de partida para que junto a otros compañeros,
perpetuaran su experiencia y encuentro personal con Dios. Fue así
como en el año de 1541 fundó la Compañía de Jesús, congregación
religiosa que trabaja mundialmente en obras vinculadas a la
educación, el deporte, la religión, y la responsabilidad social. Para
Ignacio todo lo que lleva a lo humano es un trabajo jesuítico.
San Ignacio de Loyola murió en 1556, y el Papa Paulo V lo beatificó
en 1609. Luego en 1622 fue canonizado por el Papa Gregorio XV.
Nuestra iglesia católica conmemora el 31 de julio el día de este
santo varón.
En la Universidad Rafael Landivar trabajamos a la luz del carisma
Ignaciano, por eso nos unimos a la celebración anual de la fiesta
de San Ignacio alrededor del mundo.
Del 30 de julio al 7 de agosto de 2010, en la
comunidad landivariana podremos compartir de
las actividades religiosas, artísticas, culturales y
deportivas entre otros, programadas especialmente
para este evento en todo el Sistema Landivar.
Asímismo tendremos la oportunidad de
participar en las diferentes Jornadas
Ignacianas preparadas para esta semana y
en las cuales nuestro Rector, P. Rolando
Alvarado López S.J, los Vicerrectores, P.
Eduardo Valdés Barría S.J, Carlos Cabarrús
S.J. y el Director de Artes Landivar, P. Denis
Leder estarán compartiendo con la
Comunidad Landivariana sobre el legado y
esos rasgos ignacianos que son parte de
nuestra identidad.
Por su parte los miembros de la Asociación
de Becados Loyola ABL, tienen planificado
un Rally deportivo en el que participarán
todos los estudiantes que forman parte de este
Programa. En este año, ya son tres las
generaciones de estudiantes que se integran a
esta actividad la cual reune a más de 400
participantes. Ellos experiementan aquí lo que
significa el espíritu ignaciano dentro del proyecto
educativo de la URL. JAMI con información
de INTEGRA.
“Tener una actitud de servicio permanente,
y buscar la excelencia”
M. A. Carmen Ortiz, egresada de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales
Fotografía: Jorge Luis García
Fotografía: José Adán Morales
Aunque el país atraviese momentos muy difíciles, siempre
existen personas convencidas de que si se desea, se puede
salir adelante. Carmen Ortiz es una mujer que ha hecho
presencia en la docencia, el servicio público y el
periodismo y a través de su experiencia profesional e
individual, sabe reconocer que los guatemaltecos somos
aguantadores y nos adaptamos a todo momento:
“Sabemos aprovechar la crisis para descubrir nuevas
oportunidades y salir adelante. Está comprobado que es
cuestión de actitud. Creo que Guatemala tiene
aprendizajes muy duros y estamos con situaciones c
omplejas, pero hemos aprendido, y esto nos ayuda a ser
fuertes y a despertar, llegará el momento de reaccionar
de manera positiva”. Ella se graduó del Colegio Belga,
la Sagrada Familia a los 17 años, edad con la que también
se inscribió a la URL, por considerarla afín a los principios
y valores recibidos.
En la actualidad se desempeña como coordinadora de
programas sociales en interpeace, de Suiza, Alianza
Internacional para la consolidación de la paz.
Es la segunda de tres hermanas, y la única en elegir
estudiar la carrera de Ciencia Política, “para mis padres
no fue fácil aceptar que yo estudiara la carrera, les daba
miedo el solo hablar de política, pero al final me
apoyaron”. Desde muy joven le ha tocado asumir diversos
roles lo que le ha permitido formarse un carácter fuerte
y a la vez estar comprometida con el bien común.
Se casó a los 20 años, y tuvo a su primera hija un año
después, “aunque para la mujeres no ha sido fácil abrirse
camino a nivel profesional y personal, en la actualidad
las cosas han cambiado; cuando yo inicié en la URL en
las aulas estaba nivelada la proporción hombres/ mujeres
y no había más de siete por clase.
