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Apuntes de agrobiodiversidad - BlogCdam

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<strong>Apuntes</strong> sobre Agrobiodiversidad1272.6 El enfoque <strong>de</strong> géneroEl enfoque <strong>de</strong> género en la conservación <strong>de</strong> la <strong>agrobiodiversidad</strong> nos ha permitidono solo diferenciar roles y responsabilida<strong>de</strong>s para hombres y mujeres en laconservación in situ, sino sobre todo aprovechar las capacida<strong>de</strong>s, potencialida<strong>de</strong>s,habilida<strong>de</strong>s y los conocimientos <strong>de</strong> hombres y mujeres para fortalecer losprocesos <strong>de</strong>sarrollados. Los hombres poseen mayor conocimiento sobre lossistemas <strong>de</strong> siembra y formas <strong>de</strong> conservación <strong>de</strong> los cultivos nativos en lachacra en tanto las mujeres poseen un gran conocimiento y experiencia sobrelas formas <strong>de</strong> almacenamiento, i<strong>de</strong>ntificación, selección y clasificación <strong>de</strong> lassemillas, así como sobre las formas <strong>de</strong> uso, transformación y consumo <strong>de</strong> la<strong>agrobiodiversidad</strong> local. Por lo tanto, este enfoque contribuye a consolidar laconservación local <strong>de</strong> la <strong>agrobiodiversidad</strong> a partir <strong>de</strong> establecer y diferenciarlos roles y las capacida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> hombres y mujeres, tendiendo a una cooperaciónmayor en el seno <strong>de</strong> la familia conservacionista.2.7 El enfoque participativoEn las últimas décadas, a partir <strong>de</strong>l impacto <strong>de</strong> la <strong>de</strong>sigualdad social y <strong>de</strong> losresultados negativos <strong>de</strong> la Revolución Ver<strong>de</strong>, se ha impulsado la participación<strong>de</strong> las poblaciones locales en la planificación e implementación <strong>de</strong> proyectos<strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo rural, con un enfoque basado en la planificación participativa y lasostenibilidad ambiental.Las metodologías participativas se basan en técnicas, herramientas, dinámicasy materiales que facilitan un proceso compartido <strong>de</strong> diálogo, reflexión, propuestay acción. Se busca i<strong>de</strong>ntificar, analizar y fortalecer las capacida<strong>de</strong>s positivasque tiene la comunidad. Es una forma <strong>de</strong> <strong>de</strong>mocratizar a la sociedad y humanizarel <strong>de</strong>sarrollo, respetando la cultura <strong>de</strong> cada pueblo, sus sueños, sus aspiraciones,sus dudas y sus temores. Los procesos <strong>de</strong> planificación participativa no <strong>de</strong>benenten<strong>de</strong>rse como meros análisis <strong>de</strong> la realidad y la <strong>de</strong>finición <strong>de</strong> un conjunto <strong>de</strong>acciones a cumplir por parte <strong>de</strong> la comunidad; lo que se busca es una participacióntransformadora y la consolidación <strong>de</strong> la sociedad civil. Las metodologíasparticipativas <strong>de</strong> planificación local están orientadas a conciliar los flujos <strong>de</strong>po<strong>de</strong>r para activar procesos que posibiliten el empo<strong>de</strong>ramiento <strong>de</strong> los actores yla creación <strong>de</strong> espacios <strong>de</strong> negociación entre el nivel comunal e institucional(Chávez y Alvarado 2002).El uso <strong>de</strong> metodologías participativas en los procesos <strong>de</strong> conservación local <strong>de</strong>la <strong>agrobiodiversidad</strong> es sumamente importante, toda vez que permite a los actoressentirse parte <strong>de</strong>l proceso, involucrarse en la solución <strong>de</strong> los problemas y <strong>de</strong> los

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