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Propuesta Educativa Multigrado 2005

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Estrategias básicas para la enseñanza<br />

de la Educación Física escolar<br />

La Educación Física escolar contribuye<br />

al desarrollo armónico del educando<br />

mediante la práctica sistemática<br />

de actividades que favorecen el<br />

crecimiento sano del organismo y propician<br />

el descubrimiento y perfeccionamiento de las<br />

posibilidades de acción motriz. Asimismo, con<br />

la práctica de juegos y deportes escolares se<br />

fortalece la integración del alumno a los grupos<br />

en los que participa.<br />

La educación física es también un medio<br />

para promover la formación de actitudes y<br />

valores, como la confi anza y la seguridad en sí<br />

mismo, tomar conciencia de las posibilidades<br />

motrices propias respecto a las de los demás<br />

y asumir actitudes como la solidaridad con los<br />

compañeros.<br />

El punto de partida de la educación física en<br />

primaria es reconocer las diversas posibilidades<br />

de acción motriz, así como canalizar los intereses<br />

de los niños hacia el juego y el deporte.<br />

Este principio orientará al profesor para seleccionar<br />

actividades de acuerdo con las características<br />

de sus alumnos, y a estos últimos para<br />

canalizar el uso de su tiempo libre. Para lograr<br />

dichas finalidades, esta asignatura utiliza cinco<br />

estrategias básicas, que son las siguientes:<br />

Juegos<br />

naturales<br />

Actividades<br />

alternativas<br />

Estrategias<br />

didácticas de la<br />

Educación Física<br />

escolar<br />

Circuitos de<br />

acción motriz<br />

Juegos<br />

con reglas<br />

Juegos<br />

modificados<br />

<strong>Propuesta</strong> <strong>Educativa</strong><br />

<strong>Multigrado</strong> <strong>2005</strong><br />

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