En la actualidad ese número ha crecido con la
particularidad que ahora se inscriben más mujeres, y de
igual forma son ellas las que más se gradúan en las
diferentes carreras. Como mujeres nos corresponde jugar
diversos roles, el de profesionales, madres y esposas o
cuidar a los hijos y trabajar… tenemos la capacidad”.
Una de sus metas es poder trabajar en el extranjero:
“Todo aprendizaje construye y debemos actuar con valores
y en bien de los demás. Como egresados de la carrera
debemos ser sensibles frente a nuestra sociedad y con un
gran sentido de la ética, para rescatar la buena imagen de
la Política, como una de las ciencias sociales más nobles.
Se puede tener una carrera, pero es algo muy diferente ser
profesional; debemos decir no a la mediocridad y buscar
la excelencia siempre”.
Además de su licenciatura, Carmen Ortiz posee
conocimientos en los temas de mediación y resolución
de conflictos, una maestría en Ciencias Políticas con
Especialización en Desarrollo Económico y Social por
la Universidad Mariano Galvez, y en la actualidad, cursa
la Maestría en línea de Mediación y Resolución de
Conflictos, por la Universidad de León, España. Además
se desempeñó como consultora de la Asociación de
Investigación y Estudios Sociales, ASIES, como Secretaria
Académica de su Facultad en la URL y docente. En el
gobierno anterior (2004-2008) trabajó para la
Vicepresidencia, como coordinadora nacional del Sistema
de Alerta Temprana para la Prevención de Conflictos,
unidad adscrita a la Secretaría de Análisis Estratégico,
SAE. Fue la primera mujer en asumir esta secretaría.
Del 2001 al 2003 fue presentadora y productora en canal
13 y 3 del programa “Juicio A”, y ha sido columnista de
opinión en Siglo Veintiuno.
J.A.M.I.

8
Guatemala julio de 2010
Espacio
Pensamiento
Latinoamericano
Seminario de filosofía con la presencia del
Dr. Edgar Montiel M.A. Walter Hernández
Docente
Facultad de Humanidades
Para dar inicio al Seminario de Pensamiento
Latinoamericano dedicado en su segunda edición a la
lectura y reflexión del libro Filosofía de la realidad histórica
del filósofo vasco Ignacio Ellacuría, el viernes 18 de junio
se realizó la presentación y discusión del libro El
Humanismo Americano, del Dr. Edgar Montiel,
representante de la UNESCO en Guatemala.
El Doctor Montiel fue discípulo del Padre Gustavo
Gutiérrez (Teólogo de la Liberación), de Salazar Bondi,
Miró Quezada (Filósofos de la liberación), fue asistente
de Leopoldo Zea.*
La actividad dio inicio con una presentación del Dr.
Montiel, por parte de Juan Blanco, M.A., Director del
Instituto de Estudios Religiosos, quien se refirió
al contenido del libro como un reto o invitación a un
pensamiento situado en nuestra realidad a través de la
conspiración agitadora de las epistemologías helénicas o
aquellas que promueven el conflicto a través de la
diferencia.
En torno a “lo que América debe
a Europa”
El Dr. Montiel, por su parte, habló del pasado ingente de
nuestra América y de las deudas de Europa a la misma:
¿qué es lo que Europa le debe a América?, todo aquello
sin lo cual no hubiese sido posible la modernidad, la
revolución industrial o, la inyección de oro y plata, como
a la gastronomía (el tomate en Italia, la papa en Irlanda)...
Esa Europa a su vez intenta trocar su pensamiento, filosofía
y conceptos, sigue promoviendo sus universales helénicos o
epistemologías del conflicto y América interactúa con
ella, en una filosofía que promueve la armonía, una
filosofía de tiempos venideros, que sigue viviendo la era
literaria, su poesía, con sabor a guayaba, papaya y
erupciones volcánicas del Pacaya como nos describe la
poetisa nicaragüense-salvadoreña Claribel Alegría.
