Hacia una sociedad para todas las edades - Red Latinoamericana ...

de atención a la discapacidad, de apoyo a la población mayor y a sus familias, entre otros).El Departamento de Trabajo Social, primer departamento profesional de la Institución,ocupa desde1978 un espacio dentro de la historia de dicha comunidad y fue propuesto porlos dirigentes voluntarios para atender las demandas de los beneficiarios, mediante laacción de técnicos en trabajo social.El Club Hatikva hace parte de la Comunidad Israelita del Uruguay y fue creado en 1983,siendo el primer grupo con coordinación profesional dentro del ámbito comunitario. Se tratade un espacio de referencia y pertenencia, de participación social y generador decondiciones para el desempeño de nuevos roles, para iniciar y mantener nuevos contactos.Ha representado una oportunidad para el encuentro y el reencuentro, donde a través deactividades socio- recreativo, cultural y lúdico, se orienta a la integración de las personasadultas mayores, teniendo impacto a nivel social y familiar.Las personas integrantes del Club participan en actividades tales como: gimnasia, coro,danzas folklóricas, charlas culturales, paseos, teatro, talleres de plástica, festejo decumpleaños, celebración de festividades, intercambio con otros grupos de pares, talleressobre temas de interés general y relacionados especialmente con la vejez. En el año 2005,cincuenta personas, en su mayoría mujeres y viudas, concurrían regularmente a lasactividades. Problemas de salud e inconvenientes que limitan sus posibilidades de trasladoson factores que interfieren en la frecuencia de su participación en los grupos. De todosmodos, debemos destacar que se trata de una población muy activa y participativa, conapertura a nuevas propuestas.El Instituto Ariel Hebreo Uruguayo, asociado a UNESCO, habilitado por las instanciaseducativas nacionales, es un colegio que abarca alumnos desde guardería hastabachillerato, en doble horario. Es de carácter privado, con alumnos provenientes de estratossocio económicos medio y medio bajo, que incluso otorga becas a aquellos con dificultadeseconómicas para afrontar el costo de la escolaridad. Fue creado en 1978 y desarrollacontinuamente programas y actividades extra curriculares que se orientan a la educaciónintegral, la inserción social y comunitaria y a la participación activa en proyectoscompartidos con otras instituciones.FUNDAMENTACIÓNLa sociedad uruguaya ha pasado por constantes y aceleradas transformaciones científicas,tecnológicas, sociales, familiares, laborales, económicas y relacionadas con laadministración del tiempo. Paralelamente, asiste a un rápido envejecimiento de supoblación. Tales transformaciones inciden en la vida cotidiana, en los vínculos, en lostiempos familiares, en los niveles de comunicación y en la tolerancia, quedandocomprometidas áreas de retroalimentación y enriquecimiento intergeneracional. Enconsecuencia, las distintas generaciones pasan a enfrentar nuevas exigencias: necesitanrevisar, redefinir y adecuar sus roles tradicionales.47