Guía de psicomotricidad y educación física en la ... - Conafe

Como ya se mencionó, todo lo que tiene que ver con el movimiento del cuerpo es muy importantepara los alumnos de secundaria, ya que a partir de éste pueden estructurar nuevos aprendizajesy nuevas formas de relacionarse con el mundo que les rodea.La educación física es una disciplina pedagógica que promueve el desarrollo del individuo pormedio de la práctica de la actividad física. Brinda al alumno un desarrollo motor adecuado a sucapacidad, interés y necesidades de movimiento corporal. De esta manera logra estimular y desarrollarhabilidades, hábitos y actitudes que se manifestarán en un mejor desempeño en el ámbitoescolar, familiar y dentro de su comunidad.La línea que separa a la psicomotricidad y a la educación física es muy delgada, ya que compartenmuchos elementos y conceptos; esta Guía te ayudará a llevar a los alumnos por el camino de laeducación física, el cual está orientado a preparar el cuerpo para la ejercitación sin descuidar el desarrollopsicomotor propio de las edades que comprende la educación secundaria comunitaria.A continuación se definen los elementos que contienen las sesiones de educación física, y sedan algunos ejemplos de ellos. Después se presenta la estructura de una sesión donde deberánincluirse cada uno de los elementos con sus respectivas actividades. También se muestra el formatode la planeación para que puedas organizar tu trabajo y llevar un registro de él.En la parte de materiales se dan algunas sugerencias; en caso de que no sea posible adquirirloses conveniente que crees los objetos necesarios para cubrir los objetivos; algunas veces esposible utilizar material de reúso.Siempre se debe cuidar la integridad de cada uno de los alumnos. Como apoyo, se incluyenalgunas recomendaciones de primeros auxilios básicos, en caso de presentarse alguna lesión, loscuales pueden brindarse sólo mientras se canaliza al alumno al servicio médico más próximo.Enfoque de la educación físicaEn la actualidad la educación física tiene un enfoque motriz de integración dinámica.Es motriz porque se basa en el movimiento corporal, propiciando aprendizajes significativos enel alumno, rescatando al máximo los beneficios que la actividad física brinda para el desarrollo dehabilidades, hábitos y actitudes relacionados al movimiento corporal.Es de integración dinámica, porque el alumno estará preparado para su interacción con lossujetos, objetos y los diferentes entornos de su vida cotidiana. Es importante recordar que el alumnoes el centro del proceso educativo; no se debe limitar su participación.Propósitos generales de la educación física• Mejorar la capacidad coordinativa.• Estimular, desarrollar y conservar la condición física.• Propiciar la manifestación de habilidades motrices.• Propiciar en el alumno confianza y seguridad.• Adquirir hábitos.• Fomentar actitudes positivas.• Fomentar actitudes sociales.• Fortalecer la identidad nacional.34Guía de psicomotricidady educación física en laeducación secundaria