Papelillos 2012 - Algaida

Tres niveles (cuadernos) deprogresión para el alumno:b level A (recomendado para 3 años).b level B (recomendado para 4 años).b level c (recomendado para 5 años).los centros podrán utilizar el cuadernodel nivel que estimen oportuno en funciónde las necesidades de sus alumnos yalumnas y de la programación del centro.Personaje central a lo largo de los tres niveles:charlie, un niño al que le gusta disfrazarse de payaso.Enfoque comunicativo:a. Se basa en el aprendizaje del vocabulario y de las expresiones a travésde situaciones comunicativas significativas, de la actividad en clase y deljuego. En esta etapa lo esencial es que la oralidad sirva para transmitir ycomunicar, al margen de la propia conciencia gramatical.b. El vocabulario y las expresiones que se aprenden están estrechamente relacionadascon los contenidos y conceptos que se adquieren en el cursoa través de las áreas clásicas del currículo.Actividades traducidas alcastellano y al inglés.Por lo tanto, el inglés no va por un lado y el resto deaprendizajes por otro. Ambos siguen el mismo camino.c. Desarrollo de las cuatro destrezas (skills) principales:b Speaking: expresión oral desde el primer momento con estructurasmuy sencillas pero significativas.b Reading: lectura y observación de imágenes y de palabras y expresionesal nivel de la Educación Infantil.b listening: para familiarizarse con los sonidos de la lengua inglesa.b Writing: colorear, rodear, unir, relacionar, trazar, repasar, escribir...60