INFORME REGIONAL
Implementaci%C3%B3n-del-PTAP-2011-2015-Bioma-Amaz%C3%B3nico
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Avances en el desarrollo del programa<br />
Prioritization of Protected Areas Management), principalmente.<br />
Así mismo, los países han avanzado en<br />
la adaptación de métodos de evaluación sistemáticos<br />
que consideran particularidades de los propios<br />
SNAP y se viene vinculando cada vez más como instrumento<br />
determinante en la planeación y definición<br />
de prioridades para la acción.<br />
En este sentido, también vale la pena recordar que<br />
la aplicación de metodologías de medición del éxito<br />
de la gestión está estrechamente relacionada con el<br />
marco internacional, que implica el cumplimiento de<br />
metas jurídicamente vinculantes y otras de carácter<br />
técnico, así como las Metas Aichi o los lineamientos<br />
de la UICN como la Promesa de Sídney.<br />
Por un lado, la Meta 11 de Aichi prevé que, para 2020,<br />
el 17% de las áreas de importancia para la biodiversidad<br />
se conservarán por medio de sistemas de áreas<br />
protegidas administrados de manera eficaz y equitativa,<br />
mientras que la Promesa de Sídney, contempla<br />
cuatro Enfoques Innovadores 39 referidos a la efectividad<br />
de la gestión, en el marco de la línea temática<br />
“alcanzar las metas de conservación”. Sin duda, las<br />
áreas protegidas demuestran ser los sitios donde<br />
mejor se conserva la diversidad biológica, cuando<br />
son bien manejadas; es por esto que, como requisito<br />
para alcanzar un buen nivel de conservación, medir<br />
la efectividad del manejo es un en elemento crucial<br />
de la Meta 11 de Aichi (Juffe, et.al., 2014).<br />
Los dos objetivos en materia de efectividad del manejo<br />
contempladas en el PTAT son el objetivo 1.4 40 relativo<br />
a mejorar la planeación y manejo de áreas protegidas<br />
basadas en sitio y más concretamente, el objetivo 4.2<br />
relacionado con la evaluación y mejoramiento de la<br />
efectividad del manejo de áreas protegidas.<br />
Bajo este entendido, es importante resaltar que,<br />
entre los años 2010 y 2015, los países amazónicos<br />
han avanzado a pasos agigantados en la construcción<br />
y adaptación de metodologías de evaluación de<br />
la efectividad de manejo de las áreas protegidas, así<br />
como en la necesaria gestión de recursos, personal y<br />
respaldo político para la toma de decisiones, a pesar<br />
de la gran cantidad de retos que esto conlleva y a que,<br />
en algunos casos, no se ha traducido en mejoras.<br />
Partiendo de las conclusiones del pasado Informe<br />
Regional 2010, es claro que en por lo menos 8 países 41<br />
se cuenta con sistemas de monitoreo y planeación<br />
operacionales que atienden el Ciclo de la Evaluación<br />
planteado por el Marco de Referencia CMAP, el cual se<br />
compone de cinco elementos claves: contexto, planificación,<br />
insumos, procesos, productos y resultados. En<br />
la Figura 10, se expone una adaptación de este marco.<br />
Figura 10. La Evaluación y el Ciclo de Manejo (adaptado de Hockings et al., 2000)<br />
¿Dónde se encuentran los lazos<br />
débiles en el ciclo de manejo?<br />
¿Fueron logrados<br />
los objetivos?<br />
Logros<br />
¿Son adecuados los<br />
logros para alcanzar<br />
los objetivos?<br />
Reflexión y<br />
Evaluación<br />
Resultado del<br />
Manejo<br />
¿Son consistentes los procesos<br />
de manejo con los objetivos?<br />
Visión, Metas y<br />
Objetivos<br />
PROCESO DE<br />
EVALUACIÓN<br />
ITERATIVA<br />
Procesos de<br />
Manejo<br />
¿Qué queremos<br />
lograr?<br />
Contexto y<br />
Estado<br />
Insumos<br />
¿Cómo afectan los<br />
factores externos<br />
a los objetivos?<br />
Planificación<br />
y Diseño<br />
¿Son suficientes los insumos<br />
para cumplir?<br />
¿En qué grado la<br />
planificación cumple<br />
con los objetivos?<br />
Fuente: adapatado de Ervin, 2003<br />
39 4, 5, 6 y 11. Ver Anexo 2.<br />
40 Ya evaluada al inicio de este capítulo.<br />
41 Bolivia, Brasil, Colombia, Ecuador, Guyana, Guyana Francesa, Perú y Venezuela<br />
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