plan estrategico desarrollo institucional

2. Docencia de Pregrado
2.1 Ofrecer Programas de Pregrado de calidad pertinentes para el desarrollo de la sociedad
Objetivo Operativo
Indicador
Línea Base
año 2015
Meta
Año 2018
Unidad
Responsable
Evaluar y actualizar la
Política de Formación de
la Universidad, ajustado a
los nuevos requerimientos
de formación en
Educación Superior
Universitaria
Política de
Formación
formalizada
0 1 (2017) VREP
Actualizar los planes de
estudio vigentes a los
nuevos requerimientos
de la nueva Politica de
Formación Institucional 7
Mejorar la eficiencia
interna de todos los
programas
Fortalecer los
procedimientos de
evaluación y mejora
continua de la calidad
Asegurar la pertinencia
de la oferta según las
necesidades del medio
Redefinir conceptualmente
las Sedes para
transformarlas en Campus
% de carreras que
actualizan sus
planes
de estudio
Retención
al 4to año
Titulación en el
tiempo 5 años
Titulación en el
tiempo 6 años
Titulación en el
tiempo 7 años
0 30% VREP
58%
Coh 2012
22%
Coh 2011
8%
Coh 2010
67%
Coh 2009
% aprobación
asignaturas críticas 8 Nivel 1: 71%
Nivel 2: 61%
% de carreras
y unidades
académicas con
planes de desarrollo
Estudio de
pertinencia de
los programas de
formación
Definición
conceptual y
operativa de
campus
Carreras 9 :
47%
62%
30%
15%
70%
Nivel 1: 73%
Nivel 2: 63%
Carreras:
100%
VREP
DADI, VREP
N/D Estudio VRAC
0 1 DADI
7 Incluye: SCT, Ciclos formativos, evaluación periódica del perfil de egreso, entre otros.
8 % aprobación de asignaturas de primer y segundo nivel que se encuentran bajo el promedio de aprobación de asignaturas por Facultad
(criticas), para asignaturas con 10 o más estudiantes.
9 Este Indicador representa el % de Carreras que tienen Planes de Desarrollo vigentes.
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