El big bang y la física del cosmos - Cedoc - Instituto Nacional de ...

cosmológico, cuáles son las hipótesis básicas, las ecuaciones de Einstein; cómoel alejamiento de las galaxias observado por Hubble, la generación de elementoslivianos y la radiación cósmica de fondo se constituyen en los pilares de la cosmologíamoderna; cómo se forman las estructuras cósmicas, qué predice la teoríasobre la evolución futura del Universo, cómo los diferentes componentes demateria/energía afectan la evolución, cuáles son las observaciones más recientes.Iniciamos el texto con un recorrido por las especulaciones cosmológicas másantiguas hasta la época de Galileo que contempla el despertar del pensamientocosmológico científico en la humanidad y mostramos el deseo permanente porexplicar el cielo y sus movimientos, planteando modelos y razonamientos antagónicos,defendidos a veces con vehemencia por sus protagonistas, en donde elcontexto histórico, social y político condicionan tanto la producción del conocimientocomo su aceptación. En el segundo capítulo hacemos referencia a las distintasestructuras que forman el Universo e incluimos algunos datos comparadosrespecto de distancias astronómicas, entre otros aspectos. En el capítulo terceroexponemos algunos de los aspectos físicos, teóricos y observacionales que danorigen a los modelos del “Big Bang”; los mismos son necesarios para complementarel capítulo cuarto, en el que se desarrollan y analizan dichos modelos. Luego,en el capitulo quinto consideramos algunas limitaciones que ha tenido que sortearla Teoría del “Big Bang”, los modelos alternativos y las propuestas actualesde la comunidad científica. Finalmente proponemos un capítulo que integra aspectospedagógicos y epistemológicos vinculados a la enseñanza de las cienciasy, especialmente, en lo que atañe a la cosmología y a la astronomía.Esperamos que esta obra sea útil y cubra alguna necesidad en el trayecto formativode colegas y alumnos de nuestros institutos de profesorado. Te invitamosa encontrarnos en el texto y que el mismo genere un espacio de diálogo entreautores y lectores.16 | ESCRITURA EN CIENCIAS