El caso piloto <strong>de</strong> <strong>la</strong> cuenca <strong>de</strong>l Río San Jerónimo es unejemplo valioso <strong>de</strong> cómo a través <strong>de</strong> los esfuerzos yactivida<strong>de</strong>s que el Fondo <strong>de</strong>l Agua ha <strong>de</strong>sempeñando,los diferentes actores han mostrado interés, voluntad yprotagonismo en el manejo integrado y sostenible <strong>de</strong> losrecursos naturales.El impacto <strong>de</strong>l primer Reg<strong>la</strong>mento <strong>de</strong> Agua creado a nivelmunicipal que incluye un capitulo <strong>de</strong> pago por serviciosambientales, ha trascendido en el hecho que <strong>la</strong>Municipalidad <strong>de</strong> San Jerónimo reconoce <strong>la</strong> importancia yse encuentra actualmente realizando proyectosambientales bajo su propia iniciativa y fondos. A<strong>de</strong>más,personas que ya no forman parte <strong>de</strong>l comité creado y <strong>la</strong>comunidad en general siguen apoyando y trabajando enel tema.El <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> una estrategia <strong>de</strong> sensibilización ycapacitación específica que acompañe los procesosorganizacionales y <strong>la</strong> búsqueda <strong>de</strong> soluciones integralesha <strong>de</strong>mostrado ser esencial, ya que el involucramientoparticipativo <strong>de</strong> los usuarios <strong>de</strong>l agua y los gobiernoslocales se <strong>de</strong>ben o se logran materializar en gran partegracias a estas iniciativas.En los casos don<strong>de</strong> se ha logrado con éxito <strong>la</strong>conformación <strong>de</strong> asociaciones <strong>de</strong> cuenca y <strong>la</strong> e<strong>la</strong>boración<strong>de</strong> sus respectivos p<strong>la</strong>nes <strong>de</strong> trabajo, se ha reconocidoque es importante incluir <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> los proyectos, e<strong>la</strong>compañamiento en <strong>la</strong> realización <strong>de</strong> al menos una <strong>de</strong><strong>la</strong>s activida<strong>de</strong>s establecidas en el p<strong>la</strong>n. Esto <strong>de</strong>bido a queal experimentar y contar con un resultado concreto, losinvolucrados y miembros <strong>de</strong>l comité se motivan a seguirejecutándolo.Los programas <strong>de</strong> educación y concientización ambientalson muy valiosos y positivos ya que fomentan tanto elconocimiento como <strong>la</strong> cultura <strong>de</strong> valor hacia el agua y losrecursos naturales. Son procesos preparadores yfacilitadores al estimu<strong>la</strong>r el interés en <strong>la</strong>s personas <strong>de</strong>participar e involucrarse en iniciativas <strong>de</strong> organizacióncomo comités <strong>de</strong> cuenca o <strong>de</strong> realizar prácticas másresponsables al medio ambiente.La e<strong>la</strong>boración <strong>de</strong>l material <strong>de</strong> educación formal para <strong>la</strong>capacitación <strong>de</strong> maestros ha mostrado ser mucho másefectivo cuando éste se diseña en base a los contenidos<strong>de</strong>l pensum curricu<strong>la</strong>r académico. De esta manera esmucho más fácil su incorporación, impartición ypropagación en <strong>la</strong>s escue<strong>la</strong>s. El Fondo ha trabajadotomando en cuenta este elemento pero <strong>de</strong>ben apoyarsemás estas iniciativas.La capacitación y fortalecimiento a través <strong>de</strong> procesoseducativos <strong>de</strong>be ser un proceso constante, para propiciary mantener <strong>la</strong> participación activa <strong>de</strong> todos losinvolucrados en <strong>la</strong> gestión integrada <strong>de</strong>l agua. Hemosaprendido que para ello es importante el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong>talleres, cursos y folletos educativos, orientados a actoresespecíficos y a diferentes sectores <strong>de</strong> <strong>la</strong> pob<strong>la</strong>ción.Los materiales didácticos “no tradicionales” como losbaúles <strong>de</strong> agua y kits educativos son una alternativa quefacilitan <strong>la</strong> capacitación <strong>de</strong> entes multiplicadores paradifundir en los niños que son el futuro, más conocimientoy