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Juan Torres Guerrero<br />
básicamente en los deportes colectivos, tales como el baloncesto y voleibol,<br />
dónde las condiciones anatómicas (estatura y alcance) eran determinantes para<br />
el logro de posteriores altos rendimientos.<br />
La rápida identificación del talento es importantísimo para que sea posible<br />
descubrir y desarrollar este. El principal problema que se plantea es el predecir<br />
con varios años de anticipación el nivel de rendimiento de un individuo<br />
determinado.<br />
El ejemplo de numerosos deportistas destacados demuestra que su<br />
talento fue identificado de manera precoz, para lo cual fueron garantizadas sus<br />
condiciones óptimas de desarrollo somático y el de sus particulares aptitudes<br />
respecto a la disciplina elegida (NADORI, 1991).<br />
Así pues, la selección no consiste simplemente en la aplicación de<br />
técnicas de medida y obtención de determinaciones combinativas en el campo de<br />
la biología y la medicina del deporte. El factor básico (tanto física como<br />
psicológicamente) es la valoración de la capacidad de los jóvenes jugadores para<br />
adaptarse a los esfuerzos de entrenamiento necesarios para alcanzar resultados<br />
óptimos. A la larga, la evolución de los datos básicos contribuyen también de<br />
forma decisiva las características de la personalidad y el microambiente incluidos<br />
la familia, los amigos y la vida escolar. (FRENKL, SZABO y MESZÁROS, 1990).<br />
El interés de los profesores y entrenadores por determinar la edad de<br />
comienzo del proceso de entrenamiento especifico, surge de la doble<br />
preocupación por no empezar demasiado temprano, para evitar las<br />
consecuencias negativas o los efectos secundarios de la practica precoz, (PLAS,<br />
1970; NADORI, 1983; DURANG, 1988; AVILA, 1989) y por no empezar<br />
demasiado tarde, con el fin de poner al niño en las mejores condiciones con<br />
vistas a la consecución de altos logros futuros. Cada vez se dedica mas atención<br />
a los problemas de la selección oportuna y al inicio de la especialización deportiva<br />
(MATEVIEV, 1983).<br />
A efectos prácticos DEPOULAIN (1973), citado por DURAND (1988),<br />
realiza una exposición de los períodos de edad de comienzo en los diferentes<br />
deportes. Sin embargo la utilización de la edad cronológica como índice de inicio<br />
de la actividad física especifica no es demasiado acertado, ya que puede<br />
conllevar una inmadurez fisiológica y puede hacer que niños inmaduros participen<br />
junto a otros mas maduros en el proceso de entrenamiento (HARRE, 1987;<br />
GUTIÉRREZ, 1991; NAVARRO, 1992).<br />
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