Pero no sólo se trata de deudas materiales cuantificables
en el mercado de valores o de los commodity
(mercanciables), sino también espirituales; testigo de ellos
son los escoceses Hume, Smith y Locke, mundialmente
conocidos por su defensa de la libertad, quienes ya
encontraron en los escritos de autores de la América
Colonial, los gritos de libertad exclamaban el pensamiento
de “El Inca” Garcilaso de la Vega, citado en sus obras
políticas.
La actividad terminó con la invitación, por parte del doctor
Edgar Montiel, quien instó a trabajar con buen ánimo
debido a que Guatemala fue declarada por la UNESCO
capital mundial de la filosofía para el 2012, reto que a su
vez recogió el Doctor Amílcar Dávila, director del Instituto
de Estudios Humanísticos, y coordinador del seminario,
quien dio las palabras de clausura y agradecimiento.
*Leopoldo Zea: filósofo hispanoamericano quien junto a otros
colegas sudamericanos y contemporáneos suyos en la segunda
mitad del S. XX propuso una filosofía latinoamericana, distinta
a la europea.
k
ENCUENTRO ENTRE ESTUDIANTES
DE DISEÑO Y PROFESIONALES
EGRESADOS DE LA CARRERA
El 23 de junio del presente año, 34 estudiantes de Diseño
Gráfico de distintas promociones, seleccionados por su
perfil de liderazgo, tuvieron la oportunidad de compartir
con profesionales de la carrera egresados de la Universidad,
distinguidos por su éxito en distintos campos de desarrollo
del Diseño Gráfico: ellos son los licenciados: Silvia Milián
(fotografía), Maite Aguilar (diseño editorial), Jeanneth
Estévez (diseño editorial e ilustración), Fernando Alegría
y Alvaro Del Cid (publicidad y fotografía) y M.A. Rafael
Garrido (multimedia).
La actividad inició con la presentación de los invitados por
parte de la magister Ana Regina López, Directora del
Departamento de Diseño Gráfico, quien resaltó las
características particulares es de cada uno de ellos cuyo
común denominador, la identificación con los valores de
la Universidad así como su compromiso social y liderazgo
dentro de su ambiente de trabajo.
Proyectos investigativos en
Ingeniería Química
La sandía y sus derivados
Alumnos de Ingeniería Química llevaron
a cabo el proyecto “Derivados de la
Sandía” el cual contempla el completo
aprovechamiento de la materia prima
para la producción de licor de sandía
por medio de la fermentación de su
“carne”, la utilización de la cáscara para
la producción de un dulce con gran sabor
y la extracción del aceite esencial de
esta fruta para una búsqueda posterior
de su funcionalidad.
El objetivo principal del proyecto es la
obtención de diferentes productos de
calidad con un excelente sabor y
rendimiento en función de generar una
propuesta para su continuidad y una
posible producción en Guatemala a nivel
industrial. La importancia de este estudio
radica en la explotación de un proceso
muy utilizado pero en un campo aún no
explorado por la industria guatemalteca.
Al ser un proyecto completamente nuevo
hubo la necesidad de realizar
investigaciones a profundidad sobre las
propiedades de la sandia, de las semillas,
y su cáscara, contenido calórico
y azúcares.
Se determinó que el jugo podía
ser fermentado para producir un
licor proveniente de la cáscara y
obtener por métodos artesanales
un dulce similar al chilacayote.
Este proyecto aplica en la
Ingeniería Química ya que en él
se encuentran procesos, (como
la reacción de la fermentación)
que determinan la producción del
producto deseado y su rapidez de
M.A. María del Rosario Muñoz Gómez
Catedrática Depto. de Diseño Gráfico
DISEÑO
Seguidamente la licenciada Robertha Solórzano del
Departamento de Responsabilidad Social –RSU-, proyectó
un video con el enfoque de la labor social de la Universidad.
Es importante mencionar que la actividad del Departamento
de Diseño Gráfico se realizó en forma conjunta con RSU,
y a través de la integración de los egresados con la academia,
y pretende resaltar el compromiso social y ético dentro de
un ambiente real de trabajo, para lograr una formación
integral en el estudiante.
