TALLER DE POESÍA TAMAÑO: 774 Kb - CEFIRE de Elda

Taller de poesía - Rafaela Lillo Moreno
LAS PALABRAS PERDIDAS.
Objetivo principal: Trabajar la rima asonante.
Materiales:
Folios escritos con tinta de diversos colores en los que se han insertado tres
recuadros:
En el primero aparece la estrofa de un poema.
El segundo está vacío.
El tercero corresponde a otras estrofas del mismo poema pero con espacios
vacíos que hay que completar.
✉ Un sobre con fichas en las que se muestran “las palabras perdidas” escritas en
el mismo color de tinta que la poesía a la que pertenecen. Si el nivel del alumnado lo
permite, se puede realizar la actividad sin facilitar la pista de los colores.
Procedimiento:
Se forman grupos de trabajo.
Se reparte a cada grupo un folio de cada uno de los colores empleados. En cada
folio hay una poesía con huecos que hay que completar. Se les da también un sobre
en el que hay tantas fichas como colores, y en las que se han escrito las palabras
necesarias para completar las poesías.
Los alumnos y las alumnas irán agrupando fichas y folios del mismo color. A
continuación o bien pegan la ficha en el recuadro central vacío o bien escriben las
palabras perdidas.
Se lee individualmente y con atención la primera estrofa. Después, en grupo,
irán leyendo las demás y colocando “las palabras perdidas” en los huecos
correspondientes.
Una vez completados los folios, cada grupo elige la poesía que más le gusta, se
lee en voz alta y se propone su aprendizaje.
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