[ebook]Programacion de videojuegos con SDL

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P R O G R A M A C I Ó N D E V I D E O J U E G O S C O N S D L}muevenaves();DrawScene(screen);// ¿vida extra?if (score % 2000 == 0 && score > 0) {score+=10;jugador.vidas++;}// consultamos el estado del tecladokeys=SDL_GetKeyState(NULL);// consultamos el estado del joystickSDL_JoystickUpdate();joyx = SDL_JoystickGetAxis(joystick, 0);joyy = SDL_JoystickGetAxis(joystick, 1);if ((keys[SDLK_UP] || joyy < -10) && (jugador.y > 0)) {jugador.y=jugador.y-(5);}if ((keys[SDLK_DOWN] || joyy > 10) && (jugador.y < 460)){jugador.y=jugador.y+(5);}if ((keys[SDLK_LEFT] || joyx < -10) && (jugador.x > 0)) {jugador.x=jugador.x-(5);}if ((keys[SDLK_RIGHT] || joyx > 10) && (jugador.x < 620)){jugador.x=jugador.x+(5);}if (keys[SDLK_LSHIFT] && jugador.activo!=0) {creadisparo();}while (SDL_PollEvent(&event)) {}// evento del boton del joystickif (event.type ==SDL_JOYBUTTONDOWN && jugador.activo != 0) {creadisparo();}// evento de cierre del programaif (event.type == SDL_QUIT) {done=0;}// evento pulsación de teclaif (event.type == SDL_KEYDOWN) {}if (event.key.keysym.sym == SDLK_ESCAPE) {estado=0;}// Esperamos a que transcurran al menos 30 ms para// generar el siguiente frame, y evitar así// que el juego se acelere en máquinas muy rápidas.do {frametime=CurrentTime();} while (frametime
¿Y ahora que?Ahora te queda la mayoría del camino por recorrer. Si este libro cumple bien el objetivocon el que fue escrito, espero haberte hecho dar los primeros pasos en la direccióncorrecta. Me voy a permitir un último consejo: haz tu propio juego. No es necesario quesea muy complejo, lo realmente importante es que lo termines. Y recuerda que la mejorforma de aprender a programar es ¡programando! Tampoco te hará mal leer códigoajeno. Explora todo el código que puedas. Hay montones de juegos de código abierto.Vivimos unos buenos tiempos para los que tenemos curiosidad y ganas de aprender.Internet nos brinda acceso a gran cantidad de información que está disponible a un clickde distancia. El apéndice C puedes encontrar numerosos recursos sobre programaciónde videojuegos. También hay muy buenos libros en el mercado, quien sabe, puede quenos encontremos de nuevo en una segunda parte de este libro. Según te vayasintroduciendo en este mundo descubrirás que cada vez te falta más y más por aprender.No te desanimes. La programación de juegos está compuesta por muy diferentesaspectos, como la IA, gráficos 3D, programación de audio, etc... y no puedes ser unexperto en todos.Quizás el siguiente paso sea entrar en el mundo de las tres dimensiones y SDL ofreceun buen soporte para OpenGL. Todo lo aprendido en este libro es la base y es aplicableen los juegos 3D, aunque, por supuesto, tendrás que seguir aprendiendo y recorriendo elcamino antes de crear tu primer juego en tres dimensiones. No utilces atajos, es peor,créeme.Cuando lleves algún tiempo en esto, es probable que quieras dedicarteprofesionalmente a la creación de los videojuegos. Aquí los curriculums valen de poco, almenos, si estás intentando meter la cabeza en el mundillo. Tu carta de presentación serátu trabajo, así que prepara algunas demos de tus juegos y prepárate a mandarlas a todaslas compañías que puedas encontrar. Te advierto que, o lo haces por vocación, o lopasarás mal. Crear un juego comercial es como una carrera de fondo, tienes que disfrutarrealmente con lo que haces. Piensa que un juego comercial medio puede llevar un añode trabajo para su finalización, pero si es lo que quieres... hazlo y no te dejes influir por loque nadie te cuente.Dice Oscar Wilde en “El retrato de Dorian Gray”:“Porque influir en una persona es darle la propia alma. Esa persona deja de pensar suspropias ideas y de arder con sus pasiones. Sus virtudes dejan de ser reales. Suspecados, si es que los pecados existen, son prestados. Se convierte en el eco de lamúsica de otro, en un actor que interpreta un papel que no se ha escrito para él. Lafinalidad de la vida es el propio desarrollo. Alcanzar la plenitud de la manera más perfectaposible, para eso estamos aquí.”Arde con tus propias pasiones y...¡Disfruta!136
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