11.07.2015 Views

Información - Biblioteca de Autores Cristianos

Información - Biblioteca de Autores Cristianos

Información - Biblioteca de Autores Cristianos

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

XVIINTRODUCCIÓN— Cuando <strong>de</strong>scubrimos que «generosidad» proce<strong>de</strong> <strong>de</strong>l verbolatino generare (engendrar, generar), se nos hace patente que sergeneroso es crear vida, abrir horizontes, ofrecer posibilida<strong>de</strong>s...— «Diligencia» se <strong>de</strong>riva <strong>de</strong>l verbo latino diligo (amar), asícomo «coraje» proce<strong>de</strong> <strong>de</strong>l sustantivo latino cor (corazón). Cuandoamamos algo, nos mostramos diligentes y ponemos corazón —es<strong>de</strong>cir, coraje— para lograrlo. De modo afín, «ser animoso» significa«poner toda el alma» en algo; anima en latín significa «alma», comobien sabemos.— Mostrar «entusiasmo» equivale a «encontrarse con algoperfecto». En griego, enthousiasmós significa estar absorto en lodivino, entendido como lo perfecto.Las etimologías nos permiten conocer el origen <strong>de</strong>l signi ficado<strong>de</strong> los vocablos, y, aunque éstos matizan su alcance en el transcurso<strong>de</strong> los siglos, suelen conservar el sentido nuclear <strong>de</strong>l principio.3. Los valores y los niveles positivos <strong>de</strong> realidady <strong>de</strong> conductaUn niño llevaba a la espalda a un hermano suyo, más pequeño.Un vecino lo vio y le dijo: «¿Cómo cargas la espalda con semejantepeso?». El niño contestó: «No es un peso, señor; es mi hermano».Resulta obvio que el niño se movía en un nivel <strong>de</strong> realidad y <strong>de</strong>conducta superior al <strong>de</strong>l vecino. Éste pensaba en el número <strong>de</strong>kilos que <strong>de</strong>bía soportar el niño. Al niño le importaba, sobre todo,trasladar a su hermano a don<strong>de</strong> tenía que ir. Ello significaba llevarun peso, pero esto no se reducía a asumir una carga; implicabaayudar a un hermano <strong>de</strong>svalido. El vecino se movía en el nivel 1. Elniño actuaba en el nivel 2.En el nivel 1 tratamos con objetos, o con realida<strong>de</strong>s superioresreducidas a condición <strong>de</strong> objetos. Los objetos los poseemos,dominamos y manejamos para nuestros fines. No tienen po<strong>de</strong>r <strong>de</strong>iniciativa; sufren el efecto <strong>de</strong> nuestras acciones sobre ellos. Estasacciones son meramente lineales, <strong>de</strong> una sola dirección; van <strong>de</strong>nosotros a ellos, y no revierten. Si llevo a la espalda una tabla quepesa ocho kilos, realizo la acción <strong>de</strong> cargar con ocho kilos. Si meecho a la espalda un hermanito que pesa ocho kilos, le hago unfavor a un ser querido, que me lo agra<strong>de</strong>cerá. También cargo con

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!