Diapositiva 1 - Fundación Universitaria del Ãrea Andina
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CIENCIA Y TECNOLOGIA<br />
3<br />
MARTHA JANNETH RUBIO MORENO<br />
INSTRUMENTADORA QUIRÚRGICA<br />
PROFESIONAL PERFUSIONISTA<br />
DOCENTE DE CIRUGÍA Y<br />
PERFUSION CARDIOVASCULAR<br />
EN LA FUNDACIÓN UNIVERSITARIA<br />
DEL ÁREA ANDINA<br />
BOGOTÁ- COLOMBIA<br />
Palabra clave: LIBERTAD<br />
La libertad es un principio muy importante en la sociedad<br />
y en la medida que se ha desdibujado su esencia, en esa<br />
misma medida ha surgido la corrupción que cada vez la<br />
descompone moral y éticamente, por lo cual hago un<br />
llamado a la reflexión sobre el tema.<br />
__________________________________________<br />
Cuando escuchamos la palabra “LIBERTAD “llega a<br />
nuestra mente la idea de expresarnos, de darnos a<br />
conocer completamente como somos, de expresar la<br />
esencia de nuestro ser; sin embargo todas las sociedades<br />
han dejado de darle un gran valor al principio de libertad,<br />
se ha perdido la conciencia y la esencia de lo que significa<br />
para un ser humano la libertad.<br />
Por definición se dice que libertad es: la facultad <strong>del</strong><br />
hombre para elegir entre varias opciones sin violencia<br />
externa, ni presión interna, siendo en consecuencia<br />
responsabledesuconducta.Tambiénsedefinecomola<br />
situación jurídica de un País en el cual los ciudadanos<br />
disfrutan de los derechos fundamentales <strong>del</strong> hombre.<br />
Conjunto de derechos cívicos como los de reunión,<br />
expresión y asociación política (los partidos), asociación<br />
sindical (sindicatos independientes), libertad religiosa, etc.<br />
En 1.784 Antonio Nariño, imprime clandestinamente los<br />
derechos humanos. 26 años después, Colombia consigue<br />
la libertad.<br />
Recordemos un poco que nuestros Países cuentan todos<br />
unahistoriapatriamuyparecida.Fueronlibertadospor<br />
Simón Bolívar quien fue un individuo privilegiado, en el<br />
sentido que nació en una familia económicamente<br />
aventajada, que también le permitió adquirir un cultivo<br />
intelectual interesante; Pero tales privilegios no hicieron<br />
de él una persona indiferente a su entorno y pienso que<br />
tuvo la convicción de luchar por la libertad de nuestros<br />
pueblos, pues solamente por verdadera convicción se hace<br />
lo que él logro; Es por esa razón que los militares<br />
defienden la libertad, la verdad de nuestros pueblos, ellos<br />
están dispuestos a desprenderse de lo material para<br />
defender la libertad <strong>del</strong> País al que pertenecen y esperan a<br />
cambio encontrar una mano amiga que valore su esfuerzo<br />
y lo mantengan, por lo que hay que tener solidaridad y<br />
afecto por quienes nos entregaron un País libre. Los<br />
militares guardan de alguna manera la herencia que nos<br />
dejoSimónBolívar:“Unpaíslibre“paraqueseexpresey<br />
mantenga esa libertad, por lo que defienden las<br />
instituciones legítimamente constituidas.<br />
Luego se vio construir una nación de hecho y de<br />
derecho, cada uno de nuestros pueblos<br />
latinoamericanos tiene una historia que contar,<br />
cuyo inicio fue la libertad que para cada uno él<br />
logro. Cada país construyó su propia identidad<br />
basadosenprincipiosquedesdeniñosnoshan<br />
inculcado, como libertad, orden y justicia social<br />
para todos, los que vemos proyectados como<br />
ciclos que se cumplen y se repiten a expensas <strong>del</strong><br />
olvido social, en donde no se afianzan las bases<br />
o principios que construyen y mantienen la<br />
soberanía e identidad y la independencia de una<br />
nación, que no es otra cosa que la consecuencia<br />
de su libertad.<br />
Haysímboloscomonuestrasbanderasyescudos<br />
que han quedado para recordarnos sus esfuerzos<br />
y la legitimidad de una nación que debe respetar<br />
los derechos humanos, el derecho internacional<br />
humanitario y el derecho a la libertad.<br />
Se debe tener valor para defenderla, pues aterra<br />
la esclavitud que tuvimos y que nadie quiere<br />
volver a vivir. La libertad esta permanentemente<br />
amenazada y quién permite tal amenaza, corre<br />
el peligro de esclavizarse de alguna forma, de<br />
alguien, de grupos, etc.<br />
La educación permite al ser humano darle el<br />
valor que amerita el principio de libertad; Pues<br />
en la medida que un ser humano se cultive<br />
intelectualmente y de manera integral, crece<br />
humanísticamente en el sentido que reconoce y<br />
sabe de dignidad y de honor y en esa medida<br />
respeta la libertad de otros, ama y valora la<br />
suya.<br />
El respeto, la convivencia bien entendida, la<br />
honestidad, la honorabilidad, son pilares donde<br />
se apoya el principio de libertad.<br />
Son claras amenazas de libertad:<br />
“El Miedo”: No se puede ser libre cuando sé<br />
está sometido a un permanente terror, a ser<br />
castigado o censurado.<br />
“La Ignorancia “: La falta de conocimientos<br />
hace, que muchas personas acepten a ciegas<br />
todos los valores y doctrinas que otros quieran<br />
imponerles. La forma más efectiva para someter<br />
aunpueblo,estenerlobajolaignoranciaysin<br />
salud.<br />
“ El Conformismo “ : Los que se conforman con<br />
lo que son, con lo que saben y con lo que<br />
tienen, difícilmente se aventuraran a ir mas allá<br />
de lo que ya conocen; En consecuencia, es poco<br />
probable que experimenten la emoción y el<br />
valor de ser libres.<br />
Dice Michel de Montaigne “La libertad consiste<br />
en el dominio absoluto de si mismo”. Otros<br />
dicen “Ama a tus semejantes y obtendrás la<br />
libertad “.<br />
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