conciencia acerca <strong>de</strong> <strong>la</strong> importancia <strong>de</strong>l agua. A<strong>de</strong>más,hacen que el proceso <strong>de</strong> educación-aprendizaje, al serdinámico, interactivo y más divertido, sea una experienciamás enriquecedora.El proyecto <strong>de</strong> <strong>la</strong> “Gota Viajera” es una muestra <strong>de</strong>limpacto y alcance que los programas <strong>de</strong> sensibilización ydivulgación pue<strong>de</strong>n tener. El hecho que <strong>la</strong> esca<strong>la</strong> se hayaproyectado a nivel nacional y que localmente seabordaron e involucraron diferentes actores como <strong>la</strong>sindustrias, municipalida<strong>de</strong>s, escue<strong>la</strong>s (maestros y niños)y los pob<strong>la</strong>dores <strong>de</strong>l área, justifican <strong>la</strong> importancia <strong>de</strong>enfatizar y concentrar esfuerzos en el <strong>de</strong>sarrollo eimplementación <strong>de</strong> proyectos <strong>de</strong> este tipo. En el futuropodría llevarse este proyecto o <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>r programassimi<strong>la</strong>res a una mayor extensión, al visitar escue<strong>la</strong>subicadas en áreas rurales.24 memoria <strong>de</strong> <strong>la</strong>bores 2005-2009
Sin lugar a dudas el Fondo <strong>de</strong>l Agua es un mecanismotécnico financiero <strong>de</strong> mucho futuro para <strong>la</strong> conservación<strong>de</strong> <strong>la</strong> Reserva <strong>de</strong> Biosfera Sierra <strong>de</strong> <strong>la</strong>s Minas y elRefugio <strong>de</strong> Vida Silvestre Bocas <strong>de</strong>l Polochic. Losprincipales resultados técnicos en sus primeros 5 años<strong>de</strong> vida, se ha <strong>de</strong>scrito brevemente en los párrafosanteriores; pero posiblemente, <strong>la</strong>s mayores leccionesaprendidas hay que referir<strong>la</strong>s al mecanismo como tal. Acontinuación <strong>la</strong>s más importantes:El mecanismo <strong>de</strong>l Fondo <strong>de</strong>l Agua se anc<strong>la</strong> en un trabajo<strong>de</strong> 15 años <strong>de</strong> <strong>Defensores</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Naturaleza</strong> en <strong>la</strong> Reserva<strong>de</strong> Biosfera Sierra <strong>de</strong> <strong>la</strong>s Minas, lo que le da re<strong>la</strong>tivafacilidad para su aceptación, para su crítica constructiva ypara generarle presiones y expectativas <strong>de</strong> hasta don<strong>de</strong> sepue<strong>de</strong> llegar.El haberse basado en <strong>la</strong> ciencia, en estudios <strong>de</strong> voluntad ycapacidad <strong>de</strong> pago, en el establecimiento <strong>de</strong> líneas basesobre calidad y cantidad <strong>de</strong> agua, en el monitoreo <strong>de</strong> ríos,en estudios <strong>de</strong> valoración económica y en <strong>la</strong>s primerasexploraciones sobre <strong>la</strong> re<strong>la</strong>ciónBosques/Agua/Suelos/Geología fue una <strong>de</strong> <strong>la</strong>s mejores<strong>de</strong>cisiones y que le da sustento <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el punto <strong>de</strong> vistacientífico y técnico a mediano y <strong>la</strong>rgo p<strong>la</strong>zo.El trazar una estrategia dirigida hacia <strong>la</strong>s 10 gran<strong>de</strong>sempresas <strong>de</strong> <strong>la</strong> zona nos enseño que los procesos sonlentos, complicados, que el convencimiento <strong>de</strong>be ser anivel <strong>de</strong> todo el staff <strong>de</strong> <strong>la</strong>s empresas, <strong>de</strong> los directores y<strong>de</strong> los accionistas. Es imprescindible que conozcan <strong>de</strong>don<strong>de</strong> viene el agua que están utilizando, que analicen susamenazas y que comprendan <strong>la</strong> <strong>la</strong>bor y diferencia que ellospue<strong>de</strong>n hacer al incluirse en mecanismos <strong>de</strong>Responsabilidad Ambiental.Es fundamental <strong>de</strong>finir zonas prioritarias y en nuestro casoCuencas prioritarias. El Fondo <strong>de</strong>l Agua quiso abarcar toda<strong>la</strong> Sierra <strong>de</strong> <strong>la</strong> Minas en sus