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CONADEH_2015
CONADEH_2015
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asegurando la inclusión del enfoque basado en<br />
Derechos Humanos.<br />
Dentro de los hallazgos de la supervisión<br />
realizada por el CONADEH a la Fuerza de Tarea<br />
Conjunta, se mostró una voluntad política por<br />
parte del Gobierno de atender la situación de la<br />
niñez migrante no acompañada y de las unidades<br />
familiares como una emergencia humanitaria,<br />
tomando y promoviendo medidas inmediatas<br />
de atención de parte de toda la institucionalidad<br />
pública y de la sociedad en general, esforzándose<br />
en seguir los Principios Rectores para la Coordinación<br />
de la Asistencia en Emergencia Humanitaria<br />
adoptados por la Asamblea General de las<br />
Naciones Unidas en 1991.<br />
La DINAF y todo el Sistema Nacional de<br />
Protección Social se ha activado también para<br />
contribuir con la repatriación digna de los niños y<br />
las niñas migrantes, la reincorporación a sus<br />
familias y comunidades, proceso educativo y<br />
creación de oportunidades de vida digna para las<br />
familias.<br />
En general, los municipios supervisados<br />
no cuentan aún con censo o registros de salida ni<br />
de retorno de migrantes, ni programa de servicios<br />
de apoyo o atención niñez-familia retornada.<br />
Solo en algunos se cuenta con programas,<br />
como el apoyo de UNICEF con el programa “Retorno<br />
a la Alegría” y otros para trabajo de adolescentes<br />
y tratamiento psicológico. No hay<br />
acercamiento constante de la Fuerza de Tarea<br />
con los gobiernos municipales, ni se les notifica<br />
oficialmente el retorno de la niñez migrante. No<br />
existe un proceso de monitoreo de la situación<br />
en el hogar de la niñez migrante ni de su reincorporación<br />
plena a la familia y la comunidad<br />
local.<br />
Se constató, que en el Centro “El Edén”<br />
en San Pedro Sula, donde se reciben niños y<br />
niñas no acompañados y unidades familiares, el<br />
servicio del Registro Nacional de las Personas no<br />
es permanente, lo que dificulta la entrega de los<br />
niños a sus padres o tutor legal. El personal del<br />
Centro Nacional de Información Social que realiza<br />
las entrevistas a los migrantes aporta sus esfuerzos<br />
sin una capacitación previa y requieren<br />
un mayor apoyo en la labor que realizan.<br />
Al respecto, el CONADEH recomienda<br />
que el Gobierno asegure que las instituciones<br />
estatales que conforman la Fuerza de Tarea,<br />
tengan presencia, aún en días festivos o asuetos<br />
especiales, para atender el ingreso de niñas y<br />
niños no acompañados y unidades familiares y<br />
realizar búsquedas exhaustivas de los familiares<br />
de aquellos niños cuyos padres o tutores no han<br />
sido localizados.<br />
La Fuerza de Tarea, en especial la DINAF,<br />
debería establecer coordinación e información<br />
sistemática con los gobiernos municipales, apoyarlos<br />
para que lleven registros de salida, retorno,<br />
situación educacional, salud, facilidades<br />
de reincorporación familiar y comunitaria de<br />
niñas y niños migrantes, y para que se organicen<br />
e implementen programas con ese fin.<br />
La Secretaría de Educación y los Gobiernos<br />
Municipales deben esforzarse en identificar<br />
los niños y niñas en edad escolar que migran o<br />
retornan y su reincorporación apropiada a sus<br />
procesos educativos.<br />
La Asociación de Municipios de Honduras<br />
(AMHON) debe diseñar e implementar con<br />
las municipalidades y en coordinación con la<br />
Fuerza de Tarea, un plan de prevención de la<br />
migración y, en su caso, de la reincorporación<br />
del niño o niña migrante retornado a su comunidad<br />
de origen con mejores opciones de vida<br />
digna.<br />
Las organizaciones sociales de base comunitaria,<br />
defensorías de la Niñez y defensorías<br />
de la Mujer en conjunto con sus comunidades,<br />
deben contribuir con información sobre la situación<br />
de la niñez migrante retornada y sus familias,<br />
apoyarlos en su reincorporación productiva<br />
en su comunidad y contribuir a abrir un nuevo<br />
CONADEH | 3. DERECHOS DE GRUPOS O SECTORES EN CONDICIÓN DE<br />
VULNERABILIDAD<br />
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