BOLETÍN ESCOLAR " LA FUENTE GRANDE". EDICIÓN OTOÑO. CURSO 2016/17

Durante este curso y el siguiente el I.E.S. Fuente
Grande participará en tres proyectos Erasmus + clave
2 (K2). En estos proyectos, financiados por la unión
europea, cooperan institutos y colegios de diversos
países de la unión europea con el objetivo de compartir,
desarrollar y transferir prácticas innovadoras en
educación . Los nombres de los proyectos son:
"Female and Racial Equality Ever (FREE)", "Back
to School Life" y "Playing and Acting Learning
Toward Science (PALS)"
EL PROYECTO FREE está siendo coordinado por
Mayka Sánchez, profesora de inglés. En este proyecto
participan centros educativos de Italia, Portugal y
Turquía y trata sobre la importancia de la inclusión y
la igualdad de oportunidades dadas a cualquier ser
humano, sin importar su género ni su raza. Por tanto,
en este proyecto se realizarán actividades sobre la inmigración,
el racismo y la igualdad de género.
El coordinador del proyecto "BACK TO SCHOOL
LIFE" es Miguel Romero, profesor de informática.
En este proyecto participan centros de Rumanía, Portugal,
Turquía, Finlandia, Lituania y Reino Unido. El
objetivo de este proyecto es reducir el abandono escolar,
haciendo frente a la diversidad en las aulas y elevando
la calidad de la utilización de las TIC en la enseñanza.
En el proyecto PALS, coordinado por Juan Cana
(profesor de matemáticas), participan centros de Letonia,
Italia y Reino Unido. Los objetivos de este proyecto
son aumentar el atractivo de las materias de
ciencias prestando mayor atención a la práctica, motivar
y animar a nuestros estudiantes para que estudien
carreras de ciencias de forma que puedan acceder a
nuevas oportunidades de trabajo con salarios más altos.
Uno de los aspectos más atractivos de los proyectos
Erasmus + son las movilidades. Hay diversos tipos de
movilidades, algunas son sólo de profesores y otras
de profesores y alumnos. Las primeras movilidades
Boletín Escolar: “La Fuente Grande”
PROYECTO ERASMUS + .
Los proyectos tratan sobre Ciencias, Absentismo escolar, Igualdad de género y racismo.
suelen ser reuniones de coordinación. Estos son viajes
cortos en los que generalmente dos profesores de cada
centro se reúnen en el país del coordinador del
proyecto con el fin de organizar las distintas actividades
que se van a hacer, fijar las fechas de las movilidades,
etc.
Uno de los aspectos más atractivos de los proyectos
Erasmus + son las movilidades. Hay diversos tipos de
movilidades, algunas son sólo de profesores y otras
de profesores y alumnos. Las primeras movilidades
suelen ser reuniones de coordinación. Estos son viajes
cortos en los que generalmente dos profesores de cada
centro se reúnen en el país del coordinador del
proyecto con el fin de organizar las distintas actividades
que se van a hacer, fijar las fechas de las movilidades,
etc.
Los profesores Juan Cana y Josué Bernal junto con otros compañeros del
proyecto PALS durante la reunión de coordinación del en Letonia.
Ya se han realizado las tres reuniones de coordinación
de los tres proyectos. La primera tuvo lugar durante
la última semana de septiembre, y fue en Italia
para el proyecto FREE a la que asistieron los profesores
Miguel Romero y Mayka Sánchez; la segunda se
realizó durante la segunda semana de noviembre en
Letonia para el proyecto PALS asistiendo Josué Bernal,
profesor de informática y Juan Cana; y la última
fue para el proyecto "Back to School Life" durante la
última semana de noviembre, siendo Miguel Romero
y Enrique Díaz (profesor de economía) sus asistentes.
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I.E .S FUE NTE GRAND E