Curriculum Vitae Prof. Santander 1990 - Facultad de FilosofÃa y Letras

More documents

Recommendations

Info

APARICIO, M. (2001i). Medios, persuasión y manipulación. Una aproximación desde laperspectiva clásica y algunas propuestas del siglo XX. Anuario del INPYCC, Año XII,14, 145-180.APARICIO, M. & MAZZITELLI, C. (2001-2002). Las estrategias cognitivo-educacionalesinnovadoras: herramientas para una mayor eficacia pedagógica.PSICOPEDAGOGICA, 5-6, 65-74.APARICIO, M. (2002a). Competencias, empleabilidad y polivalencia ¿Prepara hoynuestra universidad? Revista Internacional de Estudios en Educación, México, Año 2.N°1, pp.1-15.APARICIO, M. (2002b) Movilidad profesional y satisfacción con los líderes grupales enorganizaciones académico-científicas. La Psicología social en México, IX, 665-678.ISBN: 9:968-541109-3.APARICIO, M. (2002c). Neuroticismo, intropunición y entorno sociocultural. Un aportemetodológico en el marco de la teoría de Eysenck. Revista Internacional de Estudiosen Educación. México, Año 2, 2, 81-107. ISSN 14.05/9525APARICIO, M. (2002d). La educación y el desarrollo sustentable. Conferencia de cierredel III Congreso Mundial de Educación Internacional, Integración y Desarrollo.UNESCO/ FEEID. Revista Ehecamecatl, México, febrero.APARICIO, M. (2002e). Sobre los factores psicosociales y la deserción en laUniversidad. Una mirada a volver la mirada al hombre en medio de las estructuras.Anuario del INPYCC, Año XIV-XV, N° 15-16, 12-23.APARICIO, M. (2002f). Sobre el éxito académico y socioprofesional a la luz de losparadigmas. Un análisis desde el modelo de L.Lévy-Garboua en diplomadosargentinos. Revista Enfoques. XIV, 1, 2002. ISBN 1514-6006. 5-23.APARICIO, M. (2003a). Subempleo, inconsistencia de status y efectos psicosocialesdisgregadores: Un estudio en graduados argentinos. Revista Internacional deEstudios en Educación, Año 3, N° 2, julio, pp. 123-135. ISSN 1405-9525.APARICIO, M. (2003b). Stratification par disciplines dans le système scientifique,mobilité professionnelle et identité en Argentine. En Vanderberghe, C., Delobbe, N.et Karnas, G. (eds). Evolution et développement des compétences au travail.AIPTLF. Louvain : Presses Universitaires de Louvain, vol 1, 487-499. ISSN 2-930344-15-6.APARICIO, M. (2003c). Mobilité occupationnelle et satisfaction au travail au sen desorganisations scientifiques argentines. En Vanderberghe, C., Delobbe, N. et Karnas,G. (eds). Dimensions individuelles et sociales de l‟investissement professionnel.Louvain : Presses Universitaires de Louvain, vol 2, 179-189. ISSN 2-93-0344-16-4.2222
APARICIO, M. (2004a). Réussite, exclusion et logiques associées dans le systèmeproductif anticipé par le système educatif. Une analyse à partir du modèleconsommation-investissement. Revue de la Asociation Internationale de Psychologiedu Travail de Langue Francaise. Psychologie du Travail et Ressources Humaines.L'Harmattan, Paris, 2004, Tome La personne et ses rapports au travail, pp 59-63.ISBN: 2 7475/6332-4.APARICIO, M. (2004b). La psychologie de sous-emploi structurel. Une étude dans desorganisations à la lumière de modèles attributionnels. In : Lancry, A. & Lemoine, C.,Revue de la Association Internationale de Psychologie du Travail de LangueFrancaise. Serie Psychologie du Travail et Ressources Humaines. L'Harmattan,Paris, 2004, Tome La personne et ses rapports au travail, pp.49-68. ISBN: 27475/6332-4.APARICIO, M. (2004c). Expectativas y desgaste en organizaciones laborales. Un estudiode impacto. PSICOPEDAGOGICA, ISSN 0328-5413, vol 7-8, pp 11-21.APARICIO, M. (2004d). Desgaste y posicionamiento laboral. Un estudio en graduados yposgraduados argentinos (1987-2002) (Weakening and Positioning. A Study onArgentine Graduates and Postgraduates (1987-2002). Atenea, 1, 1, pp 58-72.APARICIO, M. (2004e). Integración, identidad y conflicto cultural en una sociedadmulticultural. Un estudio en Argentina. Madrid: Pearson. Publicación en CD.APARICIO, M. (2004f). El rol de las organizaciones y su relación con logro ysatisfacción