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Estrategias de ensenanza-aprendizaje (1)

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Ejemplo<br />

¿Un ser humano es un<br />

sistema aislado, cerrado o<br />

abierto?<br />

Es un ser social<br />

por naturaleza<br />

Es un sistema abierto<br />

Es un sistema abierto<br />

porque es inacabado<br />

Coincido con mis<br />

compañeros<br />

Es abierto porque<br />

está en constante<br />

interacción con<br />

los <strong>de</strong>más<br />

No comprendo <strong>de</strong>l<br />

todo qué es un<br />

sistema cerrado<br />

Primero hay que<br />

consi<strong>de</strong>rar que el<br />

hombre es un<br />

sistema como tal<br />

El hombre es un<br />

subsistema, ya que el<br />

sistema es el Universo<br />

Preconcepciones <strong>de</strong>l grupo acerca<br />

<strong>de</strong> si un ser humano es un sistema<br />

cerrado o abierto<br />

• Es un sistema abierto, porque es inacabado.<br />

• Es un ser social por naturaleza.<br />

• Se encuentra en constante interacción con los <strong>de</strong>más.<br />

• Es un subsistema <strong>de</strong>l Universo.<br />

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