Una propuesta es el aprendizaje no sólo de vivir en unasociedad multicultural, sino con un enfoque de interculturalidad.¿Qué significa esto?Interculturalidad, una estrategia, unarespuesta, una solución al reto deconvivir en la diversidadLa interculturalidad es una nueva perspectiva, una nueva visiónde cómo percibir y vivir en un contexto cuya característicaprincipal es ser un punto de encuentro de varias culturas. Esmás allá de un enfoque multicultural. Significa hacer unbalance entre dichas culturas, donde éstas puedan descubrirlas diferencias entre unos y otros, sin que sea motivo deataque, agresión, exclusión. Más bien es tener la capacidad deaprender entre sí <strong>mi</strong>smas y encontrar un balance que les llevea un enfoque positivo, es decir, a considerarlas como riquezacultural. Para ello, es im<strong>por</strong>tante apreciar y valorar tanto lapropia cultura como la de los demás, sin que <strong>por</strong> ello tengamosque perder la propia, nuestra identidad.Si retrocedemos y <strong>mi</strong>ramos <strong>todos</strong> los temas anteriores, desdeel iceberg cultural hasta los problemas culturales, podríamosdecir que <strong>todos</strong> estos aspectos son diná<strong>mi</strong>cos ya que estánen un constante cambio, ya que nosotros nos transformamosconstantemente y creamos nuevas tendencias. Todas las reglas,normas y en muchos casos los problemas culturales los hemosaprendido a través de un proceso lento de educación en elcual han influido todas las personas de nuestro entorno.La interculturalidad no es nueva. En el transcurso de lahistoria humana muchas personas han dedicado sus vidas aentender el com<strong>por</strong>ta<strong>mi</strong>ento de otras culturas, pero muchasveces estos estudios han sido desde una perspectiva muycientífica que únicamente ha servido para crear estereotipos.La interculturalidad tiene como finalidad crear un sistemaeducativo donde el objetivo principal es crear un juicio críticoen cada una de las personas, basado en el análisis de nuestroentorno y nuestra participación.24Según Heinrich Pestalozzi, el proceso educativo para poderalcanzar un juicio crítico intercultural debe ser lento y estarinfluenciado <strong>por</strong> tres grandes factores: el corazón, la cabezay las manos. Esto se debe a que la interculturalidad es: unpensa<strong>mi</strong>ento independiente donde nuestros actos deben seranalizados <strong>por</strong> nuestra cabeza para tener una conciencia clarade lo que vamos hacer. Pero solo planear no es suficiente yaque es necesario hacerlo de corazón, donde nuestro moral yconciencia nos muestren si está correcto o no. Y <strong>por</strong> último,trabajar con nuestras manos para lograr nuestros objetivos ycompartir nuestras ideas. Todo esto es mejor si lo hacemos através de personas de nuestro <strong>mi</strong>smo entorno.
¿Pero qué finalidad tiene crear un juicio critico? Generaren las personas conciencia de sus actos y formar de estamanera futuras generaciones responsable de sus actos, queluchen <strong>por</strong> crear un mundo más justo donde cada ser humanosea valorado <strong>por</strong> ser quien es, y no <strong>por</strong> un montón de ideascreadas y preconcebidas <strong>por</strong> otras personas.¿Por que la interculturalidad en Guatemala? Como lohabíamos mencionado antes <strong>por</strong>que Guatemala es un paísmulticultural con muchas culturas distintas y cada una consus características, e históricamente, no estas culturas no hanpodido encontrar un balance frente a su diversidad, lo que seha resuelto a través de manifestaciones racistas. Los Acuerdosde Paz plantaron el reconoci<strong>mi</strong>ento de los pueblos indígenas,sin embargo, reconocerlos no es lo <strong>mi</strong>smo ni suficiente, esim<strong>por</strong>tante integrarlos y posibilitar el ejercicio de sus derechos.25