en universitarios. Un análisis desde el modelo “consumo-inversión”.Revista de Psicología Social y Personalidad, XX, 1, pp 1-22. ISSN 0188-6533.APARICIO, M. (2004g). Modelos emergentes para una sociedad en desarrollo. Revistade Psicología Social y Personalidad, XX, 1, ISSN 0188-6533, pp. 109-130.APARICIO, M. (2004h). Intropunición vs. Activismo: dos perfiles de respuesta enmujeres universitarias. PSICOPEDAGOGICA, vol. 7-8, Año 2003-2004, pp.53-67.APARICIO, M. (2004j). La identidad y el germen europeo. Un análisis de sus efectospsicosociales en el tiempo. Cauces. Revue d‟études hispaniques. Valenciennes :Presses Universitaires de Valenciennes. pp 59-78.APARICIO, M. (2005a). Cultura institucional y “homogeneización mental”. Un análisis deimpacto en universitarios. Interdisciplinaria, vol 22, N° 2, 115-123. ISSN 0325-8203.(1) 2 .2 Se trata de un N° interno (Informe 2007).2323
Page 1 and 2: CURRICULUM VITAEPeríodo 1996-2006
Page 3 and 4: Tesis: "Educación Superior y Emple
Page 5 and 6: - Prof. Titular. Carrera de Especia
Page 7 and 8: Universidad. Universidad Adventista
Page 9 and 10: - "Técnicas de la Investigación"
Page 11 and 12: - Miembro Titular del Jurado del co
Page 13 and 14: - 1993. Chia, Andrea (Resol. N° 38
Page 15 and 16: Directora del Proyecto "Causas de l
Page 17 and 18: Università di Verona, Italie. Rech
Page 19 and 20: APARICIO, M. (1984ª). La sociolog
Page 21: APARICIO, M. (1998b). Conflicto cul
Page 25 and 26: APARICIO, M. (2008). La deserción
Page 27 and 28: Tesis: "Educación Superior y Emple
Page 29 and 30: APARICIO, M. (1985). Conformismo an
Page 31 and 32: APARICIO, M. (1999). En col. Calida
Page 33 and 34: APARICIO, M. & GUEVARA, M (2006).
Page 35 and 36: Universidad como objeto de investig
Page 37 and 38: APARICIO, M. (1996). Le chomage str
Page 39 and 40: APARICIO, M. (1998). Factores psico
Page 41 and 42: Valparaíso. Escuela de Pedagogía.
Page 43 and 44: APARICIO, M. (2001). Psychosocial E
Page 45 and 46: emergentes para una sociedad en des
Page 47 and 48: APARICIO, M. (1995). Hacia un repla
Page 49 and 50: APARICIO, M. (1998). Género y medi
Page 51 and 52: APARICIO, M. (1995). Inserción lab
Page 53 and 54: incidence). XX Jornadas de Investig
Page 55 and 56: APARICIO, M (2003). Universidad, el
Page 57 and 58: Condecoración Internacional. Socie
Page 59 and 60: Presidenta del Comité Internaciona
Page 61 and 62: instituciones: DAAD (Alemania), Fun
Page 63 and 64: 6.6. PRESENTACIONES EN REUNIONES CI
Page 65 and 66: a. Ponencia "Movilidad social inter
Page 67 and 68: 18. Foro Latinomericano “Formaci
Page 69 and 70: 30. Jornadas Nacionales: Procesos M
Page 71 and 72: 44. XII Encuentro Nacional de Mujer
Page 73 and 74:
En prensa en Memorias. Universidad
Page 75 and 76:
65. 10ª Congrès de l‟Associatio
Page 77 and 78:
. “Evaluando el peso de factores
Page 79 and 80:
83. 11ème Congrès de l‟Associat
Page 81 and 82:
94. XXVIII Interamerican Congress o
Page 83 and 84:
.“Professional Achievement and In
Page 85 and 86:
. “ L‟Allégeance et la réussi
Page 87 and 88:
. “Ante los procesos de convergen
Page 89 and 90:
“Burnout y bienestar psicológico
Page 91 and 92:
medio (publicación en “Modernida
Page 93 and 94:
Evaluación. Universidad Católica
Page 95 and 96:
Par-Evaluador de posgrados. CONEAU.
Page 97 and 98:
- Entrevista en LV 10. Radio Nihuil
Page 99 and 100:
Dirige a todos los docentes-investi
Page 101 and 102:
2003: Cátedra: Psicología Social.
Page 103 and 104:
Ayudante alumno: Gabriela Boulin (r
Page 105 and 106:
• Karina Massó, Carrera Ciencias
Page 107 and 108:
Asesora del IIECE. Universidad Naci
Page 109 and 110:
PRESIDENTA EJECUTIVA DEL SEGUNDO CO
Page 111 and 112:
12.3. CATEGORIA desde la primera fe
Page 113 and 114:
(Métodos del Pensamiento), siendo
Page 115 and 116:
Universidades Nacionales. Asimismo,
show all

Curriculum Vitae Prof. Santander 1990 - Facultad de FilosofÃ­a y Letras

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?

Curriculum Vitae Prof. Santander 1990 - Facultad de FilosofÃa y Letras