Revista: Chispas No.16 - conafe.edu.mx

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Una experiencia de rendición
de cuentas y transparencia
Contraloría Social Tabasco.
Desde su creación como organismo público descentralizado del
gobierno federal, el Consejo Nacional de Fomento Educativo se
ha dado a la tarea de diseñar y conducir innovadores programas
educativos. Este quehacer, asumido por cuatro décadas, le exige mantener
sus compromisos y principios, dar continuidad a los esfuerzos valiosos
y emprender acciones para adaptarse rápidamente a los cambios
del entorno y responder al surgimiento de nuevos retos educativos.
Por esta razón, ante la complejidad de los tiempos actuales,
caracterizado por las desigualdades educativas derivadas de fenómenos
sociales, económicos, culturales e históricos, el Conafe ha
instrumentado el programa de “Contraloría Social”.
Con esta perspectiva, y teniendo claro que las acciones de Contraloría
Social pretenden que los habitantes de las localidades a las
que llega el servicio educativo, los apoyos en especie y económico e
infraestructura, verifiquen el cumplimiento de las metas y la correcta
aplicación de los recursos otorgados por el Conafe, la Delegación
Tabasco, en el ciclo escolar 2011-2012, capacitó a las Asociaciones
Promotoras de Educación Comunitaria (APEC) de 37 localidades de
la región 05 Centla con servicios de Educación Comunitaria.
En este espacio de formación los mismos integrantes de las APEC,
en presencia de sus Instructores Comunitarios, firmaron el documento
que los constituía como comité local de Contraloría Social. Al concluir
el registro de comités no faltó la participación de algunos padres de
familia que externaron: “…esta experiencia es un ejemplo de honestidad
porque nos inducen a ejercer nuestro derecho de estar informado
sobre los programas sociales
que maneja el gobierno federal,
no importando la lejanía
de nuestras comunidades…
”,ahora somos los contralores
de nuestra comunidad…”, la
responsabilidad que hemos
asumido nos permite tener
más fuerza para exigir a los
demás padres familia a que
se unan en el mejoramiento
del servicio educativo…”,
etcétera.
Como parte del seguimiento, en diciembre de 2011 se llevó a
cabo una reunión de trabajo con los Comités Locales de Contraloría
Social. En esta reunión los padres de familia, a través de la técnica
“La telaraña”, compartieron los resultados que han obtenido de las
acciones de contraloría y algunas de ellas fueron las siguientes:
Desde este espacio te invitamos a que hagas partícipe a tu comunidad
en acciones de contraloría social, ¡no te arrepentirás!
“Los padres se involucran
más en las actividades de
la escuela para que tengan
derecho a exigir”.
“…se está al pendiente
de que nuestros hijos y el
maestro hagan un buen
uso de los útiles escolares
y materiales para el aula”.
“En mi comunidad ya no
hay problemas de alimentación
y hospedaje para el
maestro”.
“Nuestra comunidad fue
beneficiada con la construcción
del aula del preescolar
comunitario y le exigimos
cuentas claras al ingeniero
responsable de la obra”.
Con el propósito de facilitar a los beneficiarios a que expresen
sus quejas y denuncias, se establecieron los siguientes medios:
• Atención ciudadana (Conafe) 01800 426 62 33
• www.conafe.gob.mx/atencionciudadana
• quejasysugerencias@conafe.gob.mx
• Contraloría Social (Conafe) 01 (55) 52 41 74 00 opción 2.
• contraloriasocial@conafe.gob.mx
• Contacto Ciudadano (SFP) 01800 386 24 66
• contactociudadano@funcionpublica.gob.mx