Sonidos divertidos

3.9. NO ARTICULA EL FONEMA /M/: mitacismo
ACTIVIDADES FACILITADORAS
Fonema /m/
Inspiración nasal lenta, profunda y regular. Retención del aire
unos instantes en los pulmones. Espiración bucal de forma lenta y
profunda. Tres veces.
Inspiración nasal profunda y lenta. Retención del aire. Espiración
bucal violenta. Tres veces.
Inspiración nasal profunda. Retención del aire. Espiración nasal
lenta. Tres veces.
Juntar los labios sin hacer fuerza. Tres veces.
Apretar y aflojar los labios sin abrir la boca. Tres veces.
Mascar con la boca cerrada. Tres veces.
Proyectar los labios unidos y sonreír. Tres veces.
Sostener una pajita con los labios cerrados
Nos miramos al espejo, mientras pronunciamos el fonema /m/
¿cómo está nuestra boca?¿y nuestros labios?¿por dónde sale el
aire?
Onomatopeyas con sonido dominante /m/: vaca (mmmuuu),
campana (talam, talamm,…)
Jugamos al Veo Veo ¿qué ves? Una cosa que tiene el sonido /m/
Discriminación auditiva del fonema /m/: decimos nombre de niños
y de objetos que contengan el fonema /m/ María, Manuel, mamá,
mariposa, mono,…
Articular palabras cuya única diferencia está en la presencia o
ausencia del fonema /m/¿es lo mismo mano que gano?
Confeccionar un vocabulario mural con palabras que incluyan el
fonema /m/