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A la limón, a la limón, pasen los caballeros. A la limón, a la limón, nosotros pasaremos. CANCIÓN DE LOS SIETE CABRITILLOS ”Al lobo no tememos (bis) lalaralalalala (bis) a casa nos marchamos (bis) lalaralalalala (bis). Se irá cambiando la vocal (le, li, lo, lu)
3.9. NO ARTICULA EL FONEMA /M/: mitacismo ACTIVIDADES FACILITADORAS Fonema /m/ Inspiración nasal lenta, profunda y regular. Retención del aire unos instantes en los pulmones. Espiración bucal de forma lenta y profunda. Tres veces. Inspiración nasal profunda y lenta. Retención del aire. Espiración bucal violenta. Tres veces. Inspiración nasal profunda. Retención del aire. Espiración nasal lenta. Tres veces. Juntar los labios sin hacer fuerza. Tres veces. Apretar y aflojar los labios sin abrir la boca. Tres veces. Mascar con la boca cerrada. Tres veces. Proyectar los labios unidos y sonreír. Tres veces. Sostener una pajita con los labios cerrados Nos miramos al espejo, mientras pronunciamos el fonema /m/ ¿cómo está nuestra boca?¿y nuestros labios?¿por dónde sale el aire? Onomatopeyas con sonido dominante /m/: vaca (mmmuuu), campana (talam, talamm,…) Jugamos al Veo Veo ¿qué ves? Una cosa que tiene el sonido /m/ Discriminación auditiva del fonema /m/: decimos nombre de niños y de objetos que contengan el fonema /m/ María, Manuel, mamá, mariposa, mono,… Articular palabras cuya única diferencia está en la presencia o ausencia del fonema /m/¿es lo mismo mano que gano? Confeccionar un vocabulario mural con palabras que incluyan el fonema /m/
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SONIDOS DIVERTIDOS (Proyecto de log
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3.10. Defecto en la articulación d
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Nos indican pautas a seguir en esta
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2. ASPECTOS BÁSICOS Definición D
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3.11. Articulación defectuosa del
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EJERCICIOS ESPECÍFICOS Fonema /B/(
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y el zorro se fue corriendo.” Tra
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asas, Blasa abraza al pobre Blas. B
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CANCION DEL BURRO ENFERMO A mi burr
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la Tarara no, la Tarara madre que l
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Se pasea por el prado Mata moscas c
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Sobre un grupo de palabras escritas
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A pesar de su belleza, la utilizan
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3.18. DIFICULTAD EN LA PRONUNCIACI
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Articulamos conjuntamente los dos f
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pinta pinturas de poca plata, para
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5. CONCLUSIÓN A modo de conclusió
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Colección “El zoo de las letras
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