Durante el almuerzo con invitados y estudiantes la Directora
de Diseño compartió puntos de importancia del liderazgo
así como la valoración de la carrera, donde adquiere
relevancia la preparación académica y valores como la
humildad, y el amor por lo que se hace, perseverancia,
tolerancia, entre otros. Seguidamente, los estudiantes se
dividieron en grupos para conversar con cada uno de los
egresados y a su vez, observar muestras de sus trabajos.
En dicha actividad los profesionales pudieron compartir
con la nueva generación de diseñadores. A su vez, los
egresados recordaron los tiempos de formación dentro de
la Universidad.
Ing. Jackeline Salguero
Coordinadora de Ingeniería Química
formación. Ejemplo de ello es la
metodología de purificación del alcohol
(por destilación con columna de
fraccionamiento) o el control de calidad
al definir si el producto es o no tóxico.
Estudiantes de Ingeniería Química prueban los derivados de sandía,
uno de los proyectos expuestos en la Feria: Ingeniería Primero.
Fotografía:M.A. María del Rosario Muñoz Gómez
Fotografía: Archivo, Ingeniería

Fotografía: Archivo, Campus de Quetzaltenango
Quetzaltenango
Campus y sedes regionales
En julio
S emana I gnaciana
Viajes de aprendizaje e inquietudes
Visita a Ricardo Falla, S. J.
El licenciado Sapón, (segundo a la derecha) es acompañado por los estudiantes
de Relaciones Internacionales y Ciencia Política, del Campus Quetzaltenango.
En abril de este año, los estudiantes del décimo primer ciclo
de la Licenciatura en Ciencia Política y la Licenciatura en
Relaciones Internacionales realizamos una visita académica
Lic. José Santos Sapón
Docente Facultad de Ciencias Políticas y Sociales
Campus Quetzaltenango
al Padre Ricardo Salvador Falla Sánchez, S. J., para
escuchar su experiencia como sacerdote, investigador y
acompañante del pueblo indígena durante el conflicto
armado en Guatemala. Fuimos a la Parroquia de la
Natividad de la Virgen María de Santa María Chiquimula,
Totonicapán, donde le visitamos y nos compartió su
experiencia plasmada en obras literarias como “La
masacre de San Francisco”, “Historia de un gran amor”
y “Masacres de la Selva”.
Nos contagió su nostalgia y esperanza por una realidad
más justa, al comentar:
“Hay una sociedad joven, la gente tiene energía, eso
se muestra en lo que hacen”. Y, hablando de esperanza,
nos recomendó leer la obra de reciente publicación del
Padre Juan Hernández Pico, S. J., “Que no sea así entre
ustedes” ensayo sobre política y esperanza. Nos pareció
interesante y nos dejó la inquietud de visitar al Padre
Hernández Pico, S. J., a El Salvador.
Gracias al apoyo de la licenciada Verónica González,
Coordinadora de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales,
iniciamos las gestiones para poder ir a la UCA de El
Quiché y Zacapa
Redes de ayuda y trabajo
en beneficio de los demás
En la búsqueda de promover valores humanos y formar un liderazgo con conciencia
colectiva y vanguardista, nacen las Redes Ignacianas como grupos interfacultativos de jóvenes
landivarianos de los Campus y Sedes Regionales que realizan una serie de proyectos en
beneficio de sus comunidades.
Quetzaltenango
Salvador, a conversar con el Padre Hernández Pico, S. J.
La conversación
El Padre Hernández Pico S.J. nos habló sobre las
Universidades Jesuitas en Centroamérica: su origen, el
papel que han desempeñado en la sociedad, las publicaciones
realizadas y nos motivó a hacer lo mismo. Nos compartió
el trabajo del padre Ignacio Ellacuría S. J., y de los sacerdotes
asesinados en la UCA durante el conflicto armado en El
Salvador.
Nos habló de sus obras “Terminar la Guerra, Traicionar
la Paz”; “La insoportable frustración de las expectativas;”
y, su último trabajo: “Que no sea así entre ustedes,” un
ensayo que tiene como tema central: la fe, la política y la
esperanza.
