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Dra. Elena Sánchez, Presidenta de la Comisión de Docencia
“La investigación amplía los
conocimientos y mejora la calidad”
Todos los documentos donde se
plantean los objetivos del Hospital
insisten en la importancia de las
actividades relacionadas con la
docencia y la investigación. Con el
fin de estimular y facilitar dichas
actividades, se han tomado
diversas medidas, una de las
cuales ha sido la creación de una
Unidad de Docencia e
Investigación ubicada en la planta
cuarta del pabellón Jado y que
está bajo la responsabilidad de la
Dra. Elena Sánchez (Presidenta de
la Comisión de Docencia).
¿Cuándo hablamos de promover la docencia
y la investigación qué es lo que
queremos dar a entender?
Docencia e investigación es, en realidad,
un término muy amplio y que engloba
muchas actividades diversas. Por
lo que nos toca a nosotros, en primer lugar
hablamos de la formación de especialistas;
en segundo lugar, de la formación
continuada de nuestro propio
personal; en tercer lugar, de la promoción
de la imagen exterior del Hospital
como entidad de prestigio en los campos
de la docencia y la investigación; y, por
último, la difusión, tanto dentro del Hospital
como hacia fuera, de los conocimientos
que genere la actividad de nuestros
profesionales.
Por otro lado, la Comisión de Investigación
presidida por el Dr. Javier Arrieta
está procurando crear un caldo de cultivo
en el Hospital para facilitar la investigación.
¿Por qué? Porque aunque la finalidad
primaria del Hospital sea
asistencial, la investigación amplía los
conocimientos y, consecuentemente,
mejora la calidad de la atención, y es,
por tanto, necesaria. ¿Cuál es el problema?
Que muchas veces los profesionales
han de realizar sus proyectos de investigación
en su tiempo libre. Además, no
estamos preparados para que sea la actividad
primaria de un profesional, esa es
una concepción que hay que cambiar.
Ahora se está intentando incentivar, por
ejemplo, en el nuevo proyecto de desarrollo
profesional que reconoce las actividades
de investigación y luego, claro, habrá
que destinar recursos, liberar
personal, contratar becarios. En este
BASURTU
sentido, esta unidad es un pequeño paso
porque pone instalaciones adecuadas
al alcance de los profesionales.
Usted ha hablado de la formación de especialistas,
pero esa es una actividad
que el Hospital lleva años realizando.
Si, ha sido una actividad clásica durante
muchos años y aunque se hace bien
es, como todo, susceptible de mejora. El
Hospital está acreditado para formar diferentes
tipos de especialistas, médicos, psicólogos,
farmacéuticos y matronas, hasta
un total de 26 especialidades diferentes.
Desde la unidad trataremos de mejorar la
calidad de la formación, sistematizar las
actividades y de que más servicios obtengan
la acreditación. De esta forma, y unido
a los demás puntos en desarrollo, intentamos
atraer más residentes y con
números M.I.R. más altos, lo que contribuye
a una mejor imagen del Hospital, etc.
Está todo relacionado.
“Ikerketa
ahalbidetuko
duen giroa sortu
nahi dugu”
¿Por qué es tan importante la formación
continua del personal en un centro sanitario?
Porque la tasa de recambios de conocimientos
es muy alta, es decir, se modifican
muy rápido las pautas de actuación y
tenemos que estar seguros de que nuestros
profesionales conocen en cada momento
cómo deben actuar. En el Hospital
también hay una tradición de efectuar actividades
de formación continua tanto a nivel
médico como de enfermería, o de personal
no sanitario, pero actualmente hemos
comprobado la importancia de
coordinar y de integrar todos los planes. En
efecto, hoy cada día más, la formación es
multidisciplinar y hay temas que afectan a
todos los sectores profesionales del Hospital.
Ejemplos serían la bioética, los temas
relacionados con la calidad, la informática,
etc. Además también pretendemos formar
en temas emergentes, en los que por su radical
novedad, el personal no pueda estar
informado.
Nos ayuda el que la dirección del centro
esté muy sensibilizada por este tema,
no sólo por su necesidad objetiva sino también
porque en las encuestas de satisfacción
del personal aparece como una de las
principales fuentes de motivación del personal
y, a la vez, como una de las áreas con
menor nivel de satisfacción. Esta es una
percepción que contrasta con la dedicación
de recursos que se destina a este
campo, hay instalaciones, se conceden