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estudio de caso - Sida Studi

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Vivencia <strong>de</strong> la sexualidad <strong>de</strong> las personas portadoras <strong>de</strong>l VIH, <strong>estudio</strong> <strong>de</strong> <strong>caso</strong>para facilitar el acceso a la construcción <strong>de</strong>l sí mismo en función <strong>de</strong> las distintasposiciones relacionales.Para que que<strong>de</strong> bien representada al área <strong>de</strong> <strong>estudio</strong>, se proporcionan algunos <strong>de</strong>los elementos: el Yo Actual (que incluye la condición <strong>de</strong> ser seropositivo), Yo antes <strong>de</strong>ldiagnóstico, Yo recién diagnosticado, Yo como pareja sexual estable, y Yo como parejasexual esporádica. Así mismo, se incluye el Yo I<strong>de</strong>al, como otro rol <strong>de</strong>l sujeto, y no seincluye a la persona non-grata porque valoramos que no es un elemento significativopara este <strong>estudio</strong>.La consigna para la elicitación <strong>de</strong> los elementos, siguiendo a Butt, Burr y Bell(1997) y a Pacheco (2006) fue:Piensa en nueve personas con las que tengas algún tipo <strong>de</strong> relación. Pue<strong>de</strong>sincluir tanto relaciones íntimas y estables como superficiales y esporádicas.Pue<strong>de</strong>s incluir relaciones satisfactorias e insatisfactorias, pero <strong>de</strong>ben serrelaciones en las que tengas una i<strong>de</strong>a clara <strong>de</strong> cómo eres tú cuando estás conestas personas. Si lo crees oportuno pue<strong>de</strong>s incluir grupos <strong>de</strong> personas (e. g.familia en general) o situaciones sociales (e. g. en el trabajo).En total tenemos 15 elementos: 9 elicitados por el sujeto estudiado y 6 por elentrevistador.Hemos consi<strong>de</strong>rado que los elementos sean homogéneos, corroborando quecorrespon<strong>de</strong>n a un mismo ámbito <strong>de</strong> convivencia; que son representativos <strong>de</strong>l área <strong>de</strong><strong>estudio</strong>; y que son fácilmente comprensibles para la persona que participa en el <strong>estudio</strong>.La selección <strong>de</strong> los constructos se ha hecho con los que nos proporciona elsujeto a partir <strong>de</strong> la comparación diádica <strong>de</strong> elementos y mediante esta consigna,inspirada también en Butt, Burr y Bell (1997) y Pacheco (2006).Consi<strong>de</strong>rando estas relaciones piensa en qué hay en común en cómo eres, cómote ves a ti mismo, en ellas. Si no encuentras ninguna similitud, pue<strong>de</strong>s pensar enqué es distinto en ti en una y otra relación.

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