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cordar la actividad desarrollada (lo que frecuentemente les producía frustración al no acordarse) 95 .
Además, la información que registraba como en otros casos, ya estaba en el Cuaderno de Campo.
G. PARA LA VALORACIÓN DE LA EXPERIENCIA EN LA UCV
G.1. CUESTIONARIO DE SATISFACCIÓN Y PROPUESTAS DE MEJORA. Versión
Participante P (2.5.1.), Versión Familia (3.5.1.) y Versión Profesionales
UCV (4.3.1.)
A. Breve descripción del instrumento
Se trata de un instrumento de elaboración propia para el Proyecto que consiste en una escala-entrevista
a fin de conocer el grado de satisfacción con la Unidad en la que han participado: como participante
(PcD), como familiar o como profesional. Combina preguntas abiertas y cerradas. Éstas ultimas permiten
con cuatro opciones: Muy bueno (4), Bueno (3), Malo (2) y Muy malo (1), y otras los hacen en base a
frecuencias: Siempre (2), A veces (1) y Nunca (0).
Valora cinco aspectos:
––
La organización y el entorno: aspectos como la duración, el horario, el espacio, la limpieza…
––
Las actividades de la UCV: acordes a los programas del Plan Marco, con las familias, culturales…
––
Las relaciones, la comunicación y el clima grupal: entre los compañeros, con los profesionales, con
las familias…
––
El trato recibido y la atención prestada: si ha sido acorde o no al Modelo de ACP…
––
Añade un espacio donde hacer una valoración general de la UCV en su conjunto (ventajas, inconvenientes…)
y donde hacer las propuestas de mejora que se consideren oportunas para futuros
recursos.
B. Tiempos y modos de aplicación
Grupo Experimental, Familiares y Profesionales: se ha realizado al final de la experiencia (post test).
• Para las personas mayores con demencia se grabó la entrevista semiestructurada siguiendo el cuestionario.
Información autocumplimentada por cada persona de la escala de valoración. El Equipo
LA INVESTIGACIÓN
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95) Anotación de un miembro del equipo en su diario profesional: “Los Autorregistros Diarios siguen sin éxito ya que
prácticamente los tengo que rellenar yo, ya que para ellos todo está bien. Les cuesta decir cómo se sienten, que les gusta y
que no, creo que no es factible por lo menos llamarlos autorregistros ya que ellos no los hacen, nos toca sacarle las cosas con
sacacorchos y con todo y con eso es difícil rellenarlos. Hoy cuando se los estaba haciendo me dice XXXX; ”pero ahora te exigen
hacer esta bobada todos los días.”. Yo pienso que si a ellos algo no le gusta lo van a acabar diciendo, ya que a XXX cuando le tocó
regar y no le gustaba me lo acabó diciendo y XXX el otro día me dijo que no le gustaba el bingo que prefiere pintar, pero rellenar
el registro no nos aporta ningún dato ya que no dicen nada constructivo, todo está bien y no cambiarían nada. Además como se
hace a última hora ya no les apetece más que descansar, es mi opinión y me remito a que ellos no lo rellenan.”