Curriculum Vitae Prof. Santander 1990 - Facultad de FilosofÃa y Letras

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APARICIO, M. (2003a). Calidad y Universidad. Un estudio sobre graduados a la luz de unmodelo multidimensional (1985-2002). UTN. Facultad Regional Mendoza. Mendoza:ZETA, 186 pp.APARICIO, M. (2006a). Causas de la deserción en Universidades Nacionales. Ministerio deEducación, Ciencia y Tecnología, 200 pp. (premio nacional). Publicado por Edit.Universidad Nacional de San Juan, 2008 (b).MAZZITELLI, C. y APARICIO, M. (2008). Del conocimiento cotidiano al conocimientocientífico. Estrategias para la identificación de procesos cognitivos y de estructuraconceptuales que interfieren en el aprendizaje. Editorial de la Universidad Nacionalde San Juan. ISBN 13 : 978-950-605-526-4.APARICIO, M. (2008b). Causas de la Deserción en Universidades Nacionales. San Juan:Edit. UNSJ. ISBN : 13:978-950-605-538-7.6.1.2.2. LIBROS EN PRENSAAPARICIO, M. (2008a). Les facteurs psychosociaux à la base de la réussite universitaireet professionnelle : aspects psychologiques et organisationnels. Presses del‟Université de Lille3. 150 pp. (en francés)APARICIO, M. (2008c). La demora en los estudios universitarios. Un análisis a la luz demetodologías cuantitativas. Universidad Nacional de Cuyo. Tomo I. Mendoza: EDIUNC.APARICIO, M. (2008d). La demora en los estudios universitarios: Un análisis a la luz demetodologías cualitativas. Universidad Nacional de Cuyo. Tome II. Mendoza: EDIUNC.6.1.3. TRADUCCION DE OBRASTraducción al castellano de la obra de Raymond BOUDON, L'Inegalité des chances. Lamobilité sociale dans les sociétés industrielles (Paris : PUF, 1973). Publicada por LAIA,Barcelona, 1983.6.1.2.3. OBRAS / « HABILITATION A DIRIGER DES RECHERCHES», TESIS DEDOCTORADO Y MAESTRÍA (en prensa o aceptada la publicación). Doctorado en Ciencias de la Educación. Universidad Católica Argentina Santa María delos Buenos Aires.2626
Tesis: "Educación Superior y Empleo. Propuesta de un modelo sistémico". Calificación:Summa cum Laude (10) con recomendación de publicación. Mayo 29 de 1995, 3 tomos.Obra aceptada para su publicación por la UCALP: En el sistema universitario ¿Quiénestriunfan?. Doctorat en Sciences de l‟éducation. Université René Descartes. Paris V. Sorbonne,Francia. Tesis: « Les facteurs psychosociaux en relation avec la réussite universitaire etprofessionnelle », abril de 2005. Calificación, la más alta del sistema francés: Très honorableavec felicitations du jury y aprobación de publicación (casi 800 pp. 2 tomos en francés).Aceptada su publicación en el estado (sin modificaciones), sistema de micro-fichas.. Habilitation à diriger des recherches. Psychologie. Niveau : Post-Doctoral (ex tesis deEstado). « Les facteurs psychosociaux à la base de la réussite universitaire etprofessionnelle : aspects psychologiques et organisationnels ».Université de Lille3. Francia, junio de 2007. Rapports excelentes. En prensa, Presses del‟Université de Lille3. 150 pp. (en francés). Habilitation à diriger des recherches en Sciences de l‟´Éducation. Niveau: Post-Doctoral.« Mobilité et réussite universitaires et professionnelles. Du niveau macro au niveau micro ».Université Paris X Nanterre, Francia, noviembre de 2007. 165 pp. (en francés). A publicar latraducción española (en preparación).. Tesis de Maestría en Educación, Comunicación Social y Relaciones Humanas. UCA.“Agenda-Setting. Un análisis desde sus supuestos e implicancias educacionales”, 1995, 2tomos. Obra aceptada para su publicación por EDUCA (contrato firmado). Medios ymanipulación ¿Hacia una homogeneización de los mapas mentales? 150 pp.. Pre-tesis doctoral: “La persuasión como efecto de la comunicación. Una aproximacióndesde la perspectiva clásica y algunas propuestas del siglo XX”. Facultad de Humanidades yCiencias de la Educación. UCA, 1994. Publicada en N° especial del INPYCC.6.1.4. LIBROS (COMPILADOR)APARICIO, M. (2006b). L‟identité en Europe et la trace dans le monde. Une approcheinterdisciplinaire”. Directora de la obra en colaboración. L‟Harmattan, 2006 (editadaen francés). Participan 13 especialistas destacados.6.1.5. CAPITULOS DE LIBROSAPARICIO, M. (1999). Identidad, cultura de masas y homogeneización mental.Elementos para una reflexión a fines del milenio. En Las sociedades humanas entre2727
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