Programa de Estudios Construcciones Civiles 6º Curso
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MINISTERIO DE EDUCACION Y CULTURAPROFESIONALDIRECCION DE EDUCACION MEDIA DIVERSIFICADA Y TECNICOOBJETIVOS DE LA UNIDAD- I<strong>de</strong>ntificar características <strong>de</strong> los muros <strong>de</strong> contención- Determinar <strong>de</strong> modo aproximado el empuje sobre un muro <strong>de</strong> contención- Diseñar el proyecto <strong>de</strong> un muro <strong>de</strong> contención simpleCONTENIDOSFunción, partes y clasificación.Cargas actuantes sobre el muro.Esquemas <strong>de</strong> diversos tipos <strong>de</strong> muros <strong>de</strong>contención.Muros ligados a la estructura <strong>de</strong> edificios.Determinación gráfica <strong>de</strong>l empuje sobre losmuros <strong>de</strong> contención.Diseño <strong>de</strong> un muro <strong>de</strong> contención simple.OBSERVACIONESEl alumno <strong>de</strong>be distinguir laacción <strong>de</strong> las cargas y susconsecuencias sobre laestructura, esto le permitirá, estole permitirá la i<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong>las razones que llevan a lasdisposición constructiva <strong>de</strong> unmuro <strong>de</strong> contención.UNIDAD XII: Estructura <strong>de</strong> ma<strong>de</strong>ra TIEMPO: 18horasOBJETIVOS DE LA UNIDAD- I<strong>de</strong>ntificar las características <strong>de</strong> resistencia y <strong>de</strong>formabilidad <strong>de</strong> las ma<strong>de</strong>ras.- Determinar las cargas y esfuerzos en estructuras reticuladas <strong>de</strong> ma<strong>de</strong>ras.- Reconocer tipos <strong>de</strong> uniones en las piezas <strong>de</strong> ma<strong>de</strong>ra.- Dimensionar una estructura sencilla <strong>de</strong> ma<strong>de</strong>ra.CONTENIDOSEsfuerzos permisibles en ma<strong>de</strong>ras comerciales;flexión y tracción paralela a las fibras. Esfuerzocortante horizontal. Conocimiento <strong>de</strong> tablas.Mecánica <strong>de</strong> la ma<strong>de</strong>ra: información sobrerelaciones entre esfuerzos y <strong>de</strong>formaciones.Planos <strong>de</strong> simetría elástica. Esfuerzos <strong>de</strong>compresión y cortantes. Influencia <strong>de</strong> losagujeros y elementos <strong>de</strong> unión <strong>de</strong> piezas <strong>de</strong>ma<strong>de</strong>ra; factor <strong>de</strong> forma; sección neta.Vigas y columnas <strong>de</strong> ma<strong>de</strong>ra. Armaduras <strong>de</strong>ma<strong>de</strong>ra: cerchas, tipos <strong>de</strong> Fink, Shedd, Pratt,OBSERVACIONESEl alumno <strong>de</strong>be i<strong>de</strong>ntificar elmodo <strong>de</strong> acción <strong>de</strong> las cargas ylas consecuenciascorrespondientes en laestructura <strong>de</strong> ma<strong>de</strong>ra.Esto permite que el educandodistinga los factores <strong>de</strong>resistencia que <strong>de</strong>terminan elmodo <strong>de</strong> diseño <strong>de</strong> unaestructura <strong>de</strong> ma<strong>de</strong>ra.La provisión <strong>de</strong> materialmmPROGRAMA DE ESTUDIO: “CONSTRUCCIONES CIVILES”BACHILLERATO TECNICO INDUSTRIAL6° CURSO39