Acuerdo 095/2010 - Consejo Nacional de Educación

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d. En el Sector Historia, Geografía y Ciencias Sociales es preciso revisar la incorporación de los contenidos y habilidades que apuntan al desarrollo de la perspectiva histórica en los estudiantes. e. En los Sectores Lenguaje y Comunicación, Inglés, Matemática e Historia, Geografía y Ciencias Sociales es necesario revisar la consistencia que existe entre los aprendizajes esperados y lo planteado en el marco curricular. Específicamente, en el Sector de Lenguaje y Comunicación, es necesario considerar cómo el énfasis otorgado a la lectura afecta la presencia dada al desarrollo de la escritura y la comunicación oral. f. En los Sectores de Lenguaje y Comunicación e Inglés, es preciso reforzar el uso de distintos tipos de textos, incluyendo el aporte de los textos literarios y no literarios. Adicionalmente, es necesario revisar el rol que se atribuye en ambos sectores a la gramática y la ortografía. g. Adicionalmente, existe un conjunto de observaciones específicas a los programas de estudio de todos los sectores, que deben ser analizadas por el Ministerio de Educación e informadas a este Consejo en forma previa a la aprobación de la propuesta, las que serán informadas pormenorizadamente a esa Secretaría de Estado. 11.- Que la implementación de los cambios propuestos por el ajuste curricular significa un desafío para los docentes, que plantea la necesidad de fortalecer sus competencias. Por esta razón, es relevante que se diseñe una política de actualización de los profesores en ejercicio, que sea consistente con los cambios que se han introducido en el currículum y en la didáctica propuesta para los distintos sectores, que debe ser informada a este Consejo de forma previa a la aprobación de la propuesta. 12.- Que, de acuerdo con el inciso 2° del artículo 86 del DFL N°2, de 2009, de Educación, el Consejo Nacional de Educación tiene un plazo legal de 60 días para pronunciarse sobre la propuesta mencionada precedentemente. El Consejo Nacional de Educación, en ejercicio de sus facultades legales, acuerda por la mayoría de los miembros presentes: 1.- No aprobar la propuesta de Programas de Estudio presentada por el Ministerio de Educación para los Sectores Lenguaje y Comunicación e Idioma Extranjero Inglés para los niveles de 5° Básico a 2° Medio y para los Sectores Historia, Geografía y Ciencias Sociales y Matemática para el nivel de 2° Medio y para los Subsectores especializados Biología, Física y Química para el nivel de 2° Medio, en virtud de las observaciones contenidas en los considerandos 6, 7, 8, 9, 10 y 11 del presente Acuerdo. 2.- Comunicar al Ministerio de Educación el presente Acuerdo y encomendar a la Secretaria Ejecutiva que transmita a dicha Secretaría de Estado las observaciones 4
específicas formuladas durante el proceso de evaluación de los programas de estudio para los Sectores Lenguaje y Comunicación, Idioma Extranjero Inglés, Historia, Geografía y Ciencias Sociales, Matemática y los Subsectores especializados Biología, Física y Química, a las que alude el considerando 10 g. 3.- Hacer presente al Ministerio de Educación que la reformulación de los programas de estudio señalados deberá abordar las observaciones referidas en los considerandos 6, 7, 8, 9, 10 y 11 precedentes. Daniela Torre Griggs Secretaria Ejecutiva Consejo Nacional de Educación Nicolás Velasco Fuentes Vicepresidente Consejo Nacional de Educación 5
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Page 3: criterios concretos que sean aplica

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