Intercambiamos ideas, dudas e inquietudes y cumplido
nuestro objetivo, retornamos a nuestro lugar de alojamiento,
para retornar a casa el domingo 16 de mayo.
Esperamos tener una próxima gira educativa. Agradecemos
a quienes colaboraron en la preparación del viaje,
especialmente el apoyo de la licenciada Verónica González.
Pedagogía Ignaciana, un
planteamiento práctico
Licda. Claudia Rodríguez
Campus Quetzaltenango
AMDG
Fotografía: Gabriela Chavac
9
Guatemala, julio de 2010
Como primer punto de acción, este grupo integrado por representantes de las diferentes
facultades que integran la URL, trabajan por propiciar un mejor ambiente universitario a
través de actividades académicas, sociales, culturales y deportivas.
En el aspecto político y de
proyección social, la Red de
Quiché trabajó el mes pasado
en el proceso de elaboración
de una política para la juventud
en Guatemala, con el
apoyo de la organización no
gubernamental, Políticas
Públicas para prevenir la
Violencia Juvenil, POL-
JUVE. Los participantes
forman parte de una nueva
generación de líderes comprometidos
con el desarrollo
social del sector juventud y que desean incidir a través de su participación activa, en iniciativas
que fortalezcan institucionalmente los derechos y obligaciones de la juventud política de este
país. Estos jóvenes emprendedores organizaron la recaudación de víveres a favor de los
damnificados de la Tormenta Ágatha, el acopio y distribución de lo recaudado estuvo a cargo
de la Dirección de este Campus.
Por su parte y sumándose a los esfuerzos de esta Red Ignaciana, los integrantes de Zacapa
habían realizado en mayo, la entrega de varios pupitres a los niños del asentamiento Pueblo
Modelo, que se ubica muy cerca del Campus. Estos escritorios pertenecieron al mobiliario
del Colegio Javier que funciona en las mismas instalaciones de la Universidad, y los
landivarianos se dieron a la tarea de reconstruirlos y dejarlos como nuevos.
En el área deportiva se llevó a cabo el Torneo inter- aulas, y un juego de exhibición entre
las selecciones de las Facultades de Ciencias Económicas y Empresariales y la de Ciencias
Jurídicas y Sociales, en donde la primera de las mencionadas ganó por marcador de 3 goles
a 1. El trabajo de las Redes Ignacianas es ininterrumpido y se expande cada día más,
proponiendo soluciones prácticas. J.A.M.I.
Fotografía: Archivo
Este es el nombre del taller para
docentes organizado por la licenciada Ileana
Armas de Ronquillo del Centro de Actualización
Psicopedagógica, y el licenciado Francisco Reyes, coordinador de Teología
del Campus de Quetzaltenango.
El propósito de este taller es ayudar a “construir un cuerpo conceptual y
metodológico y una intencionalidad formativa, claramente identificable
como propia de los centros confiados a la Compañía de Jesús”.
Dentro de estos principios y como elementos esenciales de la pedagogía
y de la didáctica que se quieren impulsar: la resiliencia, dentro del marco
de los aspectos motivacionales y, en particular, las relaciones maestroestudiante
–“Cura Personalis”-*.
A decir de la licenciada Armas, los facilitadores de este seminario son
personas que constantemente realizan estudios sobre Pedagogía Ignaciana
y educación en el sentido Jesuita, que viven los valores Ignacianos porque
su formación se realiza en este contexto. Estos facilitadores son los
sacerdotes José María Ferrero, S. J., y Victoriano Castillo, S. J., así como
los licenciados Claudio Solís, Francisco Reyes y Jorge Alvarado. El taller
se organizó del 10 de junio al 22 de julio; en el mismo se llevan a cabo
7 jornadas de trabajo en talleres de dos horas cada uno, y asisten 30
personas, entre docentes y personal administrativo.
*Cura Personalis: Sello de educación ignaciana que consiste en la atención
dada a cada estudiantes con el cuidado y respeto a las necesidades de la
persona.

