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La Educación en los Siglos XVI y XVII Protestantismo y ... - Xooimage

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IV. <strong>La</strong> Educación Religiosa CatólicaA estos pasos metódicos, se suman estos principios pedagógicos:- <strong>La</strong> <strong>en</strong>señanza del arte de leer <strong>en</strong> escuelas primarias, por medio de la l<strong>en</strong>guavernácula, es mucho más útil que con <strong>los</strong> textos latinos.· <strong>La</strong> l<strong>en</strong>gua vernácula es más fácil de <strong>en</strong>señar a <strong>los</strong> niños, qui<strong>en</strong>es ya ti<strong>en</strong><strong>en</strong> algúnconocimi<strong>en</strong>to de la misma, que el latín, del cual son completam<strong>en</strong>te ignorantes.· Se requiere considerablem<strong>en</strong>te m<strong>en</strong>os tiempo para apr<strong>en</strong>der el arte de leer <strong>en</strong>l<strong>en</strong>gua vernácula que <strong>en</strong> una l<strong>en</strong>gua extranjera.· Los niños y niñas que asist<strong>en</strong> a las escuelas primarias, pued<strong>en</strong> solo permanecerunos pocos años <strong>en</strong> instrucción. Ahora, si se les <strong>en</strong>seña a leer de un texto latino,g<strong>en</strong>eralm<strong>en</strong>te dejarán la escuela sin ser capaces de leer <strong>en</strong> la l<strong>en</strong>gua vernácula, y conun imperfecto conocimi<strong>en</strong>to de cómo leer <strong>en</strong> latín. Así pues, pronto olvidarán lo pocoque apr<strong>en</strong>dieron.

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