Periodico Amagi Noviembre 2016
Periódico mensual de desarrollo humano
Periódico mensual de desarrollo humano
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7 . DESARROLLO HUMANO<br />
Artes y música participativa: Retomar<br />
nuestro rol como actores/músicos en vez<br />
de espectadores.<br />
Ecología social: La filosofía enfocada en<br />
el re-diseño de la sociedad usando principios<br />
ecológicos.<br />
Investigación activa: Un proceso reflexivo<br />
y progresivo de solucionar problemas,<br />
el cual acepta al observador como<br />
parte del sistema estudiado.<br />
Cultura en transición: Una exploración<br />
evolutiva del descenso energético de la<br />
cabeza, corazón y manos.<br />
La inteligencia emocional, inteligencia<br />
social e inteligencia ecológica: Respeto por<br />
los ciclos naturales de evolución psico, física<br />
y emocional de los niños apoyados en<br />
una profunda conciencia ambiental.<br />
SALUD Y BIENESTAR ESPIRITUAL, en este<br />
pétalo se tratan los siguientes tópicos:<br />
Parto natural y amamantamiento: Retomando<br />
el parto y la nutrición de bebés<br />
como parte de la economía de la naturaleza<br />
y el hogar.<br />
Medicina complementaria e integral:<br />
Un espectro de métodos de la salud aparte<br />
de la medicina convencional.<br />
Yoga, Tai Chi y otras disciplinas del<br />
cuerpo/mente/espíritu: El cuidado de la<br />
salud a través de ejercicios de tradición<br />
oriental.<br />
El espíritu del hogar, revivir las culturas<br />
indígenas: Reconectar con lo espiritual y<br />
los valores culturales pertinentes “lugar/<br />
hogar” y la tierra.<br />
Morir con dignidad: Movimiento para<br />
recuperar la muerte de la medicina institucionalizada.<br />
FINANZAS Y ECONOMÍA, en este pétalo<br />
se tratan los siguientes tópicos:<br />
Sistemas monetarios locales y regionales:<br />
Sistemas monetarios sin interés que<br />
sirven un territorio definido y limitado.<br />
Acuerdo para compartir vehículos: Reconstruir<br />
comunidades a través del uso más<br />
eficiente de automóviles y carreteras existentes.<br />
Ferias libres de agricultores y agricultura<br />
para la comunidad: Conexión<br />
directa y contratos entre productores<br />
y consumidores sin intermediarios.<br />
Trabajo voluntario en granjas orgánicas<br />
y redes similares: Intercambio<br />
voluntario de trabajo por comida, alojamiento<br />
y la experiencia de vivir de<br />
manera ecológica.<br />
Cuotas negociables de energía: Una<br />
divisa paralela para permitir una distribución<br />
equitativa e intercambio para<br />
el derecho de consumir y contaminar.<br />
Análisis del ciclo de vida y contabilización<br />
de la energía incorporada:<br />
Métodos integrales de medir los gastos<br />
y beneficios de tecnologías y economías<br />
existentes y nuevas.<br />
La idea es concientizar a la población,<br />
que podemos elegir nuestro futuro<br />
ecológico con suma responsabilidad,<br />
siendo puramente exclusividad<br />
nuestra. Cada acto que realizamos<br />
repercute durante 7 generaciones,<br />
por ejemplo, cortar un árbol, tendrá<br />
repercusiones hasta los nietos de<br />
nuestros bisnietos.<br />
Espero estimado vecino poder ser<br />
simple en la explicación y que vaya<br />
entendiendo de qué se trata la Permacultura.<br />
En próximas publicaciones<br />
seguiremos recorriendo juntos<br />
este camino y conociendo mas sobre<br />
el tema.<br />
*Antonio Fuego Moretti es Permacultor<br />
y destacado conferencista sobre<br />
la temática, habiendo disertado y<br />
participado en varias oportunidades<br />
en congresos y conferencias de toda<br />
Latinoamérica. Ing. en Sistemas UTN<br />
FRD, Especialista en Docencia Universitaria<br />
UTN FRD, Estudiante Avanzado<br />
de la Lic. en Inf. Ambiental UNLU CRC,<br />
Estudiante de la Maestría en Ing. Ambiental<br />
UTN FRD.<br />
Antonio.moretti@gmail.com<br />
CAMPAÑA EN REDES SOCIALES<br />
¿Alguna vez<br />
te preguntaste<br />
de dónde vienen<br />
los productos<br />
que consumís?<br />
APRENDIENDO A<br />
SER CONSUMIDORES<br />
RESPONSABLES<br />
Si habláramos de no comprar nada sería<br />
irreal, pero sí podemos dejar de alentar<br />
el consumismo desmedido y en exceso.<br />
