Se incluye el acta de CUA y las - Facultad de Ciencias de la ...
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TESIS SECUNDARIA No. 1<br />
• Formar para <strong>la</strong> investigación con base en <strong>el</strong> <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> <strong><strong>la</strong>s</strong> habilida<strong>de</strong>s<br />
investigativas.<br />
ESTRATEGIAS ACTIVIDADES<br />
Orientar <strong>la</strong> currícu<strong>la</strong> académica para <strong>el</strong><br />
<strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> habilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />
investigación.<br />
TESIS SECUNDARIA No. 2<br />
Promover mecanismos para habilida<strong>de</strong>s<br />
investigativas (observación, reflexión,<br />
abstracción, <strong>de</strong>ducción y síntesis).<br />
• La investigación <strong>de</strong>be ser uno <strong>de</strong> los ejes centrales d<strong>el</strong> currículum transversal<br />
d<strong>el</strong> mod<strong>el</strong>o.<br />
ESTRATEGIAS ACTIVIDADES<br />
Crear materias que tengan como único<br />
objetivo <strong>el</strong> <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> <strong>la</strong> investigación.<br />
TESIS SECUNDARIA No. 3<br />
• Volver obligatoria <strong>la</strong> materia<br />
<strong>de</strong> Metodología <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />
Investigación a niv<strong>el</strong><br />
licenciatura.<br />
• Pernear <strong>la</strong> currícu<strong>la</strong> existente<br />
con activida<strong>de</strong>s que fomenten<br />
<strong>la</strong> investigación.<br />
• Incluir en <strong>la</strong> currícu<strong>la</strong> cursos<br />
terminales especializados en<br />
investigación.<br />
• Orientar los esfuerzos educativos universitarios al proceso <strong>de</strong> aprendizaje <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />
investigación basado en una r<strong>el</strong>ación horizontal y vertical entre <strong><strong>la</strong>s</strong> disciplinas<br />
y los niv<strong>el</strong>es educativos.<br />
ESTRATEGIAS ACTIVIDADES<br />
Integración <strong>de</strong> los investigadores con los<br />
estudiantes <strong>de</strong> los diferentes niv<strong>el</strong>es<br />
educativos.<br />
• Programa <strong>de</strong> Jóvenes Investigadores.<br />
Creación <strong>de</strong> concursos que ofrezcan<br />
reconocimientos a <strong><strong>la</strong>s</strong> mejores tesis en los<br />
diferentes niv<strong>el</strong>es.<br />
• Concursos <strong>de</strong> tesis <strong>de</strong> licenciatura,<br />
maestría y doctorado