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Los Baúles del AguaKits educativos, manualidades, dinámicas, libros decuentos, hojas de trabajo… son algunos de losmateriales que incluyen los Baúles del Agua, que sedesarrollaron con apoyo de GWP-Guatemala. Los baúlesfueron diseñados para educar a niños de forma divertiday no convencional, sobre aspectos relacionados con elagua y el bosque, sus diferentes usos, la importancia deconservar los recursos naturales, los problemas queamenazan el agua y qué acciones podemos cambiar ennuestro diario vivir para preservarla. Actualmente estánsiendo utilizados por 32 educadores miembros de la redde GWP que fueron capacitados y como material deapoyo en talleres educativos en la Sierra de las Minas.También el baúl se ha llevado a colegios y escuelas de laciudad de Guatemala.“El Bosque, la cuenca, el agua yla vida”La literatura educativa ambiental y el acceso a la mismaen las áreas rurales es muy limitada en nuestro país. Porello, con el objetivo de propiciar una cultura ambiental, elFondo y Defensores con apoyo de The NatureConservancy y USAID, publicaron en el año 2006 dosfolletos educativos: “El Agua y la Vida” y “El Bosque, lacuenca y la vida”. Los textos de lenguaje amigable y defácil comprensión que se complementan conilustraciones, nos comparten el mensaje sobre cómonosotros dependemos del agua, cómo el agua dependedel bosque y cómo el bosque a su vez depende denosotros.Capacitando a actores claveLa promoción de la participación individual y colectiva deactores clave a través de capacitaciones puede contribuira la mitigación de muchos de los problemas actuales queestán amenazando el recurso hídrico. Para contribuir auna mejor gestión de los sistemas de distribución deagua potable en las aldeas y municipalidades ubicadasen la reserva y su área de influencia, se llevó a cabodurante el año 2006 una capacitación dirigida afontaneros, comités de agua, guardarecursos,encargados de sector y oficinas municipales deplanificación.El curso permitió fortalecer las habilidades de los 60participantes en el monitoreo y evaluación del aguadomiciliar y crear una red de registro de las principalesfuentes de abastecimiento. Como material de apoyodurante la actividad se desarrolló además, un folleto guíacon conceptos generales sobre el diseño de sistemas deagua, organización social y monitoreos hídricos.En el mismo año se llevó a cabo otra capacitaciónenfocada a industrias, hidroeléctricas, municipalidades,instituciones de medio ambiente y universidadesimportantes en el país, con el fin de compartir métodos yexperiencias prácticas para la medición de caudalesambientes, así como su importancia en la definición depolíticas para el uso y distribución del recurso hídrico. Pormedio de charlas y una gira de campo a la cuenca deSan Jerónimo, los 57 participantes al finalizar el curso semostraron muy receptivos ante la importancia de trabajarpor una distribución más equitativa del agua a nivel decuencas, que garantice el suministro de agua a lapoblación a la vez que se preserve la calidad de losecosistemas.Adicionalmente, durante el año 2007 se ofreció unacapacitación sobre el manejo de Sistemas de InformaciónGeográfica, a la cual asistió personal de las unidadestécnicas municipales, así como técnicos y encargados desector de Sierra de las Minas.19 memoria de labores 2005-2009