Plan de Desarrollo Municipal - Secretaria de Finanzas

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Plan Municipal de Desarrollo 2011-2013
Magdalena Zahuatlán, Oax.
Tal condición trae como consecuencia la desigualdad y la marginación social, tanto en su relación
con la Ciudad de Nochixtlán como con otras comunidades circunvecinas, e incluso se ver puede
entre los habitantes originarios de la misma comunidad, donde igual que en otras sociedades, las
oportunidades de desarrollo es más limitada para quienes menos tienen.
2.3.4 Educación indígena intercultural
En la comunidad de Magdalena Zahuatlán, aún persiste la educación comunitaria, es decir una
educación formativa, que se comienza en el familia y continua en la comunidad, que tiene como fin
preparar al individuo durante su niñez y juventud para sea capaz de valerse por sí mismo cuando
sea adulto.
De esta forma el y niño y la niña desde temprana edad acompañando al padre y/o la madre observa
lo que hace y como lo realiza y aprende haciendo, ayudando en los quehaceres del hogar y del
campo u observando su proceso, así como el rol y la conducta de demás familiares y vecinos.
Aprende normas de comportamiento ante los miembros de la comunidad y los que no lo son,
conociendo quienes son integrantes de la familia consanguínea y cuál debe ser su comportamiento
con ellos y el trato que debe observar con los demás miembros de la comunidad porque son
extensión de la familia.
En la niñez y la juventud se inculcan normas de respeto y comportamiento, tanto entre sus
hermanos, primos y compañeros; con las personas mayores y las que no son o no son de la
comunidad; según su condición si son personas comunes o son profesionistas, particulares o gente
del gobierno. Se lamenta que lo anterior se está perdiendo debido a la influencia de la educación
escolarizada.