Cuando hablamos de consumo responsable<br />
decimos que debe ser sustentable,<br />
y no sólo nos referimos al costo ambiental<br />
de la forma en que son producidos los<br />
productos que compramos, sino que también<br />
debemos considerar los costos humanos<br />
y sociales.<br />
Al elegir qué productos comprar podemos<br />
promover un comercio justo, pero<br />
para eso debemos ser consumidores<br />
responsables y conscientes, con<br />
una visión crítica, ética y reflexiva. Si<br />
nunca te preguntaste de dónde vienen<br />
los productos que compras es momento<br />
de hacerlo, investigando cuáles son las<br />
condiciones sociales y ecológicas en<br />
las que ha sido elaborado ese bien o<br />
servicio, así como también podemos exigir<br />
la calidad del mismo. ¿Cuál es la historia<br />
del producto? ¿Cómo es la conducta<br />
de la empresa que lo produce? ¿Cuáles<br />
son sus métodos productivos? ¿Están<br />
aprobados? ¿Son certificados? Este mecanismo<br />
es un ejercicio de reflexión que,<br />
formando un pensamiento crítico, permite<br />
tomar partido frente al consumo,<br />
convirtiéndote así en consumidor activo,<br />
responsable e informado.<br />
Numerosos bienes que acaban en los<br />
negocios y en nuestras casas, se<br />
producen en países en desarrollo,<br />
ya que la mano de obra<br />
es mucho más económica para las empresas<br />
multinacionales. Sin embargo, el<br />
acuerdo debe ser justo para todos<br />
los implicados. El consumo sustentable<br />
alienta la justicia social y el<br />
respeto por los seres humanos, los<br />
derechos sociales y económicos, que<br />
deberían ser para todos los ciudadanos,<br />
y no para unos pocos. El trabajo<br />
infantil es un claro ejemplo de por qué es<br />
necesario observar las condiciones y los<br />
derechos fundamentales de las personas<br />
involucradas en la producción y fabricación<br />
de mercancías. Otro ejemplo, es observar<br />
cuáles son las condiciones en las<br />
que trabajan las personas; si son respetados;<br />
si la retribución que reciben por el<br />
trabajo es acorde a lo realizado o si se los<br />
explota de alguna forma; si sus derechos<br />
son respetados; y si existen desigualdades<br />
de género.<br />
En relación al consumo de alimentos, podemos<br />
observar si al producirlos se ocasiona<br />
algún daño al ambiente o si los animales<br />
reciben un trato digno; si son saludables o<br />
si se utilizan químicos para su elaboración,<br />
los cuales pueden ser tóxicos para nuestro<br />
cuerpo. Además, la gente desea que los<br />
alimentos que consume sean seguros y de<br />
calidad. Se trata de poder elegir, por<br />
eso aprender a leer las etiquetas de<br />
los productos y averiguar su origen<br />
nos dará más información al momento de<br />
decidir qué comprar y qué no.<br />
Cuanto más dañamos al ambiente, más<br />
nos ponemos a nosotros y a las generaciones<br />
futuras en situación de riesgo. Los<br />
cambios en el estilo de vida benefician<br />
tanto al planeta como a uno mismo.<br />
La decisión de no comprar un producto si<br />
no hay certezas que se ha producido con<br />
compromisos éticos, hace posible generar<br />
una diferencia. También podemos acudir a<br />
las organizaciones de comercio justo que<br />
garantizan que sus productos respetan el<br />
ambiente y son producidos considerando<br />
los derechos de los trabajadores. El comercio<br />
justo apoya a productores en situaciones<br />
de pobreza, concentrando la<br />
atención en su bienestar social, sin<br />
maximizar las ganancias a costa<br />
de ellos. Por lo tanto, no se refiere<br />
únicamente al momento<br />
de la comercialización sino<br />
que enmarca todo el proceso<br />
que va desde la organización, la<br />
producción, y también el consumo<br />
responsable.<br />
Inversiones<br />
éticas y comercio justo:<br />
Usar el poder de la inversión y consumo<br />
para empujar economías equitativas.<br />
ONLINE SHOP<br />
Fuente consultada<br />
“Guía YouthxChange para Argentina,<br />
Manual de Educación<br />
para un consumo responsable”,<br />
2008, 2º Ed., UNESCO – PNU-<br />
MA, Disponible en: http://www.youthxchange.net/main/download_guide.asp