libres de Bullying
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FORMACIÓN EN NEUROSICOEDUCACIÓN: Sistema Línea <strong>de</strong> Cambio<br />
¿Como po<strong>de</strong>s generar ambientes LIBRES <strong>de</strong> BULLYING <br />
Desarrollá el mundo interior: Ser ricos en “po<strong>de</strong>r interior” es lograr calidad y dicha en<br />
nuestra vida, siendo consciente <strong>de</strong> que ningún “po<strong>de</strong>r exterior” o cosa material es capaz <strong>de</strong><br />
sostener y recrear nuestra felicidad.<br />
Mantener nuestra felicidad esta directamente conectado con cuidar la felicidad <strong>de</strong> las<br />
personas con quienes compartimos la vida, y en especial con quienes serán parte <strong>de</strong> nuestras<br />
futuras generaciones.<br />
La causa <strong>de</strong> acontecimientos sociales como el bullying esta en el interior <strong>de</strong>l ser humano, por<br />
lo tanto un cambio en nuestro mundo interior significaría un mejoramiento a nivel personal y<br />
social.<br />
Para tal propósito tenemos que aprovechar la herramienta que todos tenemos para dominar y<br />
<strong>de</strong>sarrollar nuestro mundo interior: la inteligencia.<br />
Un ser humano con mayor coeficiente <strong>de</strong> inteligencia dirigido hacia su mundo interior seria un<br />
ser humano:<br />
Más comprensible con los <strong>de</strong>más<br />
No discriminador <strong>de</strong> otro por ninguna causa<br />
Con mayor capacidad <strong>de</strong> comunicación<br />
Con mayor tolerancia hacia la frustración<br />
Con mayor capacidad adaptativa<br />
La lucha hacia tal propósito no tiene que ser solo la tentativa <strong>de</strong> unas pocas personas; sino la<br />
<strong>de</strong> una importante porción <strong>de</strong> la humanidad para que sea efectiva.<br />
Mantenéte informado/a para salir <strong>de</strong> la ignorancia; sobre todo la ignorancia <strong>de</strong>l mundo<br />
interior. Te sugiero leer diarios y revistas acerca <strong>de</strong>l tema, aten<strong>de</strong>r a congresos, talleres o<br />
charlas como:<br />
Curso <strong>de</strong> Inteligencia Emocional con Niños y Niñas en E-learning Factory<br />
Po<strong>de</strong>s ver resumen en http://www.youtube.com/watchv=KrcLhCsL258<br />
Usá las “Reglas frontalizadoras”: Reglas que incitan a utilizar el sentido común y las áreas<br />
mas elevadas <strong>de</strong> nuestros cerebros como herramienta <strong>de</strong> increíble po<strong>de</strong>r para activar los LPF -<br />
los potenciales domadores <strong>de</strong> los instintos pro-supervivencia. Algunas <strong>de</strong> estas reglas son:<br />
Desarrollar una visión y estilo interpretativo optimista<br />
Desarrollar la gratitud<br />
Usar la auto-observación y mo<strong>de</strong>lación<br />
Ser conscientes <strong>de</strong> nuestro rumbo y metas<br />
Respetar los comentarios, opiniones e i<strong>de</strong>as <strong>de</strong> las personas con que se interactúa<br />
Tener gestos <strong>de</strong> amabilidad<br />
Evitar la soberbia <strong>de</strong>l éxito y el enojo si algo sale mal.<br />
Recordá que es en el complejo <strong>de</strong> los LPF don<strong>de</strong> resi<strong>de</strong>n las capacida<strong>de</strong>s cognitivo, ejecutivas y<br />
éticas <strong>de</strong>l hombre; y que es el área <strong>de</strong>l cerebro que más tenemos que fortalecer para tener un<br />
crecimiento concreto y continuo como seres humanos a lo largo <strong>de</strong> nuestras vidas.<br />
MONOGRAFÍA FINAL / Diciembre 2011 / ANA MARIA CERDÁ