10 C u l t u r a ás que una buena intención, el
Guatemala, julio de 2010
Paisaje guatemalteco
en el amplio marco de
100 años
Hasta el 15 de agosto permanecerá
abierta la exposición de la obra Paisajes
con lagunas: una vista de cien años del
paisaje guatemalteco, exposición que
tiene el mérito especial de haber reunido
en nuestra pequeña galería universitaria
de arte, una muestra que abarca la
expresión paisajística de todo un siglo
a través de la obra de grandes
exponentes de la plástica guatemalteca.
Para esta oportunidad, el artista Dennis
Leder, S.J. – Director del Departamento
de Artes Landívar – preparó el siguiente
comentario sobre lo que ha significado
el desarrollo del tema de paisaje dentro
de la historia de la pintura y la importancia de esta muestra en la que hay algunos artistas que
no están. De allí el título de la exposición “Paisajes con lagunas”.
“El paisaje ha sido un tema en la pintura desde los tiempos antiguos. Hay ejemplos en las
tumbas del antiguo Egipto. En la ciudad de Pompeya del Imperio Romano, frescos de escenas
naturales adornaban las paredes de las residencias. En la China, las pinturas a tinta acentuaron
la grandeza del ambiente natural con paisajes puros o con la presencia de figuras humanas
diminutas.
En Europa del siglo XVII, los pintores holandeses levantaron el paisaje del fondo del cuadro
para convertirlo en el sujeto principal de la obra. Sus representaciones de puertos y majestuosos
cielos añadieron un nuevo tema a los del retrato y las escenas sagradas o históricas que habían
dominado la actividad artística hasta entonces.
Con el surgimiento de una clase de patrones más seculares que religiosos en el siglo XVII,
el género del paisaje lograba más aprecio. El vínculo con la naturaleza, sea rural o urbana,
servía tanto como una experiencia espiritual o como un recuerdo de un lugar específico.
Más adelante, al final del siglo XIX y comienzo del siglo XX, los artistas se centraban más
en las variaciones de la luz en un paisaje o utilizaban una escena como el formato para
investigar forma y volumen.
Si los motivos para pintar un paisaje son variados, la constante es el contacto y la observación
de un ambiente. Por el carácter especial de la naturaleza guatemalteca, no es extraño que el
género haya ocupado artistas por más de cien años. Aún los artistas conocidos por otra temática
han tenido sus momentos como paisajistas. La presente exposición, entonces, es una vista
de un siglo, evidentemente con “lagunas”. Es decir, con el reconocimiento de tantos paisajistas
guatemaltecos ausentes en esta muestra, que también merecen nuestra atención porque forman
parte de una tradición de la plástica guatemalteca.
Puede apreciarse obra de: Agustín Iriarte, Humberto Garavito, Antonia Matos, Carlos Rigalt,
Jaime Arimany, José Luis Álvarez, Enrique Anleu Díaz, Ramón Ávila, Zipacná de León,
Moisés Barrios, Ingrid Klussman, Carlos Soberón, Francisco Tún, Jorge Mazariegos.
Los horarios de la Galería de arte la URL (J-310) de lunes a viernes son de 10:00 a 12:00
horas y de 18:00 a 19:30 horas. J.A.M.I.
El talento puesto al
servicio de los demás
Club de Teatro de la URL hizo
realidad diversas acciones con
el objetivo de apoyar a los
damnificados de la Tormenta Ágatha.
El viernes 18 de julio, en el auditorio
de la URL se llevó a cabo la
presentación de varias expresiones
artísticas.
La inquietud de este grupo de jóvenes
los llevó a proponer la organización
de lo que denominaron Noche de
Talentos. Esta actividad reunió una
serie de expresiones de danza, música,
baile y canto, dentro de las que
participaron estudiantes, docentes y
personal administrativo de nuestra
universidad. De acuerdo a los
miembros de este grupo, el objetivo
de la actividad era concientizar a la
comunidad landivariana
para que colaboren con las
personas damnificadas que
dejó la Tormenta Ágatha:
“el propósito era recaudar
víveres y fondos.
fue un éxito. Se realizaron
26 presentaciones, por lo
que se agradece a toda la
comunidad landívariana
ACTIVIDADES
de Artes Landívar
Julio de 2010
MIÉRCOLES LANDIVARIANOS
que se involucró. Este gesto de
solidaridad ha logrado un excelente
trabajo en equipo”, agregaron los
miembros del Club.
