Sonidos divertidos
Proyecto de logopedia del colegio Jesús María - Nuestra Señora de la Caridad del Cobre
Proyecto de logopedia del colegio Jesús María - Nuestra Señora de la Caridad del Cobre
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EJERCICIOS ESPECÍFICOS<br />
Fonema /B/(b ,v)<br />
Meter el aire por la nariz (boca cerrada), retenerlo un poco y soltarlo<br />
rápido por la boca. Tres veces<br />
Realizar un soplo rápido por la boca. Tres veces.<br />
Realizar un soplo largo y suave. Tres veces<br />
Abrir y cerrar la boca despacio. Tres veces<br />
Abrir la boca deprisa y cerrarla despacio. Tres veces<br />
Apretar y aflojar los labios sin abrir la boca. Tres veces<br />
Sostener una pajita sólo con los labios sin utilizar los dientes<br />
Abrir la boca, coger la pajita con los labios y llevarla arriba y abajo.<br />
Tres veces<br />
Nos miramos en el espejo mientras pronunciamos /b/¿cómo está<br />
nuestra boca?¿y nuestros labios?¿por dónde sale el aire?<br />
Onomatopeyas con sonido dominante /b/: sonido del bombo<br />
(boommmm), sonido de oveja (beeee)<br />
Jugamos al Veo Veo ¿qué ves? Una cosa que tiene el sonido /b,v/<br />
Discriminación auditiva del fonema /b,v/: decimos nombre de niños y<br />
de objetos que contengan el fonema /b,v/<br />
Articular palabras cuya única diferencia está en la presencia o<br />
ausencia del fonema /b/¿es lo mismo bala que sala?<br />
Confeccionar un vocabulario mural con palabras que incluyan el<br />
fonema /b/<br />
Repetir palabras que contengan el fonema /b/: bache, beso, bola,<br />
bebe, vaso, vaca, volante….<br />
Colorear dibujos cuyo nombre contiene el fonema /b,v/,<br />
Sobre un grupo de palabras escritas, rodear el fonema que estamos<br />
trabajando
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