La Revancha Educativa

Reconocemos que existen dos dimensiones de la función del tutor: MEDIACIONAL
(centrada en la mediación-puente) y PEDAGÓGICA (ligada al proceso de
enseñanza-aprendizaje) 34 .
En tanto mediación reconocemos con claridad que la tarea del tutor
contribuye a:
• mejorar la interacción y comunicación entre docentes y alumnos, si está
inmerso/ligado a la escuela
• mantener el contacto sostenido con las familias de los alumnos
• recuperar a los alumnos que se alejaron de la escuela, por medio de una tarea
barrial - local
• funciona como mediador simbólico, capaz de vincular la comunicación
entre institución y alumnos
• con la escuela a la que asisten los alumnos intenta tener un vínculo
institucional, consulta sobre la manera conjunta de cooperar con los
alumnos, promueve compromisos de la escuela con Cáritas local, asume
temas que preocupen del alumno, destaca aspectos claves a tener en cuenta
conjuntamente para el mejor desempeño del alumno
• establece un acuerdo entre la Cáritas local y las diferentes escuelas, procurando
que sepan que los jóvenes son del Plan de Inclusión Educativa y por ello tienen
un conjunto de oportunidades y acompañamiento específico y sostenido
• establece un vínculo con la familia en la medida de lo posible, para que se sepa
que los jóvenes están bajo una estrategia de acompañamiento, procura implicar
a la familia en las condiciones necesarias para promover el involucramiento
con cuestiones escolares, respecto de espacios para estudio, lectura, realización
de tareas. También recoge la opinión de las madres y los padres sobre la escuela
y sobre la escolarización de sus hijos e indaga sobre aspectos relevantes de la
vida personal del alumno, que se consideren significativos.
En cuanto a la dimensión pedagógica, se destaca que:
• resuelve problemas cotidianos del alumno en cuanto a materiales, asistencia,
organización del trabajo, cumplimiento de las tareas, la asistencia a clase
• ayuda a los alumnos a mejorar su rendimiento
34 La escuela media en riesgo ¿tutores al rescate Serie investigaciones 2009. Cimientos
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