AGUA

[
CAPÍTULO 4. UNA MIRADA HACIA EL FUTURO: PERSPECTIVAS DE LA FAMILIA UNESCO DEL AGUA
la modelación matemática en el marco del
concepto y los principios de la EH.
El Centro ha desarrollado trabajos de
investigación teórica y empírica sobre el tema
de la ecohidrología en el amplio marco de la
cooperación del PHI. Estas iniciativas han sido
financiadas por la Comisión Europea (LIFE +;
Horizon 2020) y han producido metodologías
innovadoras y soluciones sistémicas para la
GIRH. Un ejemplo de ello es el sistema de
alerta temprana para la identificación del
riesgo de proliferación de algas tóxicas que
utiliza un método de biología molecular.
Este sistema forma parte de los avances
recientes en el desarrollo de la biotecnología
ecohidrológica para la eliminación de la
proliferación de algas tóxicas, así como para
la regulación de la dinámica de los nutrientes.
Todos estos métodos son compartidos con
otros continentes, mediante la organización
de cursos avanzados de ecohidrología y las
becas UNESCO y el programa de intercambio
de estudiantes Erasmus Mundus. El personal
de los nuevos Centros bajo los auspicios de la
UNESCO, como el Centro de Ecohidrología, en
Indonesia, y el recientemente creado Centro
Africano de Ecohidrología, en Etiopía, también
viene desarrollando la red de conocimiento
en EH para el intercambio de conocimientos
y experiencias mediante la educación y la
capacitación de los representantes de los
diferentes continentes.
La estrategia para el futuro está centrada
en el desarrollo de una metodología para
mejorar el potencial ecológico de las cuencas
fluviales y la adaptación al cambio climático
en los diferentes continentes. Esto se logrará
por medio de: (a) la cooperación con la
hidroingeniería durante la implementación
de los proyectos a escala de cuenca fluvial;
(b) el desarrollo de soluciones avanzadas de
bajo costo y bajo consumo de energía para la
aplicación de la biotecnología a la GIRH; y, (c) la
cooperación con sociólogos y economistas para
adaptar las soluciones de la EH a los entornos
culturales específicos de las sociedades. Estos
esfuerzos están encaminados a acelerar el
desarrollo de una Ciencia de la Sostenibilidad
Transdisciplinaria e Integradora.
179