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como para aceptar cambios. A travé
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Insumo - procesoEste campo contempl
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Capacitación* ¿Qué grupos poblac
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Gestión ymanejo delos recursos- F
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El texto se desarrolla en cuatro ca
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Concebir el cuerpo como una posibil
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epresenta la estructura social (…
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De acuerdo a estudios recientes, se
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Es por lo anterior que al enseñar
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elementos simples, sin ver la integ
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De acuerdo con lo planteado hasta e
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sino visualizándolos en un context
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años dentro del periodo evaluado,
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MatrizDimensiones - categorías y p
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estado marcada por el proceso de ur
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En lo concerniente a la manifestaci
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Este complejo panorama exigía a la
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Así mismo, el Plan de Desarrollo d
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Cultura Somática y Perfil Social d
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Comité que no fuera una Escuela de
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Además, se contó con la participa
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En el 2000, se dio cambio de Coordi
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manifiesta que “(...) los valores
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La capacitación que se impartió a
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indando a sus hijos 114 . Con la co
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la infantil, la cual oscilaba entre
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Antioquia, quienes allí encontraro
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Específicamente el campo relaciona
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sus programas y actividades, fueron
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a las actividades que debían reali
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Sin embargo, aunque esta experienci
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intervención social de la Escuela,
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internacional, quienes aportaron en
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y en otros lugares del Área Metrop
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de los integrantes de la junta admi
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Cuadro N° 2FORTALEZAS, DEBILIDADES
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DimensiónSustantivaDimensión Gere
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Castro, Angélica, y Gachón, Angé
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Hargreaves, Jennifer. (s/f ) Promes
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FUENTES DE RECOLECCIÓN DE INFORMAC
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