inicios y nos dimos cuenta queera <strong>de</strong>masiado, no teníamos el financiamiento suficiente yhabía que <strong>de</strong>dicarle mucha atención a los comités <strong>de</strong>cuenca que ya estaban funcionando.La normativa local que se consensuó en San Jerónimo yque fue publicada en el diario oficial es uno <strong>de</strong> los mejoresejemplos <strong>de</strong> organización, normativa y sobre todo <strong>la</strong>inclusión <strong>de</strong> un capítulo completo <strong>de</strong> servicios ambientales<strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l reg<strong>la</strong>mento publicado. El consenso <strong>de</strong>be rebasarlos intereses políticos <strong>de</strong> los Alcal<strong>de</strong>s y <strong>de</strong>be ser ratificadoa nivel <strong>de</strong> consejos municipales.Los comités <strong>de</strong> cuenca son <strong>de</strong>finitivamente el mayor valor<strong>de</strong> sostenibilidad a <strong>la</strong>rgo p<strong>la</strong>zo para <strong>la</strong> conservación <strong>de</strong> <strong>la</strong>Sierra <strong>de</strong> <strong>la</strong>s Minas. Sin embargo, no serán autososteniblesen sus primeros años, hay que mantener e<strong>la</strong>compañamiento técnico e i<strong>de</strong>almente financiero por lomenos durante 5 años. Hay que priorizar <strong>la</strong> realización <strong>de</strong>diagnósticos y p<strong>la</strong>nes <strong>de</strong> cuenca con horizonte <strong>de</strong>cumplimiento <strong>de</strong> metas <strong>de</strong> al menos 5 años.El Comité <strong>de</strong> Inversiones ha sido el motor <strong>de</strong>l Fondo <strong>de</strong>lAgua. El involucramiento <strong>de</strong> los gerentes <strong>de</strong> <strong>la</strong>s industriasen dicho comité ha sido <strong>de</strong> lo más valiosos a nivel <strong>de</strong>aprendizaje <strong>de</strong> trabajo conjunto, a nivel <strong>de</strong> intercambio <strong>de</strong>conocimiento y sobre todo a nivel <strong>de</strong> análisis crítico ypriorización <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s. El Comité <strong>de</strong> Inversiones es unejemplo <strong>de</strong> responsabilidad ambiental empresarial tangible,funcional y <strong>de</strong> futuro.No se ha logrado utilizar a satisfacción <strong>la</strong> estructura yfuncionalidad que se le dio al Consejo Directivo Asesor. Apesar que está funcionando, su potencial <strong>de</strong> apoyo hacia elFondo <strong>de</strong>l Agua pue<strong>de</strong> ser bastante más proactivo enrecaudación <strong>de</strong> fondos, convencimiento <strong>de</strong> ingreso <strong>de</strong> mássocios al Fondo, li<strong>de</strong>razgo a nivel regional sobre <strong>la</strong>iniciativa, realización <strong>de</strong> análisis más profundos sobre <strong>la</strong>conveniencia <strong>de</strong> creación <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Fundación</strong> <strong>de</strong>l Agua, entreotros.El potencial que posee el Fondo <strong>de</strong>l Agua en materia <strong>de</strong>recaudación <strong>de</strong> fondos a nivel internacional es invaluable.Sin embargo, <strong>la</strong> <strong>de</strong>cisión <strong>de</strong> no <strong>la</strong>nzar <strong>la</strong> Campaña <strong>de</strong>Capital hace dos años fue acertada <strong>de</strong>bido a <strong>la</strong> crisisfinanciera mundial. A pesar que <strong>la</strong> campaña está lista para<strong>la</strong>nzarse, con una cartera <strong>de</strong> proyectos muy completa,vamos a esperar su <strong>la</strong>nzamiento para mediados <strong>de</strong>l año2011.Creemos en estos momentos que el Fondo <strong>de</strong>l Agua si<strong>de</strong>be evolucionar a una <strong>Fundación</strong> <strong>de</strong> segundo nivel y anivel Nacional como originalmente se p<strong>la</strong>nteó. Nos hacefalta para ello que tengamos mayor participación <strong>de</strong> todoslos usuarios a nivel <strong>de</strong>l Sistema Motagua – Polochic, parausar dicha p<strong>la</strong>taforma como <strong>la</strong>nzamiento a un trabajo másregional y Nacional.25 memoria <strong>de</strong> <strong>la</strong>bores 2005-2009
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