Esta actividad de ayuda a los
guatemaltecos dañados por los
recientes desastres naturales, se suma
al Plan de Landívar Solidaria, que la
URL impulsa a través de su
Vicerrectoría de Integración
Universitaria.
El plan prioriza 4 áreas de trabajo:
Escuintla, Antigua Guatemala, y
Quiché y el área metropolitana en las
zonas 6 y 7, a través de alianzas con
las Parroquias San Antonio y San Juan
de la Cruz. JAMI.
Tu espacio
Antigua, ciudad
mística
Autora:Estefanía Sierra
Estudiante de Diseño Gráfico
Curso : Dibujo y Comunicación
21 DE JULIO
Fotografía: José Adán Morales
Fotografía: José Adán Morales
Conferencia
COMPOSICIÓN: Del paleolítico al arte
moderno
Conferencista: José Toledo Ordóñez
Hora: 18:00 horas
Lugar: Instituto Italiano de Cultura
2-55, Zona 10).
Admisión libre

Fotografías: José Adán Morales
Deportes Deportes URL
Un viaje a las
montañas oscuras
El deporte
landivariano en acción
Durante junio se llevaron a cabo el torneo administrativo y el torneo relámpago
de interclubles. Entre las disciplinas deportivas en juego estuvieron el voleibol de sala, baloncesto,
futsala y futbol. Cada una de estas actividades se organiza con el objetivo de promover la formación interdiciplinaria
y espacios de convivencia entre la comunidad landivariana. Además el Departamento de Deportes trabaja en conjunto con su
grupo de entrenadores en la preparación física y técnica de los atletas que viajarán a Colombia en agosto y a México, en noviembre
de este año en representación de la URL.
11
Guatemala, julio de 2010
Torneo Interclubes
A continuación se describe la tabla de resultados de cada uno de los torneos:
Club de Canto
1.er lugar
DAE
2. olugar
Fotografías: José Adán Morales
Tablas de resultados finales en torneo administrativo
Voleibol de Sala
Futbol
Baloncesto
Torneos Deportivos

La doce
Guatemala, julio de 2010
Fotografía: Tatiana Canellis
Fotografía: José Adán Morales
Previo a los debates interuniversitarios en los que participará la URL, se
llevó a cabo el miércoles 7 de julio un debate interfacultades para escoger
el grupo que representará a la Universidad en estas competencias
académicas. Además se realizarán los debates intersedes para darle la
oportunidad a todos los landivarianos que deseen participar.
Alumnos de la Facultad de Ciencias Políticas tuvieron la oportunidad
de consultar dudas y escuchar las conferencias de tres miembros
del Parlamento Centroamericano, invitados por el doctor Gilberto
Rodríguez del curso Integración Centroamericana.
Fotografía: Jorge Luis García
Fotografía: Trini Castellanos, UTPMPG
Ferdy, Gabriela y Andrés, orgullosos voluntarios de Un Techo
para mi País Guatemala. La URL presente en las construcciones
de Emergencia en Masagua, Escuintla. Más información e
inscripciones para las próximas construcciones en
http://www.untechoparamipais.org/guatemala/
Como es costumbre, el 1 de julio la Facultad de Ciencias Jurídicas y
Sociales otorgó un reconocimiento a los alumnos que obtuvieron los
mejores promedios durante el 2.º ciclo del 2009. Lilia Maritza del Río
(al centro) fue la mejor de todos, con 98.8 puntos..
Esfuerzos que destacan
"Tomad, Señor, y recibid toda mi libertad, mi memoria, mi entendimiento, y toda mi voluntad, todo mi haber y poseer;
Vos me lo disteis, a Vos, Señor, lo torno; todo es vuestro. Dadme vuestro amor y gracia, que ésta me basta."
Oración de San Ignacio/ Semana ignaciana,URL,2010.