TESIS-William Granda.pdf - Repositorio Digital IAEN - Instituto de ...

132
como en el desarrollo nacional; en el sector rural el trabajo que desarrolla la
Institución Armada en apoyo a las comunidades indígenas y en las
campañas de reforestación, ha permitido que se rompa la barrera que existía
entre la población civil y el elemento uniformado.
En el nivel estudiantil, particularmente de educación superior, existe la
gestión de la Escuela Superior Politécnica del Ejército, de los colegios
militares, de los liceos navales, de los colegios e infraestructura aeronáutica,
que incrementan el desarrollo tecnológico e intelectual de las Fuerzas
Armadas, con la particularidad de que la participación del estudiante civil en
estos centros formativos, es cada vez mayor.
La instrucción militar estudiantil realizada por los estudiantes de los
quintos y sextos cursos de los colegios secundarios, contribuye al
crecimiento del civismo y al conocimiento de lo que son y lo que representan
las Fuerzas Armadas.
Las reservas de las Fuerzas Armadas Ecuatorianas, de acuerdo a
cifras obtenidas en la Dirección Nacional de Movilización, están organizadas
de la siguiente manera:
Fuerza Terrestre
Fuerza Aérea
Fuerza Naval
12.337 reservistas
1.444 reservistas
1.933 reservistas
Proyección Futura
El desarrollo cultural y educativo de la población ecuatoriana es
fundamental para fortalecer la unidad nacional en caso de un conflicto y, las